俗話說“字如其人”、“見字如面”，都毫不吝嗇的表達了寫字的重要性，因此家長們也都非常的重視練字，時常督促孩子們練字。那么，孩子幾歲開始練字比較合適呢？

孩子幾歲開始練字

1、小學階段是孩子注意力非常容易集中的階段

小學是孩子對世界充滿好奇和渴望的特殊階段，在這個階段，小學生的注意力特別容易集中。

學練字對集中注意力有一定幫助，反過來，集中注意力也更能練好字。在課堂上，小學生更容易集中注意力去聽、思考和學習講課內(nèi)容。

2、小學階段是孩子記憶力最好的時期

要練好字，需要很強大的記憶力。小到每個字的筆畫、結(jié)構(gòu)，大到一幅作品的章法，都需要記住并用心去領(lǐng)悟。所以，練字最好從小時候開始，不管耳濡目染還是培養(yǎng)興趣，對此后孩子的人生會有一定影響。

3、小學階段是孩子培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵時期

孩子的生活、學習習慣安排不合理，孩子生活也不規(guī)律，容易淘氣；而且學習也不會長進。練字，對幫助孩子培養(yǎng)良好習慣有很大幫助。

孩子寫字不好怎么訓練

1、先培養(yǎng)孩子的寫字興趣，比如是可以讓用形象的方法，讓孩子去寫，甚至是去涂。

2、孩子練字的時候要看在孩子的眼前。看著孩子練習。如果出現(xiàn)了錯誤，要及時給予糾正。

3、要注意孩子寫字的技巧，先要用手把手的教孩子，然后才讓孩子單獨寫字。

4、為了幫助孩子形成字體，可以買個字貼，讓孩子照著練習。

孩子練字的好處

1、 動手等于動腦。腦部活動的大部分是為手進行的，手能通過許多方式反映一個人的內(nèi)心心理活動狀態(tài)，必然通過起筆落筆、一筆一畫流露于字里行間。

2、 無法改變的字跡。字跡是個性比較準確的代表，任何人無法取而代之。所以，至今各國仍以親筆簽名作為書面材料的佐證。

3、 美感。寫字教育能夠提高我們的審美能力。

4、 培養(yǎng)心理素質(zhì)。寫字教育能夠培養(yǎng)人的細致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。

5、 培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。字寫得好，即是欣賞又可與人切磋，可陶冶人的高尚情操，提高文化品味。

6、 鍛煉意志。通過書法學習，可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化的學習。