不上學(xué)的孩子讓家長(zhǎng)非常的擔(dān)憂，孩子還小如何才能適應(yīng)社會(huì)。所以一旦出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)不能放棄孩子，要想盡各種辦法提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子不愿上學(xué)又沒(méi)成年怎么辦

是否了解他的興趣愛(ài)好、天賦特長(zhǎng)，從這方面重點(diǎn)發(fā)展。他是否有崇拜的偶像，和他講崇拜偶像成功的經(jīng)歷，都是需要必要的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的。

他有沒(méi)有自己的向往的職業(yè)，比如說(shuō)想當(dāng)一個(gè)演員，那就和他講演員需要哪些必要的心態(tài)、知識(shí)、技能，需要那些必要的過(guò)程，想從此岸到對(duì)岸去，需要坐船，只能自己劃槳，要具備劃槳的能力，需要掌控方向和力氣、方法。

如果條件允許的話，可以最大限度的去接觸接觸他所向往的人、事、物，讓他有切身的感受。或者讓他去從事力所能及的能干的活，讓他體驗(yàn)勞作的辛苦、生活的艱辛，讓他知道，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡學(xué)習(xí)是最好的選擇。

最好還是找到真實(shí)的原因，先對(duì)癥處理，學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但更重要的是首先要找到真實(shí)的原因，把問(wèn)題解決掉，學(xué)習(xí)可以暫時(shí)放一放。

青春期孩子厭學(xué)、逃學(xué)，父母的錯(cuò)誤作法有哪些

1、討好：女兒你去上學(xué)吧，只要你堅(jiān)持去上學(xué)，我給你買一個(gè)ipad、或者放假帶你去迪斯尼玩……這個(gè)策略，也許能讓孩子堅(jiān)持幾天或一段時(shí)間，但無(wú)法從根本上解決孩子自己學(xué)習(xí)動(dòng)力的問(wèn)題。

2、威脅：你不去上學(xué)，你就給我滾出去，家里不養(yǎng)閑人。這個(gè)策略，會(huì)激發(fā)青春期孩子的極大的逆反，他不想去上學(xué)了，說(shuō)明他能量已經(jīng)處于低位，威脅往往會(huì)讓孩子更感受不到愛(ài)，做出一些傻事，與父母沖突、離家出走、跳樓等。

3、講大道理：你要好好讀書，將來(lái)考個(gè)大學(xué)，不然你不讀書了，只能去當(dāng)服務(wù)員，做一些辛苦的工作……，大道理的策略，對(duì)于青春期的孩子一點(diǎn)用都沒(méi)有，而且父母越是苦頭婆心的說(shuō)，孩子越是反感，本來(lái)孩子就已經(jīng)找不到自己了，處于迷茫狀態(tài)中，心理能量已經(jīng)處于比較低的狀態(tài)，父母還在耳邊不斷說(shuō)各種大道理，而且這些大道理會(huì)加劇孩子對(duì)未來(lái)的恐懼，更害怕面對(duì)未來(lái)。

4、放任不管：讀書是你的事情，你愛(ài)咋滴就咋滴。這個(gè)方法，相對(duì)前面幾個(gè)策略來(lái)說(shuō)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好。放任不管策略，至少?zèng)]有對(duì)孩子造成二次心理的傷害，也許有些孩子在家休息一段時(shí)間后，自己想通了，覺(jué)得讀書還是很重要，重新走上了學(xué)習(xí)之路。當(dāng)然，很大一部分孩子，就真的在家躺平了。

是什么導(dǎo)致孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)心理

1、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法無(wú)論再怎么努力學(xué)習(xí)到最后都是“竹籃打水一場(chǎng)空”。

2、缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍

家庭教育環(huán)境當(dāng)中，父母對(duì)孩子潛移默化的影響沒(méi)有給孩子營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、家長(zhǎng)過(guò)分的看重孩子的考試分?jǐn)?shù)

應(yīng)試教育的影響，在父母眼里看來(lái)孩子考上高分、考上名校那就是有面子，殊不知這樣給孩子心理方面造成極大的壓力。父母自己沒(méi)有完成的意愿全部強(qiáng)加在孩子身上，自己不去學(xué)下如何教育引導(dǎo)孩子每天逼迫著孩子學(xué)這兒學(xué)哪兒，哪有那好事！

4、缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

孩子的學(xué)習(xí)心理就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不知道自己學(xué)習(xí)到底是為了什么，也完全沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，這方面需要父母去做引導(dǎo)。

5、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值太高

家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值非常的高，要求孩子學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，把孩子逼得太緊，孩子完全沒(méi)有了個(gè)人自主空間，這一點(diǎn)對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)是非常不好的。