數學是三大主科之一，孩子小學的時候，就開始接觸數學了。但小學數學較為簡單，家長輔導下，孩子上課認真聽講，輕輕松松就可以那個滿分。但到了初中之后學習難度，隨著數學難度的提升，以及學科突然增加，很多孩子一時間無法跟上，導致數學成績不及格。而數學作為中考必考科目之一，在中考當中所占的分值比重很高，家長對此也是愁眉不展。

初中數學不及格能補上來嗎

是可以補上來的，其實孩子初中的內容要比小學多很多，難度也比小學難很多，整個初中階段的學習節奏要比小學快很多，因此，出現成績跟不上或者下降很厲害的情況，也是情有可原的。如果家長發現孩子初一數學學習吃力時，不能及時給孩子幫助，便會讓孩子逐漸產生逃避思想，轉而在其他學科上過多分配時間。這樣一來，就使孩子的數學學習得不到有效的保障。

如何提升孩子數學成績

1、學好課本知識

很多孩子覺得，課本上講得太簡單，內容簡單，例題簡單，習題也簡單，確實如此，考試的時候應該是不會出課本上原題那種難度的，但任何題目都是從課本上的例題出發進行適度改變形成的，所以，孩子學好課本例題是十分有意義的。而且，考慮到孩子實際水平先從課本入手會比較順暢，待把各個定理證明全部搞通過關后，再繼續深入學習數學會更加合理一些。

2、提高思考能力

積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身于教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。孩子思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，需要不斷提高思考問題的質量和速度。

3、提升審題能力

審題能力是孩子多種能力的綜合表現。家長應要求孩子仔細閱讀教材內容，學會抓住字眼，正確理解內容，對提示語、旁注、公式、法則、定律、圖示等關鍵性內容更要認真推敲、反復琢磨，準確把握每個知識點的內涵與外延。建議教師們經常進行“一字之差義差萬”的專項訓練，不斷增強孩子思維的深刻性和批判性。

4、提前“學”的習慣

從初中生的認識規律看，要獲得良好的學習成績，必須牢牢抓住預習、聽課、作業、復習四個基本環節。其中，課前預習教材可以幫助孩子了解新知識的要點、重點、發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。隨著年級的升高、預習的重要性更加突出。

初中孩子成績不及格，剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎提高成績，再找一些課外的數學習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，初中生要掌握好解題規律，養成良好的學習習慣，相信孩子初中數學成績自然就會慢慢提高。

初中數學不及格怎么補

1、想辦法培養孩子學習數學的興趣。現在很多學生害怕數學，家長如何培養孩子學習數學的興趣呢？我們認為，最基本的辦法就是回到孩子小時候感覺數數很好玩的狀態。比如，趁著初中數學還不太難，和孩子一起做點數學題，從最簡單的題開始，大家可以試一試，肯定有意想不到的效果。這也算是拋磚引玉，大家一定能想出更好的辦法來，只要你想為孩子負責。

2、回歸課本。課本是專家編寫的，是最權威的學習資料，具體方法是：打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識點的關鍵詞抄下來，比如全等三角形一單元主要知識點的關鍵詞有全等三角形定義，全等三角形性質，全等三角形判定有哪5個等等，然后把課本合上，回憶和關鍵詞有關的具體內容，把會的默寫在筆記本上。不會的用紅筆畫住。看看課本，再試著默寫出來。

3、掌握計算技巧。計算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計算的過程，并且提高計算的精準度。例如計算等比數列求和的問題上，死記結果公式是沒有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數列，孩子可能就會丟分。但孩子如果理解深層次推導方法是錯位相減，并加以靈活運算，或許思路就通了。對于要沖刺滿分的學員，這一部分的學習是相當重要的。

4、認真聽課-復習-作業-預習。學生聽課要聽、寫、練、思考結合一起，并做好筆記，尤其是老師講的例題，一定要做好筆記并課后復習。筆記、測驗、錯題需要定期的反思和總結。講新課前學生一定要提前預習，把不理解的內容勾選出來，上課時候認真聽。

5、不要只顧做題，學會總結反思。要想學好數學，永遠離不開做題解題，特別是初三學習更加離不開大量習題訓練，但學生一定要知道死做題也不代表一定能提高數學成績，關鍵要做解題反思。解題的主要目的不只是在于追求一個答案，而是通過解題來提高運用知識的能力，提高學習綜合能力等等。