初二被看做是初中孩子學習的分水嶺，很多孩子在這一年出現厭學、成績下滑的現象，嚴重影響正常的學習生活，面對孩子厭學，家長要及時了解背后的原因，多鼓勵幫助孩子，激發孩子的學習動力。

初二厭學不想上學了怎么辦

了解原因。首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施。

適當培養孩子的特長。培養孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為他們可以相互影響。由于有特長和興趣，可能會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

讓孩子學會接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要認真發現孩子所表現出來的良好積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

不要把孩子當學習的工具。孩子畢竟是孩子，盡管學習很重要，但是他的命里不只有學習，咱們不要在孩子面前總張口沉默提學習，這樣會讓孩子更反感學習。

給孩子必定的自由空間。孩子的背叛大多是因為教育不得當形成的，家長總是把所有的時刻都讓孩子用來學習，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

初二孩子不想讀書了父母該怎樣交流

傾聽和理解：耐心腸傾聽孩子的主意和感觸，盡量站在孩子的視點去理解和接納他們的情緒。讓孩子感受到家長的關懷和支持。

樹立信賴：樹立與孩子的信賴關系，讓他們知道家長和老師是能夠信賴的人，愿意幫助他們解決問題。

鼓舞活躍面臨：引導孩子學會活躍面對困難，鼓舞他們戰勝挑戰。讓孩子明白，每個人都會遇到波折，要害是如何應對和解決。

提高自信心：幫助孩子樹立自信心，讓他們相信自己有能力戰勝困難。能夠通過表彰他們的長處、鼓舞他們參與課外活動等方法提高自信心。

給孩子制定合理的學習計劃：家長可以制定一個和孩子共同制定的學習計劃，幫助孩子分清學習的重點和難點，備好可以借鑒的學習資料、課外讀物等，使孩子能夠更好地安排學習時間。

建立良好的家庭規則和約定：在家庭中建立明確的規則和約定是非常重要的，這可以幫助孩子建立正確的價值觀和行為準則。但是，在制定這些規則和約定的過程中，一定要考慮到孩子的意見和需求，讓他們參與其中，增強執行的積極性。

尋求專業幫助：如果孩子的叛逆行為和厭學情緒持續嚴重，并且無法通過家庭自行解決，那么我們應該及時尋求專業的幫助。可以咨詢心理醫生、教育專家或青少年輔導員，他們會根據孩子的具體情況給予專業的建議和指導。

孩子厭學的原因無非有三種，家長越早知道越好

其一家庭問題，父母給予孩子的壓力過大，或者對孩子不管不顧。

其二學校問題，孩子不適應老師的教育方式，或人際交往出現問題，產生了逃避的心理。

其三個人問題，缺乏自制力，對學習缺乏興趣，課程進度跟不上，考試成績不理想，缺少成就感，因而生產厭學心理。

根據孩子的情況，因人而異解決問題，做出切實有效的方法。孩子厭學不可怕，但家長不要自亂陣腳，方法總比問題多，在溝通的過程中一定要放下架子，要與孩子心平氣和的交流，聊天，少一些質問，不要試圖用自己的“威嚴”讓孩子完全聽從自己，如此只會起到反面效果。