家庭作業對很多孩子來說是一項難完成的事情，一些孩子一到寫作業就拖拉磨蹭，家長說兩句還哭，這是孩子學習興趣不足的典型表現，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，心平氣和的引導孩子建立正確的學習習慣。

孩子一寫作業就哭怎么管教

找到原因。首先，當孩子哭的時候，我們要給予孩子安慰，不要孩子一哭就責罵，本身孩子的心里面是比較郁悶的，這個時候如果家長再次責罵的話，孩子的心情會更加郁悶，更加委屈。

和孩子溝通。了解孩子內心真實的想法，分析其不愿做作業的原因，及時的撫平孩子情緒。同時，家長需要和孩子一起制定規則，一起努力改正不足。

讓孩子根據學習量自己支配學習時間，并提醒孩子一起學習，做完后修改對方的作業，增加孩子的學習興趣。家長和老師多交流，了解孩子在校時的學習清況，一起努力培養孩子正確的學習觀念。

采用獎勵制度，比如今天完成作業并且沒有哭鬧，家長可以許諾給孩子一個小小的心愿，但是家長也必須要滿足他，來培養孩子學習的積極性。（獎勵也可以不要過于頻繁，讓孩子失去學習的意義）。

以身作則。家長是孩子最好的榜樣，因此我們可以以身作則，和孩子一起制定學習計劃，讓孩子根據學習量自己支配學習時間，并提醒孩子一起學習，做完后修改對方的作業，增加孩子的學習興趣。

多和老師交流。家長和老師多交流，了解孩子在校時的學習情況，這樣才能客觀培養孩子正確的學習觀念。

孩子寫作業慢注意力不集中怎么辦

1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時，專注力會被周圍事物所分散，這時就會出現做事拖拉，注意力不集中的情況。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子，給孩子提供一個良好的學習環境是一個非常重要的前提條件。

2、讓孩子養成一個好的習慣。孩子有一個好的習慣可以讓他們學習達到事半功倍的效果。當孩子放學以后，讓他玩耍到一定的時間后開始做作業，然后給他規定多長時間內做完，如果在規定時間內做完可以給孩子一個大大的獎勵。

3、不干擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專注與做他的小手工制作或觀察小動物而忘記吃飯時，父母切記不要打擾孩子，而應該耐心地等他把工作做完。因為孩子沉浸在他的興趣時，就是在無意中培養自己的注意力。

4、多表揚，少催促。孩子做事磨蹭的時候，家長都喜歡催促，不斷地催，這樣只會使孩子的動作越來越慢家長就更生氣。如果孩子在做得好的情況下，家長不要吝嗇表揚，隨時觀察孩子在生活中的表現，對他做的好的事情立即表揚。通過表揚可以激發孩子內在的動力。

5、給孩子時間只有支配。很多家長都喜歡把孩子要做的事安排的井井有條，只要孩子有時間，家長就會安排任務，但，這樣的做法顯然是不對的，所以，孩子才會有拖延時間的舉動。

初中孩子不學習，不寫作業，家長如何教育

設定學習目標。這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，家長不要孩子一放學，就問作業做完了嗎，而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習學什么，父母從小培養孩子分析、判斷、思考能力。

和孩子共同制定學習計劃。家長選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。

營造良好的學習環境和氛圍。在孩子寫作業時家長應該也看書學習，營造一個良好的學習氛圍，長久以來孩子會耳濡目染會主動去學習寫作業。相反，如果孩子學習的時候，大人在看電視玩手機會影響到他，孩子非常容易分心。

及時鼓勵法，有學生一直都不喜歡做作業，突然有一天就交作業了，你就要抓住這次機會在全班面前表揚他，讓他感覺有成就感以此更有興趣去完成以后的作業，記住，不要放棄任何一次有可能改變他不喜歡交作業的行為的機會。

家長陪伴。孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內心會更愿意學習，這樣還能找孩子那里沒學好，那里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來。

建立良好的作業習慣。對于初中生，良好的作業習慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學習中受益無窮。為此，父母應該著重培養孩子的作業習慣，例如每天為孩子安排一個固定的學習時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業和如何規劃完成時間的重要性。