對于家長來說，最關心的就是孩子的學習成績。只要孩子初中學習成績好，就有希望通過中考的選拔，讀高中，考大學。但是，現實是很多孩子在學習的過程中，常見非常努力，可成績就是不見增長。

初中生怎么提高成績

1、定期自我反省

當孩子在同樣的學校、班級，面臨同樣的老師、考試時，孩子都聰明程度、努力也都差不多的話，能夠自我檢查并改正就是拉開差距的關鍵。首先是心態，犯錯時不能以無所謂的態度來對待。平時犯了錯誤后重視這一看似平常的小錯誤，培養好改錯的習慣，孩子會發現上了考場也如平常般輕松。其次要學會定期整理歸納知識點。在學習中梳理學習流程很重要，可以每周一次、根據課程大章節或者個人知識掌握情況進行系統梳理。它的好處在于將孩子混亂繁多的知識點、筆記精煉成重點，變得更清晰、更具有針對性。

2、設定長遠目標和短目標

長目標是長期穩定并為之奮斗的目標，一般不會有變化。而短期目標可變性很強，卻也不能忽略，它能夠鍛煉孩子的自控能力。這種小目標不一定讓孩子獲得多少知識量，卻能在潛移默化中增強你的自控意識。能管住自己，也就能慢慢地抵制各種負面干擾，去掉這些小石子，也就能越來越接近孩子的長目標。

3、不要掉進偏、難、怪題的陷阱

初中孩子做難題怪題雖然一定程度上能夠練習并提高孩子攻破“壓軸題”能力，但是孩子在復習中，過于鉆研這些題型，難免會陷入既抓不住西瓜又丟了芝麻的境地，甚至舍本逐末，丟掉了基礎知識。所以，初中生一定要重視基礎，避免偏鉆，有重點地練習。但也并不是說難題就不可以做，而是不該去“鉆牛角尖”。

4、善于總結分析

不少同學沒有從錯題中總結經驗的習慣，如果沒有找出犯錯的根本原因，而是一味認為自己沒有記住，那么錯誤就會反復地出現。因此，孩子一定要建立錯題本和難題本，一則總結分析原因，防止在同一個地方頻繁摔跤，二則可以為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

5、做題時獨立思考

大部分孩子的通病表現在：平時學習復習的時候已經習慣于老師講題解惑，做題、考試時不善于自行思考，喜歡去“套”。做作業的時候也喜歡參看答案或在課本尋求解答，有去思考卻往往不能深入。所以，孩子需要凡事要多靠自己獨立思考，不要總想著依賴外界的力量。同樣一道數學題，自己花一個小時做出來，和花五分鐘從老師同學那里問來，效果肯定是不一樣的。自己思考過，總結過經驗，下次再碰到，就可以很快地解決問題。更重要的是，沒有人是有義務幫助你的，所以求人不如求己，與其寄望成績好的同學來幫助你，不如自己努力。

孩子初中要養成良好的學習習慣，改掉不良的學習習慣。養成良好的學習習慣有很多，比如孩子課前預習的習慣、課后復習的習慣、高效聽課的習慣、反思錯題的習慣、高效做作業的習慣等。此外，家長還要教導孩子定期反省自己學習，設定學習目標，避免做無用功，浪費掉大把時間。相信按照上述方法，孩子的成績可以逐漸提升。

初中生成績差，有什么小妙招

1、幫孩子樹立正確的學習態度：認真，勤奮。小學時孩子功課少，只要課堂上認真聽講，基本能有個好的成績。但進入初中后，學科多了，課程進度快，如果再不努力學習，很快就被其他同學落下了，所以家長要常和孩子溝通，讓孩子做到認真，勤奮，主動學習。

2、幫孩子制定學習目標。根據孩子的學習情況，制定一個目標。目標不可太高，過高達不到，孩子會失去自信心，定一個讓孩子踮踮腳，努努力就能實現的目標。有了目標，孩子在學習的過程中就有了奮斗的方向。

3、做好孩子的監督老師。要經常抽查孩子的作業，看完成情況。作業中的知識點是否已經掌握。如果沒有掌握，督促孩子趕緊學會。幫孩子查漏補缺，讓孩子找到學習中的不足。

4、當孩子遇到困難時關心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮斗。讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老干預，老指導，老幫助。教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善于從失敗中找出成功之路。以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。

5、鼓勵孩子提出切合實際的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。當孩子考試失敗時，家長不要對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，這樣只會使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼，回避學習，不愿再做出努力，從而導致孩子進一步的失敗。對此，家長可以許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。

6、有些父母坐在孩子身邊，看到孩子有不會做的題時急著把答案告訴他，這種做法是極其錯誤的，這樣會使孩子養成不獨立思考的壞毛病。在以后的日子里，當他一碰到稍微難點的題目時，就會不動腦子坐在那里等待著旁邊的人給他幫助。這其實就是依賴心理的產生。當孩子做錯事情的時候，家長不要保護和偏袒孩子，也不要急于指責和懲罰孩子。而是要讓孩子認識到自己的錯誤，自己承擔這份責任，讓孩子在這個過程中學會擔當。