有一些家長可能會經(jīng)常被老師請到學(xué)校，被反映自己家的孩子上課的時候注意力不集中，小動作不斷，那么對于這種情況，家長也不知道如何去教育孩子，家長一塊參考下面的文章，將會為你提供一些建議。

小朋友上課總是做小動作怎么

1、了解孩子的原因。家長們要去了解孩子為什么那么調(diào)皮，要知道是有原因的，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環(huán)境的影響，周圍人的影響都會造成這一的結(jié)果。知道孩子調(diào)皮的因素，分析，采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

2、正確引導(dǎo)，不打罵孩子。作為家長們要很理性的去看待孩子貪玩的行為，因為孩子發(fā)育階段，好奇心是比較強(qiáng)的，是孩子的天性，針對這個問題，家長們要正確引導(dǎo)，不要打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和意識。家長們要對孩子頑皮好動的習(xí)慣采取正確的指引，不要采取責(zé)罵，懲罰的方法，如果孩子不是很過分的話，是可以原諒的，而且也可以給孩子講些道理，孩子會聽，逐漸有自我意識了，就可以改變好動的習(xí)慣。

4、家長要做好表率。家長要正確對待孩子好動的問題，可能因為受家長的影響，大人做什么，說什么，孩子就會模仿，所以家長們要做起表率，好的習(xí)慣，狀態(tài)可以影響孩子，讓孩子從貪玩好奇心中轉(zhuǎn)移到集中注意力上面。

小朋友上課總是做小動作的危害

1、人際關(guān)系緊張。注意力不集中的孩子，往往人際關(guān)系比較差。任性與沖動是注意力不集中孩子的普遍性格，這一類性格容易使得孩子與同伴發(fā)生沖突，甚至?xí)形淞A向。

在與人交流時，因為無法集中注意力，更加容易輕視或者疏忽他人所傳遞的信息，與人交流顯得沒有誠意。小動作多，表明容易受外界事物所吸引，抗誘惑與抗干擾能力弱。

2、學(xué)習(xí)成績差。上課無法集中精力，喜歡搞小動作，學(xué)習(xí)成績必然不如意。因為精力不集中，對老師課堂上所講的內(nèi)容一知半解，課后好動，不懂得對學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)；因為課堂上沒聽懂，課后寫作業(yè)更沒有耐心，不是走神就是發(fā)呆。

容易被學(xué)習(xí)之外的事情吸引，寫作業(yè)時，玩玩橡皮，在作業(yè)本上涂涂畫畫，根本無法集中精力寫作業(yè)。從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，不僅耗時，而且學(xué)習(xí)效果還不明顯。即便當(dāng)時記住了知識點，一到考試也會因為精力思考不集中而導(dǎo)致想不起來或者寫錯的情況出現(xiàn)。

導(dǎo)致孩子成績不好的原因

1、孩子的專注力太差。在孩子學(xué)習(xí)時，身邊有很多誘惑會來分散孩子注意力，比如到點播放的動畫片，桌子上孩子愛吃的零食大禮包和孩子喜歡的玩具。甚至因為文具上的一些小花樣，也會讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移，無法專注于學(xué)習(xí)。

2、家長的做法欠妥。有些家長會在安排好孩子去學(xué)習(xí)之后，自己拿起平板或手機(jī)，開始“沉迷”網(wǎng)絡(luò)，小孩子最喜歡的就是這些電子產(chǎn)品了，當(dāng)孩子看到這些東西時，他們哪里還有心情學(xué)習(xí)呢？所以家長應(yīng)該避免在孩子面前玩電子產(chǎn)品。

3、心理壓力大。家長們都有盼子成龍的愿望，所以很早就會給孩子灌輸學(xué)習(xí)改變命運的思想。對于孩子更是有很大的期待，有些比較懂事早熟的孩子，他們知道家長對自己抱有很大的信心，孩子們也不想讓家長失望。所以他們每次在學(xué)習(xí)時就會很有壓力，太大的心理壓力使得孩子不能好好的發(fā)揮自己的水平。