孩子成績起伏大，可能是孩子的學習基礎掌握的不夠好，我們要引導孩子多補習基礎知識，也可能與孩子的心理狀態有關，讓孩子明確考試的目的，不要太驕傲于成功，也不要太傷心于失敗，正確看待成功與失敗，每次考試后認真總結分析并反思，為下次考試積累經驗。

孩子成績起伏大怎么辦

1、家長要幫助孩子矯正自己的心態，不要將考試成績看過于看重，畢竟考試不只是為了成績，更是為了發現自己的錯誤，尋找了正確的學習方法，補足自己的不足。

家長要耐心和孩子溝通，了解孩子的心中所想，并告訴他們考試只是為了最后一次沖刺做準備，即使成績出現起伏，也不一定是自己的問題，可能只是哪個知識點沒有記牢，戳中了自己的弱點。幫助孩子樹立正確的考試觀念之后，孩子就不會過于焦慮。

2、家長要幫助孩子尋找到自己的問題，初三沒有什么新的課程，大部分的學校都會轉入復習，這時候孩子的成績還在起起伏伏、上上下下，這說明孩子自身出現問題。

家長要積極和學校和老師聯系，幫助孩子尋找到自身問題，如果孩子不愿多說，家長可以適當開導孩子勇敢正視自己的不足，幫助孩子直面困難，突破自己的局限，這樣孩子的成績就不會再有太大的起伏。

3、和孩子多溝通，多聽孩子們的傾訴，幫助孩子釋放自己的壓力。不要表現出對孩子太多的期望，多鼓勵孩子，為孩子創造一個輕松的學習環境，幫助保持孩子良好的學習心態。要讓孩子按時作息，保證充足的睡眠，熬夜會使第二天學習時注意力不集中，心情緊張。

4、看看孩子是不是學習沒有絲毫計劃，學習時死記硬背，不理解，也不講究記憶方法和技巧，課前不預習，跟不上老師的思路。如果你的孩子有其中一兩種錯誤的學習方法，那么就會明明花費了大量的時間但成績仍然后退。

如果是這種情況，那么家長應該做到以下幾點：

1）讓孩子做到課前預習、課上學習、課后復習，將所學的知識串聯起來。多做書上的例題和老師重點講解的題目，這樣才可以將所學的知識充分消化。

2）告訴孩子們時常翻閱錯題，因為只有知道以前都錯在哪里，才能避免犯同樣的錯誤。

初三孩子最近學習壓力很大，怎么辦

1、盡情發泄：心中的煩惱、憂慮不要積在心中，應設法及時宣泄，想哭就哭，可以通過打沙袋等方式盡情發泄。心理專家認為，哭能緩解壓力，讓人類情感抒發出來，要比深深埋在心里有益得多。

2、培養獨立的人格，減少他人評價的影響：認識自己的價值，明確應該堅持什么、反對什么，有明確的是非界限，且不能人云亦云，不要被周圍所左右。

3、讓孩子做到合理安排各科學習：只有孩子安排的合理，每天過的充實，就不會感受到壓力。初三很多學生有壓力的原因是，把自己的學習時間安排的一團糟，所以，一定要合理安排學習時間。

孩子學習上容易驕傲，怎么辦

家長可以和學校的班主任多多的溝通，讓孩子認清自己目前的狀態，給他在學習找一個競爭的同學，讓孩子知道自己不是最好的，我還要多多的努力，去培養孩子的自我認識，父母也要給孩子更多的引導。

讓孩子更積極的關注自我的成長，自我的收獲，自我學習的具體經驗上，辦法上，淡化對單純結果比較的優劣上。自己和自己比較如何更積極更卓越，而這種成績是自己掌握了正確的方法和付出了自己的努力得到的，這些通過了自己努力得到的成績是可以自豪的。

而且要及時積極的肯定自己取得的階段性的成績。保持良性競爭，積極關注，接納鼓勵，讓孩子把優越感落到付出實踐努力，真正的獲得自我的成長和強大！