孩子在上初中之后，會(huì)正式接觸歷史這門(mén)學(xué)科，歷史跟其他學(xué)科不一樣，它學(xué)習(xí)的知識(shí)都是真實(shí)發(fā)生的事情，很多學(xué)生在剛開(kāi)始接觸歷史的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得歷史比較枯燥難學(xué)，其實(shí)只要學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)歷史的樂(lè)趣所在，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子。

初一學(xué)生歷史成績(jī)差該怎么辦

1、書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)不要有。我們?cè)谧x歷史教材的時(shí)候，經(jīng)常有一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，它可能是描述的一個(gè)事件，但是我們不知道，在這個(gè)時(shí)候，我們一定要及時(shí)的去咨詢老師，歷史教材上的所有注釋都要記住，因?yàn)檫@在考試中也是非常的重要的，有很多的出題老師都會(huì)選擇，很多同學(xué)不太注意的地方出題。

2、要善于思考。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以需要不斷的回顧以前所學(xué)的知識(shí)，和對(duì)新的歷史知識(shí)，進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問(wèn)題的能力。思考通過(guò)其他的渠道得到的歷史知識(shí)，和教材所述的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，把知識(shí)弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。只有對(duì)它產(chǎn)生了興趣才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)它的動(dòng)力，所以對(duì)于政治和歷史的學(xué)習(xí)也是如此。中學(xué)階段學(xué)習(xí)歷史并不只是為了成績(jī)，一個(gè)人的政治和歷史水平的高低往往會(huì)表現(xiàn)在一個(gè)的修養(yǎng)上。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種享受，就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)政治、歷史，首先就是要培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣。

4、學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。學(xué)習(xí)政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。對(duì)于初中的歷史，可以以時(shí)間為線索把所學(xué)的歷史事件串起來(lái)，然后拓展，拓寬自己的歷史知識(shí)面，進(jìn)而牢牢掌握課本的內(nèi)容。對(duì)于初中的政治，可以把類似的熱點(diǎn)話題總結(jié)到一起，比較他們的不同點(diǎn)，比較他們反映事實(shí)的差異。

初中學(xué)生成績(jī)不好怎么辦

1、首先要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以想一想，并且結(jié)合孩子進(jìn)入初一以后的學(xué)習(xí)態(tài)度就可以發(fā)現(xiàn)，都是剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生，為什么別的孩子可以考80—90分以上，而自己的孩子卻只能考60—70分，有的甚至不及格只能考50—60分呢？

2、提高學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)根源就是養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)終歸需要一個(gè)過(guò)程，因此，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生自己，都要有意識(shí)的樹(shù)立目標(biāo)（如：學(xué)期目標(biāo)或者以某人為超越目標(biāo)）再為之努力。

此外，每設(shè)定一個(gè)目標(biāo)、實(shí)施一個(gè)計(jì)劃要有持之以恒的態(tài)度，只有端正態(tài)度、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)孩子掌握住課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。上課期間，初中孩子應(yīng)該多動(dòng)腦思考老師講的內(nèi)容，積極回答老師提出的問(wèn)題，課堂上要多跟老師同學(xué)互動(dòng)，當(dāng)初中孩子參與到課堂上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)習(xí)效率非常高。另外在聽(tīng)課期間要及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

初一孩子不愛(ài)主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么辦

1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！敖袢帐?，今日畢”，懶惰是一種習(xí)慣，當(dāng)他嘗到了及時(shí)完成學(xué)習(xí)事項(xiàng)所獲得的成就感后，他就會(huì)變得越來(lái)越積極。建議父母與孩子協(xié)商一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子清楚自己一天所要完成的事，并幫孩子把握住注意力集中時(shí)間，逐漸擺脫懶散的毛病。

2、明確自己的目標(biāo)。如果家長(zhǎng)一味逼孩子學(xué)習(xí)，卻不告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么，孩子的學(xué)習(xí)是盲目的、沒(méi)有目標(biāo)，那他也會(huì)感覺(jué)到茫然，做事缺乏動(dòng)力。可與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，或?yàn)楹⒆訕?shù)立一個(gè)榜樣、典型，激發(fā)他的進(jìn)取心，如果未能完成，父母也讓他自己承受后果。