初一數學是一個基礎性的學科，學好初一數學會為以后數學的學習奠定基礎。初一學生面對數學成績總是上不去的時候，就要考慮一下到底是什么原因造成的。是因為自己上課沒有認真聽講，還是因為自身對于數學的基礎不扎實，沒有找到一個數學學習的正確方法。那么，數學成績差怎樣才能提高初一？

數學成績差怎樣才能提高初一

1、學而不思則罔

思考是學習方法的核心和靈魂，思考的源泉是問，這就要求學生在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題也不要急于求人，力求獨立思考，另外還要特別注意思維的嚴密性，遇到了些陌生的題目，要真正把握知識，找出知識的內涵和外延，在解題過程中聯系已學的有關知識，構思解題思路方法，只有這樣，才能在考試中提高解題效率和準確性，從而變的得心應手。

2、探究出題的目的

數學能力的提高離不開做題，但做題不是搞題海戰術，要通過一題聯想到很多題。 學生要著重研究解題的思維過程，弄清基本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯系又養成多角度思考問題的習慣。

數學是小學階段最重要的科目之一，但總有些學生學不好數學，考試的成績也一直不理想，是否有想過是什么原因，是自身還是教學方式出了問題。

五年級數學成績差怎樣才能提高

一、五年級數學成績差的原因

1、是一直不好還是到了五年級之后才差，基礎抓的到底如何；

2、有沒有學習數學的興趣，學習方法是否有漏洞；

3、對定義，概念等基礎部分，是否有理解并掌握；

很多家長都覺得孩子的數學成績比較差，平時也沒少輔導，可只要換個題型孩子立馬就不會了。這可讓家長犯了難，總是覺得孩子沒有用心去學。其實很多孩子都會出現這樣的情況，只要孩子多練習，達到熟記的程度就可以了。

初三數學成績差怎樣才能提高

1、死記硬背知識點

從初一的第一章有理數開始，死記硬背數學的定義、性質、定理要一條一條的把它背下來，練習題、拓展題一定要反復的練習，記不住住就把它抄下來，反復在草紙上演算，達到每一道題出來，就知道它的的性質、定理，達到熟記的程度、輕車熟路為止。

2、課前預習閱讀

預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。初中數學重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

俗話說，學好數理化，走遍天下都不怕?？梢姅祵W對于孩子的學習有多重要。但是有很多學生花費大量時間做了很多題也不見效果。這讓家長和孩子都很頭疼。難道真的是這些學生不如別的孩子聰明嗎？答案肯定是否定的，除了一些特殊的孩子，大多數孩子的智力是差不多的。

小學生數學成績差怎么才能提高

1.正確的態度

在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的，如果有態度首先就會成功一半，所以有一個認真學習的態度是非常重要的，面對任何的難點。難題，都會盡力去思考，在學習當中有這種態度，就完全可以將這們科目學好。

2.引導和推動孩子數學學習的興趣

很多孩子覺得數學枯燥，難學，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學習素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數學世界，家長的數學觀很大程度上會影響孩子數學學習。

無疑，初一數學不好，會直接影響整個初中階段數學的學習，后期能不能上高中也是一個巨大的問題。因為數學不好，很可能會導致孩子考不上高中。初一是打基礎的階段，更關鍵的是，初一數學學不好，到了初二初三根本就學不懂了，想提升難度極大。

初一怎樣提高數學成績

1、重視預習

小學數學側重于打下數學的基礎，初中數學則側重于培養學生的數學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。建議孩子在開學前就將下學期所學內容預習了一遍，對基礎知識和題型有一個認識和熟悉，再開學學第二遍時，孩子普遍感覺輕松，做題速度更快，更輕松了。而直接去學習的同學，若不是智商超群，都會感覺力不從心。

2、進行思維訓練

孩子之間的思維是不一樣的，同一個問題，有的孩子思維起來會比較難，有的孩子思維起來會比較簡單。有些孩子比較擅長感性思維，有的孩子卻比較擅長理性思維。那么家長們可以針對自己孩子的思維薄弱點，選擇一些適合孩子的書籍來訓練孩子的思維。

我覺得首先要讓孩子喜歡閱讀，家長要了解孩子喜歡閱讀哪方面的書籍，盡量是文字類的，只要孩子喜歡的，我們要及時的鼓勵和支持，如果有時間，我們可以陪他一起閱讀，然后一起討論，這樣可以增加孩子的閱讀愛好，培養他的閱讀習慣，我想語文成績也會慢慢好起來的。

初一語文成績差怎么才能提高

1、要確定學習目標

初一學生提高學習成績，首先就要有明確的學習目標。因為此時的學習，不再是加減法那么簡單了。

2、利用好上課時間

剛上初中談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學的學習方式已經不起作用了。現在需要跟著老師重新找到一個新的學習方法。上課一定要認真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學習方法。也是學霸學習方法的必備技能。學霸為學霸，在上課的時候不僅認真聽講，遇到不懂的就會當堂課解決掉，從來不會拖拉。

初一數學學不好，到了初二初三根本就學不懂了，會直接影響整個初中階段數學的學習，學生要想提升數學成績，就必須先清楚學生的數學學習程度，了解清楚學生數學成績差的具體原因，再想辦法補救。

初一數學成績差要怎樣補

1、清楚究竟數學學的有多差

畢竟數學與很多理科類的學科都是息息相關的，并且是這些學科學好的一個基礎，比如說物理化學生物，都需要很多的計算，都是建立在數學比較好的基礎上開展。學生的初一數學成績差 ，究竟差到了什么程度，一定要弄清楚?？梢猿槌鰜泶蟾乓恢艿臅r間，對于小學數學所學到的內容，進行一個復習，然后讓學生做3~5套小學升初中的數學試卷 ，然后取一下平均值。

2、重建數學思維

重建數學學習思維，重點在于先診斷學生數學思維思維發展狀況，可以拿出學生的初期末試卷，分別選擇一道做對的題，還有一道錯誤的題，讓學生在白板上演示解題過程，如果發現學生在解題方面存在問題，淺表性思維只能解答出一步就出結果的題，正確率相對較高，但如果是兩步到三步才能出結果的題，則完全保證正確性，甚至有些題干脆沒有思路只能空著不答，就應該訓練學生的數學思維。