孩子在上學期間，出現(xiàn)成績的起伏是比較常見的，但若是成績一直不穩(wěn)定，就需要家長對孩子進行歸因引導了，其實，孩子成績不穩(wěn)定與學習興趣、學習方法、基礎知識掌握等有很大關系，家長一定要找到具體原因，對癥下藥。

小學孩子成績不穩(wěn)定的原因

家庭因素。一個孩子的家庭環(huán)境是他們成長和發(fā)展的重要組成部分。父母是否關注孩子的學習表現(xiàn)、是否給予孩子足夠的支持和鼓勵，以及在家里是否有穩(wěn)定的學習環(huán)境，都會影響到孩子的學習成績。

學習方法。每個孩子都有自己獨特的學習方式，有些孩子是視覺學習者，有些則是聽覺學習者。如果一個孩子的學習方法與他們的教學方式不匹配，那么他們可能會遭受學習困難。

學習習慣。良好的學習習慣對學習成績的提高至關重要。孩子們應該掌握一些基本的學習技能，例如如何做筆記、如何處理多個學科的學習任務、以及如何組織學習時間。如果孩子的學習習慣不好，那么就很可能會出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的情況。

孩子的基礎知識不牢固。孩子在考試時是會涉及到許多知識點的學生，不太可能把書上的每一個知識點都牢牢的把握，當然如果考試考的恰好是孩子的薄弱點，就會造成孩子的成績忽高忽低。

高三是孩子最關鍵的一年，在這一年中孩子大小考試不斷，就算是成績優(yōu)異的學生，成績難免會有波動，這時孩子的情緒或多或少都會受到影響，身為家長要注意引導孩子。

高三孩子成績不穩(wěn)定的原因

1、孩子的狀態(tài)不穩(wěn)定。很多高三生“挑燈夜戰(zhàn)”，造成身心疲憊。在心理上，很多考生都希望自己能考出好成績，對自己希望過高，或者是外界的壓力太大，在考試中背著心理的包袱，這樣的情況下很容易導致考試不能正常發(fā)揮自己的水平。

2、對考試認識不足。有些高三生容易出現(xiàn)上次考試成績很好，下次考試成績落后很多的現(xiàn)象，這部分高三生很有可能是因為某次考試考得稍好一些就沾沾自喜，在接下來的備考中疏忽，特別是對一些事情想當然，覺得自己在下一次考試中應該不會存在問題，結果由于自己的疏忽，在下次考試中成績一落千丈也是常有的事情。

3、孩子學習的知識有漏洞。我們都知道，考試之前都是不會知道試卷內容的，所以你就不知道會考哪些知識點。如果遇到擅長的知識點，考試自然會變得輕松，分數(shù)也會相對較高；而遇到不擅長或者沒有掌握吃透的知識點，考試就會變得困難，成績自然會不理想。

4、孩子容易驕傲自滿。不可否認，學習成績也是能力的一種代表。所以在取得好成績后，容易產(chǎn)生驕傲自滿的心理，一定程度上就會在下一次考試中出現(xiàn)懈怠，自然導致學習成績的落后。如若長期存在這樣的心理，成績波動大是再所難免的。

小學階段的孩子年齡尚小，在學習方面存在漏洞導致孩子的成績不穩(wěn)定屬于正常情況，家長不要過于心急。這個時候要保持冷靜，和孩子好好溝通，幫助孩子改正學習和考試中遇到的問題，找到適合孩子的學習方法，養(yǎng)成孩子的學習習慣。慢慢的，孩子的成績就能穩(wěn)定下來。

小學成績不穩(wěn)定的原因

1.基礎知識不扎實

孩子的學習不全面,有漏洞。文化課是一個完整的知識體系,孩子大部分掌握了,但還有地方囫圇吞棗,出現(xiàn)漏缺?？荚囍锌嫉搅寺┤辈糠?自然成績會下跌,這是最主要原因。

2.粗心大意

在考試中,有些孩子考試中比較簡單的題目容易出錯,反而是比較復雜的題目往往能夠做出來。由于粗心大意,原本輕而易舉可以拿到的分往往因為這個壞習慣而丟掉。

孩子剛上二年級就出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的情況，身為家長一定要引起重視，不要讓孩子的情況越來越嚴重，家長要找到二年級孩子成績不穩(wěn)定的原因，然后根據(jù)情況采取具體的措施幫助孩子。

二年級孩子成績不穩(wěn)定的原因

1、孩子的基礎知識不扎實。學習流于形式，需要掌握的基本概念都知道，對知識的理解不深刻，不求甚解，只理解表面知識，沒有掌握知識之間的聯(lián)系。簡單的問題會做，遇到稍微難一點帶有綜合性的問題，無從下手。

實質問題是學習態(tài)度，學習態(tài)度是指學生對學習機器學習情境所表現(xiàn)出來的一種比較穩(wěn)定的心理傾向。

2、孩子的學習鉆研精神不夠。學習中的鉆研精神不能失去，遇到不會或不確定的知識必須搞清楚，不能放過學習中每個細節(jié)，知識是邏輯性很強的思維模式，既要掌握基本知識，又要學會深度學習。

完成作業(yè)只注意數(shù)量，不考慮質量。被動學習很難提高質量，帶有目的性的學習，學生才有積極的思維活動，學習才有動力。

孩子考試成績不穩(wěn)定，家長要幫助孩子一起分析下具體的原因，等到找到了具體的原因之外，家長一定要督促孩子制定提升計劃，學習上如果不努力不夠堅持的話，那就會學不好，我們要幫助孩子端正好學習態(tài)度。

孩子考試成績不穩(wěn)定是什么原因

1、孩子的知識基礎沒有打好。在中考前期的各種測試和考試，試卷的習題一般都立足于課本，是非?；A的常識和知識。孩子在這樣一次又一次的考試過程中，成績忽上忽下，有可能是因為本身的基礎沒有打好，每次考試過程中考取的知識點會有所差異，孩子會發(fā)現(xiàn)有些知識點掌握不牢固，在的考試中遇見這些知識點時，成績就會不理想。

2、孩子的心態(tài)問題。在中考之前的各種考試中，孩子有時候的成績比較高，有時成績較低，通常是在某一次考試成績較為高時，下一次考試成績就較為低。有可能是因為考試成績好的時候，孩子的心會較為浮躁，認為自己已經(jīng)足夠優(yōu)秀，再面對下一次考試之前對于學習就有所怠慢。

但是當考試成績較為落后時，就有了一定的上進心，認為自己還有很多不足，便會好好準備下一次考試。這樣的心浮氣躁的表現(xiàn)是很多孩子都有的。

3、學習態(tài)度不夠端正，不能持之以恒。成績進步了，就有點小驕傲，小放松，導致成績下滑，然后再努力，形成一種非良性循環(huán)，就出現(xiàn)成績忽高忽低現(xiàn)象。

即便是學習再好的學生，成績也難免有波動，更別提大部分處于中等水平的學生，每次的波動，或多或少都會影響孩子的情緒。作為家長，一定要提前認識到孩子成績不穩(wěn)定的原因，在進行科學的引導。

孩子成績不穩(wěn)定忽高忽低什么原因

1、孩子的學習不全面，有漏洞。文化課是一個完整的知識體系，孩子大部分掌握了，但還有地方囫圇吞棗，出現(xiàn)漏缺。考試中考到了漏缺部分，自然成績會下跌，這是最主要原因。

2、學習過程中的態(tài)度不穩(wěn)定。家庭成員的相處方式和情緒感染，學校中的師生關系、同學伙伴中相互影響，孩子自己的心理情感變化，對于一個學習態(tài)度不十分堅定的孩子，是否沉心學習是有很大影響的。

3、缺乏考試技巧。這樣的同學最典型就是做不完試卷，還有就是在一道題上花大量時間，結果得不償失，后面的題都沒有解出來。當然，做不完試卷，也有可能是基礎不扎實，不熟練造成的。

4、答題不規(guī)范。這樣的同學通常數(shù)學特別好，文科不好。比如在回答物理、化學實驗題的時候答題語言不規(guī)范，用口頭語言描述答案，導致實驗部分頻頻失分。再比如的學生書寫潦草，涂改隨便，評卷教師看不清難給分，都是典型的表現(xiàn)。

孩子成績就像過山車，一會上一會下，這是最令家長頭疼的問題，那么導致孩子成績不穩(wěn)定的原因有哪些呢？又有哪些辦法去解決呢？家長們可以看一下這一篇文章，相信會有你想要的答案。

一年級孩子成績不穩(wěn)定的原因

1、基礎知識不扎實。學習是一個循序漸進的過程，倘若基礎知識薄弱，那么在考試中，知識的升華與衍生運用也就成了一個問題?；A知識不扎實的孩子在吸收新知識的過程，不能緊跟老師的步伐，總會比基礎知識好的孩子慢半拍。孩子體會不到學習的連貫性，不能系統(tǒng)學習知識，從而造成學習知識的斷層，這對孩子學習的積極性也有所打擊。

2、粗心大意。在考試中，有些孩子考試中比較簡單的題目容易出錯，反而是比較復雜的題目往往能夠做出來。由于粗心大意，原本輕而易舉可以拿到的分往往因為這個壞習慣而丟掉。

3、心理素質差。心理素質不好的孩子，遇到考試就會容易緊張，有時還會出現(xiàn)失眠的癥狀。這些心理素質差的表現(xiàn)會導致孩子在考試中精神不佳，出現(xiàn)審題錯誤等現(xiàn)象。

一年級孩子成績不穩(wěn)定怎么辦