初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是初二，很多孩子在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)成績突然下滑的現(xiàn)象，孩子的成績也逐漸拉開，這與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、愛好等有很大關(guān)系，家長此時(shí)要多關(guān)注孩子，掌握孩子的變化，及時(shí)為孩子提供幫助，防止孩子成績出現(xiàn)太大波動(dòng)。

初中學(xué)生拉開差距的原因

1、小學(xué)升初中是義務(wù)教育，不考試，全盤托，所以很多小學(xué)基礎(chǔ)薄弱的孩子也上來了。隨著初中知識(shí)難度的加深，越來越跟不上節(jié)奏。

2、初中孩子要度過青春期，家庭教育至關(guān)重要，不同家庭環(huán)境下，三年后差別越來越大。順利度過青春期的孩子，自立、成熟，否則走向破壞力更強(qiáng)的后青春期階段。

3、學(xué)習(xí)難度也陡然增加，數(shù)學(xué)的難度，新增的物理，還要面對(duì)即將到來的地理生物的小中考，很多孩子可能一時(shí)應(yīng)付不來。

4、處于青春期的孩子面臨著生理和心理上的雙重變化，情緒波動(dòng)較大，容易受到外界因素的干擾和影響。如果學(xué)生在這一階段沒有得到足夠的關(guān)注和支持，就可能會(huì)產(chǎn)生自卑、焦慮等負(fù)面情緒，從而影響學(xué)習(xí)積極性和成績表現(xiàn)。

中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)階段強(qiáng)很多，這也導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)不適應(yīng)和壓力增加的情況。很多孩子一時(shí)間受不了，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。厭學(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致孩子變得意志消沉。家長發(fā)現(xiàn)孩子的情況后，一定要對(duì)孩子及時(shí)引導(dǎo)，幫助孩子走出困境。

中學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)原因及解決方法

表現(xiàn)：

1.學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏長遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)

這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)被動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)只是窮于應(yīng)付，他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡直是一種活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學(xué)校混日子。

2.信心不足，自暴自棄

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)越來越嚴(yán)重以后，開始強(qiáng)行禁止，吼罵，有些家長甚至直接暴打。這不僅斷不了孩子的手機(jī)癮，有時(shí)還會(huì)激發(fā)孩子逆反心理，造成更為嚴(yán)重的后果。如果家長不知道怎么教育孩子，那么不妨參考以下的教育方式，能有效的防止孩子沉迷手機(jī)。

中學(xué)生迷戀手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。孩子形成手機(jī)癮，家長也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、豐富孩子課余生活。孩子為什么沉迷手機(jī)？因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o處宣泄。現(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。

所以，家長應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

3、控制孩子玩手機(jī)時(shí)間。其實(shí)，孩子玩手機(jī)也并不是一無是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免讓孩子形成手機(jī)癮。

每一個(gè)孩子都是可造之才，孩子在產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí)，家長們多用心去了解他們的想法，多關(guān)心多鼓勵(lì)多幫助，讓他們從低谷中走回正軌。孩子的年齡正是讀書接受知識(shí)的時(shí)候，無論有何種原因厭學(xué)，家長都應(yīng)正確引導(dǎo)。

中學(xué)生厭學(xué)的主要原因

1、自己成績跟不上，我想相信每一個(gè)孩子在跨進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，都是懷著無比激動(dòng)，新奇的心里的，充滿了斗志，想要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。可是現(xiàn)實(shí)是中學(xué)課程越來越多，如果小學(xué)底子不牢固，孩子的學(xué)習(xí)熱情慢慢衰退，漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長需要多一點(diǎn)耐心陪著孩子一起成長。

2、叛逆期來臨，中學(xué)生他覺得自己也是個(gè)大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對(duì)待他們，會(huì)加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、社會(huì)環(huán)境外部吸引力大于學(xué)校的吸引力。他們?nèi)菀妆灰恍W(xué)校外部的新奇的東西吸引走，很多中學(xué)生家長頭疼孩子上網(wǎng)吧和孩子玩手機(jī)，因?yàn)檫@些外界誘惑很容易奪走了孩子的學(xué)習(xí)熱情。

4、在學(xué)校和家里得不到認(rèn)可、沒有存在感。這就要去多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。

高中階段是家長最需要警覺的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子面對(duì)著生活中各方面的壓力，很容易就會(huì)產(chǎn)生厭煩學(xué)習(xí)的情緒。注意到孩子的情緒出現(xiàn)問題后，家長不能置之不理，而是要盡快采取正確的對(duì)策，幫助孩子走出階段性的困難，更好的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

高中學(xué)生厭學(xué)的原因及對(duì)策

1.看不到希望

平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級(jí)后面。這類孩子還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對(duì)他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀，因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。

對(duì)策：

孩子否定自己，那么家長就應(yīng)該根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，提出富有建設(shè)性的意見，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，挖掘孩子的潛能，鼓勵(lì)孩子跟著興趣走。不過如果興趣與環(huán)境條件不符合，又沒有條件去換環(huán)境，就要考慮發(fā)展孩子的次優(yōu)潛能。最后，也是最重要的，那就是要有一個(gè)開放的心態(tài)。

孩子上課認(rèn)真聽課提高學(xué)習(xí)效率是獲得好成績的關(guān)鍵，有些孩子上課老打瞌睡沒精神，學(xué)習(xí)成績自然下降。孩子上課瞌睡的原因有很多，如作息不規(guī)律，學(xué)習(xí)興趣低下等，家長平時(shí)要督促孩子，保證孩子的睡眠時(shí)間，同時(shí)想法設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

中學(xué)生上課睡覺的原因

1.熬夜。現(xiàn)在有很多人熬夜是常態(tài)，不到12點(diǎn)不睡覺。在這種情況下，孩子沒有自制力，父母熬夜孩子也會(huì)跟著熬夜，孩子的晚睡的生物鐘養(yǎng)成以后，再去調(diào)整的話就比較難。

2.心里有事。當(dāng)孩子心里藏著事的時(shí)候，往往到晚上睡覺的時(shí)候都不能釋懷，這就會(huì)造成孩子睡覺失眠。到第二天上學(xué)的時(shí)候，精神狀態(tài)肯定就不好了。

3.身體素質(zhì)差，缺少鍛煉。有些學(xué)生飲食健康不規(guī)律，也有些學(xué)生居住環(huán)境差，還有些學(xué)生不愛鍛煉，致使身體素質(zhì)差，體內(nèi)濕氣過重，這些都容易導(dǎo)致上課犯困。

4.情緒影響睡眠質(zhì)量，情緒影響心情，很多學(xué)生情緒變化大，不能很好地控制情緒，導(dǎo)致晚上失眠，很晚睡不著，自然睡眠質(zhì)量不佳，白天犯困。

很多高中孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，總是使用手機(jī)，離了手機(jī)之后就不知道怎么寫了，面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持冷靜，不要批評(píng)孩子，要找到合適的方法引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。

高中學(xué)生一作業(yè)就用手機(jī)怎么辦

1、家長以身作則，加強(qiáng)家庭教育。家長要先做自己，成為孩子的榜樣，克制自己看手機(jī)的習(xí)慣。在孩子的業(yè)余時(shí)間，家長要多帶孩子去戶外活動(dòng)，糾正孩子在活動(dòng)中的不良行為或習(xí)慣，并表揚(yáng)他們。孩子的良好表現(xiàn)不僅會(huì)增進(jìn)親子關(guān)系，更能建立孩子的自信心和滿足感。

2、監(jiān)督孩子玩手機(jī)的內(nèi)容。當(dāng)孩子玩手機(jī)時(shí)，家長可以進(jìn)行監(jiān)督。他們必須知道他們的孩子通過手機(jī)獲得了哪些信息，他們?cè)谧鍪裁矗麄冋谕ㄟ^手機(jī)觀看什么。這有助于父母教育和監(jiān)督他們的孩子。

但是，如果孩子已經(jīng)是初中和高中階段，對(duì)孩子的控制可以放松。當(dāng)孩子長大后，他也需要隱私來幫助孩子的身心發(fā)展。

3、和孩子一起學(xué)習(xí)。父母和孩子一起學(xué)習(xí)，家長把時(shí)間都用在了陪護(hù)孩子寫作業(yè)上，這樣做既輔導(dǎo)了孩子家庭作業(yè)，也做到了不讓孩子玩手機(jī)，時(shí)間久了，孩子就會(huì)漸漸地遠(yuǎn)離手機(jī)，把注意力全部用在學(xué)習(xí)上，孩子玩手機(jī)時(shí)說明缺少家長的陪伴。