孩子上課不遵守紀律，不但影響自己的學習效率，而且影響老師的教學進度，對孩子來說是非常不好的，家長要及時對自己的孩子進行紀律教育，培養孩子良好的學習習慣，讓孩子明白遵守紀律的重要性。

上課不遵守紀律的學生怎么教育

1.在家里可以建立規矩，與孩子一起制定課堂紀律規矩，并給予獎勵和批評。

2.父母也可以與班主任交流，了解事情經過和孩子的性格，詢問孩子事情原因。

3.努力培養孩子的學習習慣。孩子不管是什么原因不遵守課堂紀律，一定會影響到學習的，尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子，學習成績一般來說會下降。

4.維持良好的溝通：與孩子進行開放、尊重的對話，了解他們的需求和關切。讓孩子感受到你對他們的關心和支持。

孩子上課總遲到是一個非常不好的習慣，不但影響自己的學習，也會影響老師的教學進度，孩子遲到的原因有很多，如時間觀念不強、學習不感興趣、懶惰等，家長在平時的教育中，要避免溺愛孩子，讓孩子學會管理時間，學會守時。

學生上課遲到怎么教育

1.冷處理，采取合適方法溝通。家長先不要跟孩子討論是否要上學，先找出孩子上學總是遲到的原因來，然后針對原因來改正。只要孩子愿意跟家長說話，一定可以問出來遲到的原因。

2.讓孩子知道準時上學的重要性。首先家長要告訴孩子：按時上學，不遲到不早退，無事不請假，是作為學生最基本的責任。這就和工作的人要完成自己的工作職責，做老師的要完成自己的教學任務一樣，都是最起碼的責任問題。

3.家長還應該鼓勵孩子要早起，安排好每天的時間表，做好準備工作，以免再次遲到。

4.家長也可以給孩子設定一定獎罰機制，讓孩子認真對待上學遲到的問題。

有些家長經常能收到老師的投訴，說孩子在上課的時候總是不遵守課堂紀律，不是說話就是搗亂，影響其他學生的學習，對于老師的管教更是不聽，面對這樣的情況，家長要及時采取措施教育孩子，防止孩子的情況越來越嚴重。

孩子上課不遵守紀律該怎么辦

1、問孩子事情一般來說，班主任屬于除了家長以外最了解孩子性格的人，也知道孩子上課不遵守紀律的原因，但不排除班主任不知道的“真相”的存在。然后，聽完班主任的話，家長要慢慢有條不紊地和孩子聊天，聽他們對這些事情的解釋。

2、幫助孩子分析這件事有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為他們在幫助學生，比如削鉛筆或者幫助學生講一個問題，但只是因為他們選錯了時間，導致老師認為孩子不遵守課堂紀律。這樣，孩子會覺得自己被老師罵了，甚至對老師產生了敵意。

3、孩子不遵守紀律，主要原因是家長平時太忽略孩子學習上的管理，造成孩子在學校養成了散漫的習慣。沒有在孩子面前樹威，這對于孩子來說，也不利于他的成長。只要家長用心，愿意在孩子身上花時間，根據孩子的性格特點來制定管理計劃。

4、認真學習，遵守學校紀律是孩子必備的素養。上課不聽講，不僅僅只是影響了自己和其他同學不能正常聽課，更是影響了家長的正常生活。而且學習是孩子自己的事，作為學生就要為自己的行為負責。

孩子剛上一年級，很多行為習慣都還沒有養成，這時相信很多家長都會受到老師的反映說孩子上課總是不遵守課堂紀律，不是坐不住，就是上課老師說話，搗亂課堂紀律，不僅影響旁邊同學學習，還嚴重影響老師講課。

一年級孩子上課不遵守紀律怎么辦

1、說明遵守課堂紀律的重要性。你應該告訴孩子更多關于課堂紀律的重要性，為什么你需要遵守課堂紀律，讓孩子明白其中的道理，孩子明白紀律是必須遵守的，在頭腦中會注意它，與思想意識強，再加上日常訓練，課堂紀律會很好。

2、培養孩子的“規矩”。無規矩不成方圓，老祖宗這句話是沒有問題的，雖然不是死板的教條，但必要的規矩一定要有。訓練您的孩子養成遵守規則的習慣，無論是在家中學校還是其他地方，以遵守適當的規則。

家長也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈規則，讓孩子自然而然地養成遵守規則的習慣，就不會出現不遵守課堂紀律的情況。

3、傾聽孩子的聲音，幫助孩子發現問題解決問題。面對這樣的情況，家長們第一時間要做的不是去批評或處罰孩子，而是在孩子情緒較好的時候試著跟孩子交流。當家長們耐心地與孩子溝通，孩子自然會敞開心扉與我們交流。

學生時代對知識的渴望都無比的強烈，不管是小學生、初中生、高中生都一樣，他們不僅想要了解每門課程，還對課程之外的知識也很渴望，所以有些小學生就會偷偷的在課堂上看課外書，這個時候家長要合理的引導，不要立馬責怪。

小學生上課看課外書要怎么教育

初次，對于這種學生，不要態度強硬，應該給他講清楚道理。課外書不是不可以看，應該在課后看。上課應該認真聽講，完成作業后再看。最好的時間是休息的時候看。上好課才是重中之重。不要因為偷看課外書而影響學習，錯過老師講解的關鍵點就得不償失了。我相信學生會懂，他會聽老師的話，自覺聽課。

再次，對于這類學生應該嚴肅對待。因為，之前他有過一次。老師給了他機會，他不聽，還要再次偷著看課外書。說明他的態度沒改變，孰輕孰重不知道。老師不可能再次遷就他，否則他會越陷越深。為了不影響上課，老師可以先把他的書收起來，繼續上課。

下課后把他帶到辦公室，讓他認真反省。之后再給他分析這樣做的危害。讓他充分懂得這樣做是不對的。講清楚道理后，讓他表明自己的態度，以后該怎么做。只要他能配合老師，說明這個孩子還是可塑的。沒必要對他更強硬，但嚴肅對待是必須的。

多次，如果是經常偷著看書，屢教不改的學生，就是慣犯了。老師可以給他的書沒收。下課后帶他到辦公室，問清楚原因。為何多次犯錯？如果實在不行，通知他的家長是有必要的。通過雙方的配合教育，相信會有一個好的結果。

孩子上課愛說話，小動作多，是困擾家長的一個難題，孩子出現這種現象的原因有很多，如注意力不集中、缺乏興趣、學習方法不當等，家長要想幫助孩子改正，就要讓孩子認識到上課說話的危害，并幫助孩子建立良好的學習習慣。

上課愛說話的孩子怎么教育

首先，和孩子溝通，了解他為什么會在課堂上說話，是否因為無聊或者不理解。

其次，可以幫助孩子提高聽課能力，教他如何注意聽講，提醒他注意老師的講解。

再次，建立良好的學習習慣，讓孩子明白上課是為了學習，不是玩耍的地方。

然后，家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，很多老師在上課時總是一遍遍的強調課堂紀律，不能東張西望、交頭接耳，更不能睡覺，然而生活中，很多孩子很難完整的聽完一節課，總是在課堂上做各種小動作，影響老師授課。

孩子上課老是講話家長怎么教育

家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

家長多與老師聯系，及時地了解孩子上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

鼓勵積極行為，鼓勵孩子在課堂上積極聽講，提高自己的學習成績，可以通過表揚、獎勵等方式來激發他們的學習興趣。