在孩子的學習生涯中，高三無疑是十分重要的一年，這一年孩子的學習狀況，將對成績發(fā)生較大影響，一些孩子在學習中出現壓力大，厭學，學不下去的現象，家長此時一定要及時幫助孩子樹立信心，制定良好的學習方案。

兒子高三壓力大沒信心怎么辦

首先要給予他們積極的肯定和鼓勵，讓他們意識到自己的優(yōu)點和潛力。同時，提供支持和幫助，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

其次，建立一個積極的學習環(huán)境，鼓勵他們參與課堂討論和活動，培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。

第三，幫助孩子設定合理的學習與考試目標，避免盲目追求完美。目標應該是具體、可測量和可以實現的。這樣孩子在達成目標時會有成就感，進而增強自信。

第四，鼓勵孩子制定學習計劃，合理安排時間。在每周制定的學習計劃中，適當留出時間進行休息和娛樂，幫助孩子提高時間利用效率，減輕焦慮感。

孩子上了高中，學習壓力陡然增加，尤其是高三的孩子，每天爭分奪秒的學習，很容易產生疲倦之感，影響情緒，面對孩子壓力大，情緒暴躁，家長要理解孩子，幫助孩子紓解壓力，并教會孩子時間管理技巧，讓孩子勞逸結合。

孩子高三壓力大情緒不穩(wěn)定怎么辦

家長要放松心情，在孩子壓力很大的情況下，成為支持孩子的力量，而不是再給孩子壓力。這要求家長要有一顆平常心，明白學習和高考都是孩子的事情而不是家長的事情，自己如果緊張、焦慮于事無補，還會影響孩子的情緒。

家長應該接納孩子的情緒。處在高三這個特殊時期，孩子非常敏感，所以當孩子有些小脾氣的時候，家長要理解孩子，切實弄清楚情緒的來源之后再解決問題。

保持良好的作息習慣：確保每天有足夠的睡眠時間，規(guī)律的作息有助于身心健康。同時，適度的鍛煉和放松也是必要的，可以嘗試一些輕松的活動，如散步、聽音樂等。

教授放松和調節(jié)情緒：學習一些放松技巧，如深呼吸、冥想等，有助于緩解壓力和焦慮。此外，可以嘗試一些調節(jié)情緒的方法，如寫日記、繪畫等。

提起孩子的學習，大家都知道，高三的孩子學習壓力最大，孩子們往往廢寢忘食的學習，期待能考進一所好的大學，但高三孩子的心理也最脆弱，一次考試失利，可能會摧毀孩子的學習斗志，進而灰心喪氣，成績下滑，所以高三壓力大是很正常的現象，家長要及時幫助孩子排解壓力，防止孩子產生厭學情緒。

高三壓力大不想去學校怎么辦

傾聽孩子。首先要給予孩子充分的關注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學的原因。

分享經驗。分享自己經歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應，并鼓勵他們尋求適當的支持。

幫助考生指定目標計劃。考生對整個高三備考要有規(guī)劃，短時間學習內容要有計劃。結合實際，根據學校備考安排，科學合理的制定計劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

不要把自己的過高期望和愿望強加給孩子，如果孩子沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

高三學生面臨著高考的重要任務，他們學習上有很大壓力，學習節(jié)奏也很快，如果孩子沒有跟上學習進度，很容易產生厭學情緒。當孩子因為壓力大而出現厭學情緒之后，家長一定要多和孩子溝通溝通，幫助孩子建立學習的信心。

高三壓力大厭學怎么辦

1、變說教為身教。高三學生正處在青春期，所以很多高三孩子都會反感家長的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長天天沒有節(jié)制的玩電腦，打游戲，卻要控制孩子玩游戲，高三學生自然是不會服氣的。家長最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說教的課堂，多說不如多做。

2、變否定為肯定。很多家長總是有意無意的用否定句來否定高三學生，或是總是對高三孩子抱著懷疑態(tài)度。這樣負能量的標簽，會讓孩子感覺自己不好，孩子是不能犯錯誤的，但是孩子同樣有好的一面，家長要學會看到孩子好的一面，給予孩子肯定，高三孩子會在家長的不斷肯定、表揚中朝著好的一面發(fā)展。

3、變管制為放手。很多家長認為高三學生還小，所以還需要嚴厲的管制，不管就會沒有規(guī)矩。殊不知這樣的管制，可能會讓高三孩子失去責任感。而高三學生進入青春期，就會尋求自我空間，就會開始和家長對抗。所以，家長該放手的時候就要放手，要讓孩子有鍛煉、成長的機會。

4、變主角為配角。孩子小的時候，家長習慣事事為孩子做主，但是當孩子慢慢長大，家長還是習慣替孩子做主，這是很錯誤的一種行為，家長要學會讓孩子做自己生活的主人。這個讓位很重要，不但是讓出了孩子成長的空間，同時還賦予了孩子的責任，是讓高三孩子成長的好機會。

高三是孩子非常重要的一個學習階段，這個時候孩子的學習壓力是非常大的，可謂是時間緊任務重，孩子出現不想上學的情況也是非常正常的，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子找到合適的學習方法。

高三孩子壓力大不想去學校怎么辦

1、引導孩子樹立正確的考試觀。父母應該讓孩子知道，學業(yè)成績只反映一個人的學習能力。每個人都有自己的價值。他們不能通過學業(yè)成績和高考來判斷一個人的能力。

此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，他們不必向大學學習。樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。

2、高三的孩子壓力很大，父母也要讓孩子勞逸結合，盡管高三的時間不多，但是課余時間不要都用來看書，看不下書時去做點放松心情的事，放松后再來看書，比孩子一直在書海里死磕好多了。

3、家長對于高中孩子不想上學的情況下，應該試圖和高中孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學習的興趣，讓孩子真正地了解到上學的重要性，解決孩子的厭學狀況。

高三的孩子心理壓力大是一件正常的事情，這種現象出現在很多高三孩子的身上，因為他們面臨著高考的壓力。適當的壓力能激發(fā)孩子的學習動力，但是過大的壓力會打擊孩子的自信心，所以家長要懂得釋放孩子的壓力，讓孩子勞逸結合，做好孩子的思想工作。

高三孩子心理壓力大怎么辦

一、家長必須要緩解孩子身上的壓力。如果孩子出現學習壓力過大的問題，那么家長就不應該再給予孩子太大的壓力，因為孩子一旦承受不住壓力，孩子的內心也將會出現崩潰的情況。想辦法讓孩子暫時忘卻學習，就能夠有效緩解孩子身上的壓力。

二、多和孩子溝通，就能夠緩解孩子身上的學習壓力。很多家長和孩子之間總會缺少足夠的溝通，要知道缺少溝通，不僅會影響到家人之間的感情，同時還會給孩子增加非常大的學習壓力。

因此在孩子的學習過程中，家長應該要和孩子保持足夠的溝通頻率，只有讓孩子感受到家長給予的溫暖，孩子就能夠擺脫學習壓力帶給自己的困擾。

三、多帶著孩子出門旅游，就能夠緩解孩子的學習壓力過大的問題。雖然學業(yè)對于一個學生來說非常重要，但是如果不能夠做到勞逸結合，那么學生的情緒必然會處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。

高三是孩子學習的重要階段，也是孩子學習壓力最大的階段，很多孩子在這一時期出現焦慮、失眠、厭學、叛逆等現象，這是很正常的，家長要理解孩子的情緒，多陪伴孩子，傾聽孩子，幫助孩子排解壓力。

高三壓力大怎么安慰她

少說多聆聽，允許孩子傾訴。開導不一定是家長滔滔不絕的說，相反，孩子面對高考，有內在壓力，如果家長能引導孩子說出心理話，對孩子就是一種支持。被聆聽，能傾訴，孩子的情緒得到健康的釋放，他會感到背后父母的支持，定會在考試中信心滿滿。

欣賞孩子、相信孩子。這幾天孩子的備考中，父母要更多發(fā)現孩子的閃光點，多去欣賞他，讓他對自己充滿信心。帶著信心上考場，發(fā)揮一定比較好。

讓孩子擁有自信。孩子之所以覺得壓力特別大，其實也和缺乏自信有著密不可分的關系。所以我認為家長應該通過一些方式，讓自己的孩子擁有屬于自己的自信。只有這樣才能夠讓孩子在學習的過程中，能夠正確面對學習的知識。

協(xié)助學生制定合理的學習計劃。制定科學合理的學習計劃，有助于學生更好地規(guī)劃時間，減輕學業(yè)壓力。在這個過程中，家長可以給予適當的建議，幫助孩子更好地理解自己的優(yōu)勢和劣勢，制定有針對性的學習策略。