生活中，很多孩子對家庭作業持排斥心理，他們有些寫作業時總是磨磨蹭蹭，一些孩子甚至屢次出現抄作業的現象，嚴重影響正常的學習進程，孩子抄作業危害是比較大的，不但影響孩子的成績，也不利于學習習慣的養成。

孩子抄作業最聰明的解決方法

了解孩子的學習習慣和需求：家長應該了解孩子的學習習慣和需求，針對不同的學習習慣和需求進行因材施教。例如，如果孩子喜歡通過抄作業來獲得好成績，家長可以引導孩子通過自己的思考和探究來完成作業，從而培養孩子的自主學習能力。

關注孩子的作業狀態：家長可以觀察孩子的作業狀態，如作業難度、完成時間等。如果孩子出現了抄作業的行為，可能是因為他們對作業過于輕松或沒有動力。家長可以通過和孩子交流、監督作業完成情況等方式，激發孩子的學習動力，從而減少抄作業的行為。

監督孩子的作業情況：家長應該監督孩子的作業情況，了解孩子是否存在抄襲行為。如果發現孩子抄襲作業，家長應該及時制止，并與老師或孩子的班主任進行溝通，了解情況，一起幫助孩子改正錯誤。

制定學習計劃：家長可以和孩子一起去制定一個合理的學習計劃，確保他們有足夠的時間去獨立完成作業。同時也要鼓勵孩子多參與這學習小組，提高自己的學習能力和水平。

家長都希望孩子能認真學習，好好的把作業完成，可是有一部分孩子會不完成作業，老是讓家長催促著才寫，一說到學習，孩子就更煩惱了，家長只要采用正確的方式，其實孩子可以變得更好。

孩子厭學不想寫作業的解決方法

第一、孩子在寫作業的時候，家長要適當的進行陪伴，而且在陪伴的過程中，要對孩子寫作業的過程適當的進行表揚，比如說表揚孩子的注意力非常集中，也可以表揚孩子的書寫非常認真，還可以表揚孩子的計算非常準確。

第二、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。

第三、在孩子寫作業之前，家長可以適當的指導孩子復習一下當天的知識點，教室布置的作業都是和當天的知識點相關。家長領著復習了，那么就會降低作業的難度，使孩子完成的非常的快，所以這樣就可以使孩子完成作業也是非常有樂趣的。

孩子為啥不愿寫作業？家長總是發了愁

面對寫作業磨蹭的孩子，父母首先要做到的是不能責怪孩子，越責怪孩子越沒有意愿去寫，父母要對孩子有信心，幫助孩子克服磨蹭也需要一個過程，慢慢的孩子就會改變。

孩子作業磨蹭的原因及解決方法

1、父母的過分關心會造成孩子的磨蹭

孩子小的時候，很多父母什么事情都不讓孩子做，包括不讓孩子與伙伴玩耍交往，他們總是以為現在孩子還小，不會產生什么大的不良影響，等長大了那些問題也就煙消云散了。

而父母們卻不知道，由于他們的過分關心、過分的包辦代替，剝奪了孩子自我學習、自我鍛煉的機會，造成孩子凡事都依靠父母，期待著父母的無私奉獻，只有這樣，才能使孩子有安全感。而當孩子一旦失去這樣的關愛，一旦遇到了挫折，孩子便感到失落、恐懼，甚至產生怨恨心理。

在生活學習上的具體表現就是對家長強烈的依賴性，離開父母就不能處理生活、學習中的任何問題，如做作業會經常把時間拖得很長才能結束，并隨著孩子年齡的增長作業量的增加，寫作業的磨蹭問題會更加明顯。

抄襲是一種非常不好的行為，是對自己和他人不負責任的行為，然而生活中，很多孩子在寫作業時出現屢次抄作業的行為，嚴重影響孩子的學習進程，面對這種情況，家長要及時告知孩子抄襲的后果，引導孩子的正確行為。

孩子抄作業怎樣正確的引導孩子

第一、和孩子交流，明確孩子哪些知識不會，和孩子一起去著手解決，可以查書資料，也可以請教別人，只要是不抄，所有解決問題的辦法都是好的。

第二、樹立孩子信心，讓孩子明白可以依靠自己的能力解決所面臨的問題，做到自信，引導學生面對問題深入思考，不能看到任何問題不明白就去問別人或者抄別人的。

第三、增強學生榮辱感，讓學生明白抄別人的東西是一種可恥的行為，會被別人看不起，這是一種作弊的行為，是不誠實的行為，給學生把這種錯誤行為導致的不良后果放大化，讓孩子從心里上不恥作弊。

第四、鼓勵孩子獨立思考和自主學習，鼓勵孩子養成獨立思考和自主學習的習慣，提供適當的指導和支持，幫助孩子解決學習中遇到的困難和問題。

孩子進入初一，學習任務和學習難度大大增加，很多孩子開始出現壓力大厭學的現象，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，理解孩子的壓力，多幫孩子排解壓力，激發孩子的學習動力。

初一的孩子厭學解決方法

理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

找出其原因。在孩子不想上學的時候，家長需要耐心去詢問孩子為什么不想去學校。可能是因為孩子受到了同學的欺負，或者是因為學習成績不好受到了老師的批評，也可能是生活中的一些問題讓孩子覺得很煩惱。家長應該傾聽孩子的心聲，聆聽他們的感受，了解他們的想法和需求。

激發孩子的學習興趣，利用多種方法讓孩子愛上學習，比如將孩子的學習任務適當的分解，讓孩子更好、更容易的完成每天的學習任務，而不是制定非常遙遠和宏大的學習任務，讓孩子很難完成。

與老師溝通。如果孩子不想上學是因為受到了老師的批評或者是因為老師的教學方式不適合孩子的話，那么家長應該與老師進行溝通。家長可以和老師一起探討孩子存在的問題，并尋找相應的解決方案。

生活中，很多孩子都出現寫作業困難的現象，他們往往不愿意寫作業，既是被威逼利誘的寫，寫的速度也很慢，孩子出現這種現象，多是注意力不集中，不想學習，學習習慣不夠好等原因造成的，家長要及時開導孩子，激發孩子的學習動力。

孩子寫作業很慢有沒有什么方法

了解孩子學習的情況。孩子偶爾有不會的問題，家長可以幫忙解答。但同一個問題反復不會，那么家長就要和老師聯系一下，了解孩子在課堂情況，看看是否聽課有困難或者課上不聽講或聽不懂老師的講課。

培養孩子的注意力。家長每天查看一下孩子的作業量有多少，規劃好沒個科目書寫的時間，專門買一個計時器，定好時間，讓孩子在規定的時間寫完作業。并且家長教會孩子看時間，建立時間觀念。讓孩子知道動作慢了，作業寫慢了，玩的時間、看電視的時間就會少了。

鼓勵孩子，培養信心。有些孩子平時動作慢，導致寫作業也慢。家長不要打罵吼孩子，要接受這個事實。制定時間表格，幫助孩子提高時間的利用率。要注重過程，不要急于求成果。

樹立榜樣。都說孩子是父母最好的老師！父母的一言一行都時時刻刻地影響著孩子，孩子寫作業的時候父母至少要做到安靜陪伴，也可以跟孩子一起學習！

高三是孩子們成長的關鍵一步，也是充滿挑戰的一年。在這一年里，孩子們需要面對的不僅僅是學業壓力，也包括對未來的不確定性和對自我能力的懷疑。很多孩子在學習的過程中，出現厭學不想上學的現象，為此，家長要理解孩子，多幫助孩子樹立學習的信心。

高三孩子不想上學的最佳解決方法

多引導少訓斥。厭學的孩子往往是被父母呵斥過度，從小覺得自己很沒用，小學里畢竟年紀小，也無法自我表達什么。到了中學，尤其是青春期，開始有了自我覺醒，面對父母的呵斥就會反抗，父母越是尊重孩子，孩子就會越自信，越會注意修正自己的言行。

了解孩子的心理狀態。在孩子不想上學的情況下，家長首先需要了解孩子的心理狀態。高三是一個壓力較大的階段，孩子們需要面對高考的壓力、學業上的壓力以及與同學之間的競爭。家長需要與孩子溝通，了解孩子的情緒變化，給予孩子必要的關心和支持。

調整孩子的作息時間。高三是一個需要付出極大努力的階段，孩子們需要在有限的時間內完成大量的學習任務。因此，家長需要幫助孩子調整作息時間，讓孩子有足夠的時間休息和運動。適當的運動可以緩解孩子的壓力和疲勞，提高孩子的學習效率。

鼓勵進步，培養自信心。在孩子上高三的過程中，他們可能會遇到各種困難和挫折，這時候家長的支持和鼓勵變得尤為重要。要鼓勵孩子從進步中獲取快樂，不要過于苛求完美，讓他們明白自己的努力不會被輕易否定。