語文是學習的基礎，只有基礎打好了，其他科目才能學好。但是由于孩子的天性就是愛玩，再加上學習內容比較枯燥無聊，孩子學習就會注意力不集中，學習成績下降。家長要幫助孩子找到正確的學習方法，讓孩子重新愛上語文。那么，孩子不愛學語文有什么好辦法嗎？

孩子不愛學語文有什么好辦法嗎

1.提高學習興趣

常言道：“興趣是最好的老師”。中小學生正處于身心發育的活躍期，求知欲特別強烈，對于“興趣”有比較大的依賴性。所以，家長不妨通過有趣的方法，引導孩子喜歡上語文。比如，在家里舉行閱讀比賽，家長和孩子共讀一篇文章或一首詩歌，然后集體朗誦，活動結束后給孩子小小的獎勵，從而引導孩子喜歡上閱讀、喜歡上語文。

2.多鼓勵贊揚孩子

家長對孩子要始終有一種欣賞和期待，哪怕孩子學得并不好，你也要相信他總有一天會變優秀。語文的贊美，不應局限在語文考試的成績上。孩子平時說話中冒出的成語，說的一句恰如其分的話，都應該得到家長的贊美。孩子每次的語文作業，你都要努力發現閃光點。孩子的回家作業，如果是家長批改，也盡量不要打叉，給孩子改正的機會。

孩子不喜歡寫作業，寫作業的時候拖拉磨蹭，是很多家長頭疼的事。孩子不愛寫作業，可能是注意力不集中、寫作習慣不好等原因造成的，家長要及時對孩子引導，防止孩子出現厭學等情況。

孩子不愛寫作業有什么好辦法

1.運用正面管教的原則和方法。正面管教是美國心理學家簡。尼爾森創立的，她提倡和善與堅定并行，有權威、有規矩、也有自由。向孩子表達無條件的愛，對孩子既不驕縱也不過分嚴厲。

2.樹立規則意識。告訴孩子哪些事是可以做的，哪些事不可以做的。現階段，就要告訴孩子，你是學生，作為學生每天完成作業就是必須要做到，長時間打游戲、看電視、玩玩具這些事是禁止的。

3.為孩子創設良好的學習氛圍。作為家長首先要為孩子創設一個安靜的學習環境，并且要求孩子回家以后先完成作業，再去玩耍，逐步養成今日事今日畢的良好習慣。

4.培養孩子獨立完成作業的習慣。家長陪伴孩子學習的時間越長，對孩子獨自學習的習慣與成長越不利。孩子是不喜歡一個監工監督他寫作業的。他最多表面上暫時屈服。內心絕對不會聽話的。所以，陪伴孩子寫作業不能培養出孩子的良好的學習習慣。

每個家長都希望自己的孩子學習不偏科，成績優異，但每個孩子學習興趣不同，表現在學習上就會出現偏科現象，有的孩子就不愛學英語，導致英語成績成為拉分項，對此，家長不要給孩子太大壓力，多培養孩子的學習興趣，必要的時候和孩子一起學習，增加孩子學習信心。

孩子不愛學英語有什么辦法引導

1.要了解孩子為什么不愿意學英語，是因為難度大還是缺乏興趣。針對不同原因，可以采取不同的引導方式。

2.如果是缺乏興趣，可以通過趣味性的教學方式，例如用游戲、歌曲等方式來學習英語，讓學英語變得更加有趣。

3.家長也可以以身作則，自己多學習英語，給孩子樹立榜樣，同時也可以和孩子一起學習，增加互動性。

4.靠互動游戲的趣味性點燃學習興趣。最能激發孩子興趣的活動肯定是玩，不過每個孩子玩的方式不同。所以爸爸媽媽們可以在平常與孩子的交流中觀察孩子的興趣點。

有些孩子覺得數學非常難學，對學習數學不感興趣，有的甚至已經放棄學習數學了，數學作為三大主科課程之一，對孩子是至關重要的，當孩子不愛學習數學的時候，家長一定要及時采取措施，只有這樣才能幫助到孩子。

孩子不愛學數學有什么辦法

1、家長思想上要正視這種現象。只有認識到出現這種情況是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現惡性循環的不良后果。

2、培養孩子學好數學的信心。當你的孩子對數學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數學的信心。

3、不要過多的給孩子搞題海戰術。有些家長為了提高孩子數學成績，就給孩子做大量的練習題。殊不知，這也是導致孩子不喜歡數學的原因之一，機械重復的作業會使孩子感到厭煩。不如跟孩子“約法三章”，同類題目做對一道獎勵少做許多道，這樣會使他更認真。

4、啟發孩子對學習數學的興趣。在日常生活中，如果善于觀察，就會發現自然界的一切生物、蝸牛、蜂巢等也都包含著數學排序的美感。在生活中，充滿了數學的元素，關鍵在于，家長要有意識地運用這些途徑，引導孩子多觀察，使孩子在輕松愉快的氛圍中，獲得數學的相關經驗，并激發孩子的學習興趣。

孩子不愛學習，是很多家長面臨的最大難題。畢竟對于孩子來說，學習是枯燥的、乏味的、辛苦的，孩子面對學習的時候要承受很多的壓力。而導致孩子不喜歡學習的原因各種各樣，家長需要根據孩子的實際情況分析，找到孩子面臨的問題，才能幫助孩子解決不學習的狀況。

孩子不愛學怎么辦有什么好方法

1、找出孩子不愛學習的原因：孩子不愛學習的原因可能是因為他們對學習內容不感興趣，學習方式不適合他們，或者他們在學習過程中遇到了難題。了解孩子不愛學習的原因是解決問題的第一步。

2、引導孩子主動體會學習的快樂：引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。

3、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在：學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。

4、把日常生活與學習結合起來：讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他愛上地理；讓孩子學會剪報也許會使他留意政治、新聞；領孩子去參觀博物館；全家人至少每天有一段在一起學習的時間；留意課堂上學不到的東西；平時散步、購物、訪友時拐進書店，瀏覽群書。總之，可以用生活中的習慣，引導孩子的學習，將生活和學習相結合。

遇到孩子不想寫作業的情況，這是非常成長的，家長不要覺得孩子怎么樣，要保持冷靜，只有這樣才能采取正確的措施引導孩子，讓孩子逐漸愛上寫作業，提高孩子學習的樂趣。

小孩子不想寫作業有什么好辦法

1、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業，已經感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、寵愛有加。孩子畢竟是孩子，不過現在的孩子太聰明了，很會察言觀色，看家長生氣了，發怒了，就去寫作業了，家長好好說，好好提醒，反而會講條件，說出各種不想寫作業的理由，推脫拖拉不去寫；

這種情況下，家長一定要嚴厲一點，要知道什么是愛，什么是寵，寵就害了孩子，嚴是愛，但要根據孩子的年齡特點，注意教育的方式，不能粗暴單一，以鼓勵和講道理為主，不能讓孩子掌握了自己的心理，把自己弄得不知所措，無招可用了。

3、定寫作業的時間段。放假了，家長應該和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意見，和孩子商量共同制定假期如何過，如何寫作業，可以每天的上午寫，下午玩，也可以每天的下午寫一個小時，其它的時間玩；

孩子不愛學習相信這是很多家長都會面臨的問題，身為家長遇到這種情況時，不要著急，要保持冷靜，根據學生情況采取正確的措施引導孩子，防止影響到孩子的學習成績。

小孩不愛學有沒有什么好辦法

1、學會放權，盡量不要去控制孩子。給孩子自己一定的空間，切莫把孩子的主動性都剝奪了。孩子只是對一件事情的積極性不高，因為父母參與的太多，過問、干涉太多，成就感、樂趣、情感卷入程度就會下降。

2、制定嚴格的學習計劃，每天寫作業的時間從早上7點半到晚上10點。讓孩子按照自己設定的時間去執行，從不拖延到遲到，從不拖拉到主動找借口；并且經常對他說你一定要認真完成這個任務啊，一定要記住你以后必須要成功！當孩子完成作業后，給予他們肯定和成就感，讓他們更有動力去完成下一個任務。

3、孩子不愛學習，可以采取鼓勵和獎勵的方式，平時多給孩子加油打氣，讓他產生動力，如果孩子成績提高了，也給他一些物質獎勵，給他買好吃的，給他買他想要的東西，這樣孩子有了動力就會努力學習，慢慢養成好習慣。

4、創造良好的學習環境。孩子的學習環境對其學習興趣和效果非常重要。為其創造舒適、整潔、明亮、安靜的學習環境。同時，為其配備必要的學習用品，如書、文具等。