整理熟記基礎(chǔ)知識(shí)，包括概念、定理、公式、性質(zhì)等。復(fù)習(xí)練習(xí)基本題型，尋找發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律。總結(jié)歸納解題思路和方法，舉一反三，觸類(lèi)旁通。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

重視基礎(chǔ)

每道數(shù)學(xué)題都有它應(yīng)用的基本性質(zhì)和概念，拿到題以后，先要知道它在考什么，在考你學(xué)過(guò)的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果基礎(chǔ)不好，沒(méi)有基本功，必然如法下手。在解題時(shí)候，很多思路和線(xiàn)索其實(shí)都在我們的題目和題干中，只是需要大家細(xì)品和提取。

平時(shí)上課，要把老師講解的概念、性質(zhì)、定理進(jìn)行徹底的理解，然后根據(jù)課后有針對(duì)性的練習(xí)題，利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解決。通過(guò)練習(xí)題，是自己真正掌握住各個(gè)概念、定理以及性質(zhì)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，這樣才是解題的第一步。

多練習(xí)題

我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但我們也不否認(rèn)大量的練習(xí)題會(huì)對(duì)理解知識(shí)點(diǎn)有著重要是作用。上課時(shí)間老師給予的練習(xí)題畢竟是有限，大部分時(shí)間還是要靠自己課下多做些練習(xí)題。做練習(xí)題的時(shí)候是非常關(guān)鍵的時(shí)候，不能什么題目都做，選擇的時(shí)候要具有針對(duì)性，針對(duì)學(xué)過(guò)的概念找題、做題。

端正心態(tài)

初中數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性極強(qiáng)，我們學(xué)生除了學(xué)好當(dāng)前知識(shí)點(diǎn)在，需要從頭開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)找回失去的知識(shí)，這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)正確的心態(tài)，戒驕戒躁，持之以恒。明確學(xué)習(xí)思路，前后呼應(yīng)去學(xué)習(xí)，這樣不容易造成撿了芝麻丟了西瓜的情況發(fā)生。

養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣

有些同學(xué)由于演算不認(rèn)真而出現(xiàn)錯(cuò)誤。數(shù)據(jù)寫(xiě)不清，辨認(rèn)失誤。打草稿時(shí)不能按照一定的順序排列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對(duì)齊，既不便于檢查，又極易看錯(cuò)數(shù)據(jù)。建議大家一定要養(yǎng)成有序排列豎式，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)數(shù)字的良好習(xí)慣。

用好錯(cuò)題本

提高初中孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，最有效最快速的方法是用好錯(cuò)題本。經(jīng)常去看錯(cuò)題，認(rèn)真理解、歸納和總結(jié)錯(cuò)題的解題思路，同時(shí)通過(guò)搜題軟件找一些錯(cuò)題的同類(lèi)題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。這是提高數(shù)學(xué)成績(jī)最快最有效的方法。

注重學(xué)科思維

在整個(gè)初中階段，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，慢慢從單純的知識(shí)要上升到數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，學(xué)科思維的高度。這樣，在解決一道難度較高的題目時(shí)，才能高屋建瓴的去認(rèn)識(shí)，分析，進(jìn)而解決它。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好怎么提高

1、激勵(lì)信心

讓基礎(chǔ)薄弱同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，必須從知識(shí)輔導(dǎo)與心理啟迪雙管齊下。通過(guò)揭示數(shù)學(xué)問(wèn)題以及解題的本質(zhì)，消除對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理；把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化，使同學(xué)們體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性；把數(shù)學(xué)思維方法合情化、自然化、人文化，使同學(xué)們親近數(shù)學(xué)。

2、增強(qiáng)毅力

基礎(chǔ)薄弱同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情同樣極其高漲，但是后來(lái)的一次次測(cè)驗(yàn)都會(huì)給他們當(dāng)頭澆下一盆盆涼水。但同學(xué)正確認(rèn)識(shí)到自己的基礎(chǔ)并非一朝一昔就能脫胎換骨，也不能僅僅根據(jù)幾次考試成績(jī)來(lái)論成敗，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好象挖一道水渠，總共一百米，雖然已經(jīng)挖通了九十九米，但是還是不通的呀，不過(guò)離成功僅一步之遙，堅(jiān)持就能夠成功！天天耕耘，決不停筆。如果三天不做數(shù)學(xué)題，就會(huì)覺(jué)得上手困難，思路不順。因此必須明確，毅力比熱情更重要。努力未必成功，但是成功必須努力！

3、訓(xùn)練方法

在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，又要將數(shù)學(xué)合理分類(lèi)。一方面按知識(shí)進(jìn)行條塊分類(lèi)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行知識(shí)的歸納與整理，形成全局觀念。另一方面，以方法為主線(xiàn)，形成專(zhuān)題，提升解題策略，使同學(xué)解一題會(huì)一類(lèi)。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好怎么補(bǔ)救

1、課前預(yù)習(xí)

一個(gè)老生常談的話(huà)題，也是提到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必要的一個(gè)方法，話(huà)雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不至于到課上手足無(wú)措，加深我們聽(tīng)課時(shí)的理解，從而能夠很快的吸收新知識(shí)。

2、記好筆記

這里主要指的是課堂筆記，因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來(lái)，一來(lái)可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來(lái)可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對(duì)課堂講述的知識(shí)不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。

3、課后復(fù)習(xí)

同預(yù)習(xí)一樣，是個(gè)老生常談的話(huà)題，但也是行之有效的方法，高中數(shù)學(xué)課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)，需要我們?cè)谡n下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。