很多數學成績不是特別理想的初三孩子覺得學習壓力大，但是又不知道該怎么樣去做才能解決數學這個難題，其實數學成績在中考當中是最拉分的一個科目，沒有把成績拿起來的話，可能中考都不會考的特別的好。

初三數學難度大嗎

不難！

數學其實是不難的，只是理論性較強，計算比較復雜、多，要求邏輯推理。但是不要害怕數學，更不要太緊張。只要把分數看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復習的。一緊張，就害怕，數學并不難的，所以不要緊張。

數學有興趣，就是為了提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。

每個人的基礎不同，學習態度也不同，要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

初三數學差怎么提高

1、合理安排答題時間跟順序

考試的時候，常見很多孩子考試結束了，還有很多題來不及做。其實出現這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前，孩子要根據考試時間以及各題型的特點。給每一種題型分配對應的答題時間。在考場上要合理安排答題時間，也要遵循適當的答題順序。家長要教導孩子遵循先易后難的答題順序。在考場上先做簡單題，再做難題。

2、選擇題結合多種方法

數學考試少不了的一種題型就是選擇題。一般情況下，選擇題是第一類大題。選擇題做得好，后面的題做起來會更加有信心。做選擇題的時候，孩子需要結合多種方法做選擇題。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。選擇題是一類只需要答案，不需要過程的題，目的是又快又準地做出選擇題。

3、審題慢，下筆快

每次考試當中，總有孩子因為把題目看錯而做錯。有些題并不是因為不會做而丟分，而是因為不夠細心而丟分。所以，做題的時候，不管是選擇題，還是計算題，還是其它類型的題目，同學們要認真審題，審題要慢，把題目看清楚，看看題目是讓選對的，還是讓選錯的。題目一旦審清之后，就按步驟來做。

4、夯實基礎，學好教材的每一題

數學的學習，首先要對書本上的知識點掌握得很熟，然后對整個知識要有個知識網絡。在復習過程中輔以課本后面習題和配套練習冊習題進行復習。把知識點吃透。前期孩子復習時以課本為主，做題時選用基礎題、簡單題、中等題，先放棄難題大題。家長要教導孩子解題不是目的，要知道這道題的來龍去脈，把這道題徹底弄明白。只有孩子做到任一章節簡單題、中等題都沒有太大問題后，才開始做難題。

5、提高數學計算能力

想要快速提高數學成績，最重要的就是保證計算正確，拿到應拿的分數。很多初三孩子就是因為計算錯誤才導致扣分，從而影響數學成績。一道計算題，往往需要用到四則運算、運算順序、運算定律等大量知識，甚至需要經過多次計算，才能得出結果。有些孩子在演算的時候容易出現數字書寫錯誤，從而演算錯誤，導致扣分。因此，父母要引導孩子在進行演算和草稿計算的時候，一定要養成認真書寫數字的習慣，避免出現看錯數據的情況。

初三數學學習方法

1、學習數學是一個累積的過程。本人自認為數學基礎不錯，但是我的經驗是，并不是所有的科目都可以速成，尤其是數學這種偏理科的科目，需要日積月累，從一開始打好基礎，需要學習基礎理論，多做相關題目，做好課堂筆記，把錯題難題記錄整理，反復記憶。

2、上課認真聽課。上課認真聽課是重中之重，是孩子能夠學好數學的前提和基礎。

我們班有一個男孩非常認真，他不是上課認真，是平時課間很認真，晚自習很認真，但是上課不認真聽講。他一上課就睡覺，看英語書，然后自習課就拼命學習。結果可想而知，成績中等，不是很差，但是也不優秀。

所以說，上課認真聽講非常非常重要，因為老師講的都是精華，如果上課不認真，即使課后學的很努力，也很難取得優異的成績。

3、多做題。在認真聽課的基礎上，一定要多做題，數學只有在多做題上才能提高自己，需要學生的動手能力。自己可以去書店買一些資料、習題來做。盡量做到一課一練，然后一單元一練。多做做卷子，不會的問老師，一定要弄明白，然后舉一反三。

4、學習數學要有方法、計劃和安排。進入初三的同學，首先應該根據自己的實際情況，制定出合理的學習目標和學習方法。目標一定要切合自身實際，為自己提高學習的動力，方法就是讓自己有的放矢，不會成為無頭蒼蠅，再就是一定要堅持不懈，持之以恒，相信自己只要努力就一定會有收獲，有進步。

初三數學錯題怎么整理

數學復習重在補充不會的知識點和解法，多看錯題本，看看之前沒掌握的知識和方法，現在能不能夠理解運用，再找相關的題目進行練習。

1、錯題本的題目是孩子這個學期數學學習中遇到的問題和難點，抄寫時，盡量把完整的解題過程和解題思路，及自己不理解的原因寫下來，復習看的時候就能夠清晰明白。

2、數學復習，重在方法的掌握和對題目條件的理解，常出現的題目可以迅速解題，難的題目可以有清晰的思路。

收集錯題前多讓孩子問自己為什么

1、為什么錯誤？針對錯誤找出知識盲點，分析問題源頭。

2、應該怎么解決問題？找到正確的理論方法，加以改正。

3、總結知識，一通百通。總結錯題知識點，加以熟悉利用，能做到舉一反三，一題多變，思維分散。

初三數學整理錯題集注意事項

1、很多同學在記錄了錯題以后，就再也不去看錯題本了，這其實是一種很不明智的做法。

2、針對錯題本，要注意時常翻看和總結，同時注意記錄錯題本的時候，不要花很多時間在上面。

3、針對初三數學錯題本，要注意經常翻看，感覺忘記的時候，就翻看一下，這樣對錯題的掌握才到位，同時避免以后再答錯同類型的題目。