初中孩子出現早戀行為，這是一種正常的心理，家長對于早戀的孩子，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，再去幫助他們，引導他們走出早戀。

初中學生戀愛怎么處理

第一步、找到早戀的原因。發現孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長不要著急自亂陣腳，更不要強制干預阻止。我們應該去尋找孩子早戀的原因，找一個合適的時機，比如在看電視的時候，家長可以有意無意的提及戀愛的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

一定要注意孩子的情緒變化，如果孩子突然有了防備心變得緊張，我們要及時展現出自己的友好。如果你覺得這種詢問方式不符合你平時的“人設”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到孩子比較信任的長輩、親戚，借助他們的口了解孩子的情感動態，找到戀愛的原因。

第二步、表明自己的態度。孩子談戀愛基本上沒有會主動告訴家長的，因為他們知道早戀這件事兒，家長不會同意、老師也不會同意。因此家長就需要及時表明對孩子談戀愛的態度，我們認為更好的狀態是保持中立，既不會反對，也不會大張旗鼓的支持。

畢竟青春期早戀是一件很尋常的事情，我們都曾經在年少的時候對某個人產生情愫。但要為孩子及時的樹立正確的戀愛觀，一場健康的戀愛，會讓彼此變得更好，兩個人既是戀人，也是學習路上互相支持鼓勵的朋友；反之不健康的戀愛，一門心思只想和對方吃吃喝喝親親貼貼，那么這種戀愛狀態，只會陷入泥潭，沉沒成本過多最后無法自拔。

上初中的孩子正處于青春叛逆期，在學校與人發生矛盾也是在所難免的，身為家長一定要注意引導孩子，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

初中學生打架怎么處理

1、應當正確認識孩子在交往中打架的行為。如果孩子的打架行為發生在正常交往中而且并不十分厲害，家長就不應過多干涉，讓孩子自己去解決好了。這有利于提高孩子的協調性和社會交往能力。

2、家長應明確指出孩子的不對之處，并進行教育，還應該讓孩子向對方賠禮道歉，指導孩子道歉時應注意的禮貌用語。假如分析原因后是對方的不對，家長也應指導孩子學會正確處理問題的方法。

3、公平對待。家長一定不要罵一個孩子，而不罵另外一個孩子，兩個孩子都需要來批評教育，不要偏袒任何一個小孩子，因為兩個孩子都得要公平的來對待這才是正確的處理方法，不要讓孩子覺得你偏心，這樣會傷了孩子的心的。

4、以理服人。不管孩子年齡大小，只要做錯事了，就要按照正確的道理來教育她們，給她們講其中的道理，為什么這樣是對的，那樣是錯的！而不是年齡大的必須讓著年齡小的，首先得讓她們知道對待這件事情要公平公正，不能因為年齡大小就得到偏愛！

所以當發現孩子“早戀”時父母不必如臨大敵，應當表現出適度的關心和理解，讓孩子覺得，父母并不認為自己做了錯事。這樣，孩子才會對家長敞開心扉，進一步的溝通才有可能。

初中學生談戀愛如何處理

第一點，戀愛不是洪水猛獸。

對異性有好感，就正如樹要發芽、長枝、開花、結果一樣正常。愛情是人生最美好的情感，它是兩顆心最熱烈的碰撞，是男人和女人最圣潔的交往，也是上帝在創造我們時送給我們的最好的禮物。世間絕大多數人都要經歷戀愛的洗禮，進而邁入婚姻的殿堂，完成人生角色的轉變。

“生命誠可貴，愛情價更高”，愛情都是那么的美好和值得向往，更何況我們這些正值花季雨季的中學生。必須承認，戀愛本身沒有錯誤，如果說中學生戀愛有什么不對，那就是戀愛的時間不對、場所不對，不該在應該奮斗的年紀、學習的地方選擇了戀愛。

需要提醒學生的是不要輕易隨便地表達情感。珍愛自己，讓自己的情感在最合適的時候贏得真正屬于它的精彩。

初中的孩子正值青春叛逆期，這個時期的他們喜歡向他人展示自己獨特的一面，也很容易受周圍環境的影響，沾染上一些不好的行為習慣，比如說臟話。對于這種情況，家長一定要積極引導，幫助孩子改掉這種不良行為。

初中學生說臟話怎么處理

1、采取不回應的態度。家長要明白孩子說臟話有時候只是為了吸引家長的注意力，或者吸引別人的注意力。所以說當孩子說臟話的時候，我們可以采取不回應的態度。時間久了，孩子覺得沒人回應他這句話，就會覺得自己說話的方式不對，會自覺的去改正。

如果說當孩子說臟話我們回應或者我們指責孩子，孩子就會有一種得逞的心態，覺得自己說這句話會被人注意到，反而更喜歡說臟話。我們可以先不回應，然后再和孩子溝通告訴孩子這樣說話方式是不對的，所以不愿意回應孩子，給孩子耐心的解釋，讓孩子知道這樣說話不可以，直至孩子改正過來為止。

2、先處理情緒，教會孩子正確的情緒表達方式。父母總是會揪住孩子說的話不放，卻忽略了他們話語背后的真實情緒需求。那如果你的孩子會有重復說的現象，那除了淡化你的反應之外，也要用簡短、嚴肅的語言告訴孩子：「這不是一個好的詞匯，以后不要再說了。」

有些時候孩子會說臟話，是在表達自己內心極大的憤怒或者委屈，這是因為他們還不具備很好的情緒管理能力，也并不知道怎么恰當地表達。在這種情境下，我們家長更需要關注的是孩子內心的需求，我們是不是沒有給予孩子足夠的尊重和關注，我們是不是忽略了他，他在呼喊什么。

孩子上初中了，已經算是大孩子了，這個時候的孩子進入了青春期，思想獨立，比較叛逆，會做出不好的行為，比如說，孩子談戀愛，這讓家長知道了，家長肯定會發火，會著急，擔心影響孩子的學習，想要快速幫助孩子處理這個問題，那中學生談戀愛怎么處理比較好呢？

中學生談戀愛怎么處理

第一，當我們父母發現孩子談戀愛時，一定要控制住比較激動的情緒，不要戳穿孩子，責罵、質問孩子，先冷靜下來。

第二，留心觀察孩子的學習狀態。例如，在班里近期模考的成績，班主任反映孩子的課上表現，回到家后原本自主學習的時間是否有所縮減。

第三，觀察孩子的情緒心理。例如，孩子是否情緒波動比較大，放學回到家一天非常開心，隔一天落寞沮喪；孩子是否比之前又孝順體貼了許多等等。

第四，告訴孩子早戀的危害。因為孩子對于愛情是充滿向往，所以并不知道一但分手會對自己傷害有多么的大。所以家長一定要及時的告訴孩子，一旦遇到感情不和，出現分手的情況下，會有多么大的危害。所以在年齡不成熟的情況下，還是不要早戀。

隨著手機的不斷普及，孩子使用手機的機會越來越多，因為孩子玩手機時間太長，導致的近視、沉迷等問題越來越常見，正確引導孩子使用手機，成為家長們亟待解決的問題。

初中學生玩手機上癮怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當的玩手機便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當的方式，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有關于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養成壞毛病。我主張家長要從正面去引導，教育孩子正確運用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個方案，什么時刻能夠玩，到了時刻有必要收回，這個底線和準則一定要堅持。不必嚴厲，溫文而堅決。而這個方案的制定讓孩子來定，這也是對孩子自控力的培育。

對于家長來說，孩子的學習是非常重要的，但卻有很多孩子在步入初中之后，就漸漸出現了厭學的情緒，這讓家長很是惱火，但又束手無策。面對這種情況，家長要保持冷靜，然后采取適當的方法多多引導他們。那么，初中學生厭學怎么辦呢？

初中學生厭學怎么辦

1.找出原因，進行相應的調整

初中是小學向高中的過渡階段，知識點比小學增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學習壓力。有些孩子，因為在學習上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學；也有一些孩子，因為考試成績經常排在班級靠后位置而變得厭學。

孩子厭學，除了學習上的原因，也有家庭、同學、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響，不喜歡學習；有些孩子，進入初中后與同學關系緊張，所以不想去學校，討厭上學；有些孩子，因為初中教師不像小學教師那樣照顧他（她），便對老師產生厭恨心理，以至于不想上學。找出了孩子厭學的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現“不適”的情況，引起反作用。

2.改變觀念，接受自我