現階段的發展，很多上初中的孩子都擁有了手機，而手機的作用是弊大于利，會讓很多中學生沉迷于手機，沉迷于網絡游戲。沉迷手機給孩子帶來的危害是很大的，所以家長要嚴格把控孩子使用手機的時間，不能讓孩子沉迷于其中無法自拔。

初中生怎樣戒掉手機

1、給孩子樹立榜樣。跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，吃飯玩手機、睡覺玩手機、聊天也是玩手機等。

在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機，如果這一點都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機的習慣。

2、多陪伴孩子。在孩子放學回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。家長都知道，辛辛苦苦一輩子其實并不是為了自己，而是為了孩子，辛苦工作的目的也是為了孩子過得更好，讓孩子過得更開心。其實孩子想要的開心和快樂很簡單，就是能夠跟父母一起做有意義的事情。

如果掙到了錢但孩子卻得不到應有的開心快樂，倒不如直接放一放工作陪伴孩子。孩子之所以養成玩手機的習慣，就是因為家長沒有時間陪伴，所以才會玩手機。因此，家長只要有時間，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半個小時，只要有一個高質量的陪伴，與孩子之間保持信任，孩子自然聽家長的話。

初中的孩子很多都有了手機，手機雖然方便了孩子和家人的聯系，也可以讓孩子查詢資料更方便。但是，孩子的自制力比較差，如果讓孩子有了手機，孩子會非常容易沉迷進去，影響學習，甚至會產生厭學的情緒。

初中生怎樣戒掉手機癮

1、和孩子進行溝通。家長想要勸解孩子少打游戲的時候，最好用數據說話。在講述孩子沉迷網絡游戲的時候，切忌夸大，尤其不能對孩子進行人身攻擊，不能給孩子貼標簽。這樣只會激起孩子的憤怒，反過來對家長進行反擊。

2、在現實中找到感興趣的事情。成年人一樣離不開手機，只有在什么時候成年人可以脫離手機呢？大概是在唱歌、跳舞、打麻將時，父母們才會把手機丟到一邊，否則也是有一空閑就會拿著手機看。這并不是要家長帶著孩子打牌，只是要幫助孩子找到興趣所在，比如：下棋、游泳、跑步。

3、鼓勵孩子搞好學習。如果孩子還在中學階段，那么父母要有足夠的信心去幫助孩子，做好功課，陪伴孩子鼓勵孩子搞好學習，爭取讓孩子考一個好高中，只要孩子在學習上越來越有上進心了，那沉迷網絡的問題也只是時間問題。

4、尋找替代，回到現實生活。游戲最大的危害是讓人生活在虛幻中，獨處在封閉環境中。作為父母，我們要帶著孩子回到現實世界，到戶外去，通過運動如爬山、騎行、健身、球類等做好興趣轉移和替代，讓孩子在陽光中發泄。多陪孩子參觀各種博物館，參加各種研學和手工活動，在家里培養閱讀氛圍，增加閱讀書目等。

面對處于叛逆期的孩子沉迷手機無法自拔，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式去制止他們，因為這樣不僅解決不了問題，反而還會加重他們的逆反心理，讓親子關系變得越來越緊張。

初中生沉迷于手機叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產生聯結，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關心和愛，這是解決問題的關鍵。去問問孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛？建立和孩子溝通的平臺（好的親子關系），這樣家長的話孩子才有聽進去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認為自己已經是大人了，所以家長要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長篇大論的說教。可能父母會說，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長要學會看到孩子的優勢。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞?？纯春⒆訉W習中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱疾風暴雨期），他們心理依賴又渴望獨立，看起來很自負內心有很敏感渴望被認可。所以，這種情況下，如果他們遇到現實的困難，父母需要給他們提供實際的幫助。

第三，對于面對中高考的學生家長來說，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機，那么家長也要從自己少用手機開始，不然青春期的孩子會覺得不公平和不服氣。和孩子達成關于休閑的一致的約定。可以平心靜氣的坐在一起約定看手機的時間，還有彼此認為理想的家庭是什么樣子，每個人可以做出什么貢獻，記得是每一個人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會有什么懲罰，互相監督和鼓勵。

如何讓孩子放下手機，重歸學習呢

手機已經成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機，是很正常的想法，但是孩子偷偷買手機的行為是非常不好的，家長要及時了解孩子買手機錢的來源，及時對孩子進行引導教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，防止孩子沉迷手機。

初中生偷偷買了手機怎樣教育

1、不應強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網、玩游戲，還是用手機來聽網課，家長都不應該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發孩子的逆反心理。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

3、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，一個手機至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學生因為玩手機而影響了學習，所以，最好和孩子開誠布公地談談，告訴孩子小小年輕玩手機的弊病，允許孩子為自己辯護，用事實說話，讓孩子信服，最終少玩手機。

現在的孩子都喜歡玩手機，家長不能強制干涉，凡事要和孩子商量。要讓孩子清楚現在不努力，以后苦。讀書是自己的事，現在的努力，是為了將來更好的生活。

初中生拿手機怎樣教育

1、建立正確價值觀：告訴孩子手機雖然給我們帶來了很多方便，但不能過份依賴和過度使用。要讓孩子理解學習和生活才是最重要的，在適當的時間安排下，才能有更好的學業和發展。

2、定期規定時間：告訴孩子需要規定使用手機的時間，包括多長時間玩游戲、多長時間看視頻、聊天等，可以根據學業和家務情況變動，但主要原則是控制使用時長。

3、監督使用行為：定期查看孩子的手機使用記錄，包括下載的應用、聊天記錄、瀏覽記錄等，以便更好地了解孩子的行為和思想動態，并及時指導和糾正不當行為。

4、提供良好家庭氛圍：為孩子提供豐富的課外活動和家庭文化氛圍，激發孩子對學習和探索的興趣。讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛，避免過度依賴手機和游戲。

隨著社會的不斷發展，手機儼然成為了導致親子關系惡化的關鍵因素，不少初中生缺乏自制力，經常沉迷于手機之中，無心學習，導致學習成績出現大幅度的下降，此時家長要掌握正確的方法，才能更好的引導孩子合理的使用手機。

家長怎樣管理初中生的手機

第一、家長當好榜樣，身教重于言傳。父母的言行無時無刻不在影響著孩子。在批評和指責孩子沉迷手機之前，作為家長要反思，自己是否經常在孩子面前做“低頭族”呢？家長要以身作則，用自己積極、正向的實際行動發揮好的表率作用。

第二、商量著制定假期安排，日常作息規律。家長制定假期計劃要與孩子商量，不能完全替代孩子作決定，這樣孩子才能更好地遵守。最好有具體的每日作息表，保障規律生活和身心健康。假期除了安排合理的作業和學習時間，也要給孩子充足的休閑和放松的時間。

第三、轉移注意力，培養新的興趣。孩子們精力充沛，需要充實的精神生活和娛樂，但是現在很多家庭里家長忙于工作，根本沒時間陪伴孩子。很多孩子只對游戲感興趣就是因為孤單，沒有別的事情做。為了避免這種情況，則必須找別的愛好替代。所以家長平時可以留心孩子的興趣，創造機會和條件讓孩子能發展自己的興趣。

第四、給予情感滋養，重回現實世界。家長首先要嘗試心平氣和與孩子多溝通，傾聽他們近期遇到的困惑和煩惱。對他們的學業和日常問題，多包容和接納，多肯定和鼓勵。在更好的親子關系中增強情感維系，在現實世界獲得更多的正面情緒體驗時，孩子也不容易對手機產生依賴。

如今很多孩子都是手機不離身，這種情況讓很多父母為此揪心，想要改變孩子的這一現狀，家長需要積極的和孩子進行溝通，了解孩子沉迷手機的原因，引導孩子做出改變。

初中生如何戒掉手機癮

1、和孩子進行溝通。家長想要勸解孩子少打游戲的時候，最好用數據說話。在講述孩子沉迷網絡游戲的時候，切忌夸大，尤其不能對孩子進行人身攻擊，不能給孩子貼標簽。這樣只會激起孩子的憤怒，反過來對家長進行反擊。

2、讓孩子了解危害。在教育孩子的時候，不要總是一味的責罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機游戲的壞處，比如說會造成近視、荒廢學業等，甚至可以給孩子說說自己因玩手機而出現的各種問題。這樣孩子才可以意識到玩手機的巨大危害，慢慢的才會改正。

3、尋找替代，回到現實生活。游戲最大的危害是讓人生活在虛幻中，獨處在封閉環境中。作為父母，我們要帶著孩子回到現實世界，到戶外去，通過運動如爬山、騎行、健身、球類等做好興趣轉移和替代，讓孩子在陽光中發泄。多陪孩子參觀各種博物館，參加各種研學和手工活動，在家里培養閱讀氛圍，增加閱讀書目等。

4、培養孩子做體育運動。多帶孩子參加體育鍛煉，逐漸擺脫孩子閑下來就想玩手機的習慣。體育活動既可以強身健體，又可以把孩子的注意力從手機游戲中轉移開來，平?？梢詭Ш⒆佣鄥⒓芋w育鍛煉，如跑步、打乒乓球等，使孩子逐漸擺脫手機依賴。