經常有家長反映說孩子在學校的自控力非常差，總是喜歡搗亂，不遵守規則，上課亂講話等等，嚴重影響了孩子的學習。即使是家長已經說了很多遍了，孩子依然我行我素，也不改，這讓家長很是頭疼。那么，自控力差的孩子，家長到底該怎么辦呢？

三年級男孩在學校自控力差怎么辦

1、采用適當方式教育孩子。四歲以后的孩子已經開始懂得一些淺顯的道理了，爸爸媽媽可以采取說理的方式，讓孩子明白自己的行為造成什么樣的后果，從而知道什么能做，什么不能做。

如到了睡覺時間，孩子執意要吃自己喜歡的糖果，不給就不睡覺。家長如果采取強硬的態度，會適得其反，激起孩子的反抗心理。爸爸媽媽可以告訴孩子，如果睡覺前吃了糖，就會有蛀牙，牙會很疼很疼，以后再有不能吃好吃的了。

在誘惑面前，也許說理不能立刻見效果，但是讓孩子明白事理是非常重要的，因為真正的自控來自于孩子的理解。家長只要堅持下去，孩子會逐漸學會控制自己。另外，家長也可以通過故事、動畫等方式教育孩子。

2、運用正確的處理技巧。延遲滿足。當孩子提出某種要求時，家長可以延遲滿足他們的需要，等過一段時間再實現他的愿望。如家里要來客人了，媽媽做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，媽媽就告訴孩子要等客人來了再吃，表現好的話可以獎勵一小塊巧克力。孩子在等待的過程中或學會耐心，這是自我控制力形成的前提。

三年級孩子在學校被欺負，家長應該及時關心孩子，看看孩子有沒有受到什么傷害，同時和孩子一起探討這其中的原因，讓孩子學會反思自我，幫助孩子學會融入集體，不要太自私，要變得合群一些，有些時候需要懂得多考慮下身邊人的感受。

三年級孩子在學校被欺負家長應該怎么辦

1、了解原因。家長發現孩子被欺負之后，一定要了解孩子為什么會被欺負。有些孩子的性格比較老實，面對霸道的學生，孩子沒有辦法進行反抗，家長要教育孩子遇到這樣的事情，要及時告訴老師，不要一個人把事情埋藏在肚子里。

家長要找出原因再想解決辦法，要幫孩子理清楚一個正確的思路。家長要幫孩子樹立原則和底線，當別人觸碰孩子的原則和底線，孩子一定要讓別人受到懲罰。

2、和班主任或老師溝通，了解具體情況。家長可以先聯系孩子所在的班主任或老師，了解詳細情況，核實欺負事件的真實性，并尋求學校的幫助。家長要冷靜理智地與老師溝通，千萬不要情緒化，否則會影響到處理事件的效果。

3、與孩子一起探討如何應對欺負，教育孩子勇于拒絕、堅定立場，并培養孩子自信、與人溝通的能力。家長要幫助孩子思考如何應對欺負行為，告訴孩子不要輕易地妥協和屈服，要堅定自己的立場。同時，也要幫助孩子提升自信心，增強社交能力，發展個人才能，讓孩子在面對欺負時更加從容和堅定。

小學一年級的孩子，正處于幼小鏈接，還沒有形成好的行為習慣，對于老師的說教也是置之不理，對此家長不要為此焦急擔心，當孩子出現一些不好的行為時，家長慢慢引導孩子，一般是不會有什么大問題的。

一年級男孩在學校不聽老師的話怎么辦

1、家長針對這部分孩子，可以跟孩子講清楚或者平時家庭里面不要去太溺愛他，太以孩子為中心，這樣對孩子是一種傷害，溺愛是一種傷害。另外呢，跟孩子多講一些道理，到了教室到了學校你真正的行為習慣應該是怎么樣。

2、家長可以采取跟老師互相交流。在交流過程當中去回過頭來再去理解自己的孩子，多問問他為什么，多關心孩子的心理上的問題，就是你的孩子在學校里生活是沒有問題的，很多家長都擔心學校在學校里傷了手啊，或者說飯吃不飽啊，都是關心生活上的問題。

3、要努力傾聽引導孩子的想法。當家長們發現孩子對老師有抵觸情緒時，第一步要做的是給孩子創造一種自在的氛圍，讓孩子能夠自由、充分地表達自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會批評他，自己對老師的態度是什么的樣的，自己受到批評時的心情是什么樣的。家長們要多去傾聽孩子內心的想法才能找到對的解決辦法。

4、培養孩子的同理心。教會孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題。告訴孩子老師在教學過程中會遇到的困難和付出的努力，這樣做能夠在某一程度上減少孩子對老師的抵觸情緒。家長們一定要在清楚事情的來龍去脈后，才能對孩子進行批評或對老師表示異議。

三年級是孩子小學階段比較重要的一個學習時期，在這一時期孩子擁有好的自控能力，可以幫助孩子更好的學習，達到好的學習效果和學習效率。

三年級孩子自控能力差怎么辦

1、家長要保持冷靜，控制情緒。面對淘氣的孩子，家長首先要做的就是盡量保持平靜。父母一旦不出現極端的表情或者情緒，孩子也就會漸漸失去興趣。反之，如果家長的情緒也跟著失控，孩子就會愈演愈烈，導致出現惡性循環的情況。

2、給孩子舒緩的空間。孩子在這個時期，情緒波動非常大，家長可以選擇為孩子搭建一個冷靜區。里面可以擺上孩子喜歡的毛絨玩具、毯子之類的物品，一旦孩子情緒難以控制，就引導他到這個區域先行自我消化。

畢竟周圍都是自己喜歡的東西，很容易平靜下來。而且，這樣一來，孩子對于自己情緒的自控力也會大大提升。

3、和孩子建立聯系。當孩子和家長都沒有控制住情緒的時候，矛盾的加大，難免傷及彼此的感情。所以，雙方冷靜下來之后，家長不如主動去和孩子建立溝通。畢竟孩子的內心還是充滿愛的，不會記爸爸媽媽的仇。

孩子自控能力差是一個既普遍又棘手的問題，生活中自控能力差的孩子似乎很多，好多家長為此而焦慮不安。其實在孩子較小的年齡階段，幾乎是沒有自控能力的，所以家長可以參考下面的方法，對孩子進行后天培養，以此來提升孩子的自控能力。

四年級男孩自控能力差怎么辦

1、要延遲滿足孩子的需求。對于孩子提出的要求，父母不要立即滿足，而是應該延遲一會滿足他們的需求，孩子在這個等待的過程中就會變得更加耐心，只有擁有了這個前提，才能更好的幫助孩子訓練自控能力。但需要注意的是，父母在延遲滿足孩子的需求時，應該給孩子一個具體的時間，這樣孩子就不會覺得遙遙無期，從而產生負面情緒了。

2、幫助孩子建立規則。想要訓練孩子的自控能力，就要在日常生活中建立一系列的規則。比如按時起床、按時睡覺、按時吃飯、不挑食等等。在這些規則當中，孩子就能逐漸學會自我約束，自控力也就會慢慢形成。

3、不要打斷孩子。很多父母在孩子玩玩具的過程中，總會讓孩子喝點水、吃點東西、跑個腿，而父母的這些行為就會打斷孩子的專注力，自控能力也會因此受到影響。因此在孩子專心致志的做某件事的時候，父母千萬不要打斷孩子。

4、通過游戲訓練自控力。對于一些年紀還比較小的孩子來說，培養自控能力實際上是行為與意志的配合，因此父母可以陪孩子做一些木頭人、誰先笑之類的游戲。在游戲的過程中孩子的精神會高度集中，并跟著父母的指令做出動作，而這就是提升自控能力的最佳訓練。

孩子在學校學習，接觸最多的就是自己的同學，孩子間交往，可能會產生各種情況，令家長們措手不及，有些孩子，因為內向、膽小、沒主見等原因，成為其他孩子欺負的對象，家長知道后，擔心不已，面對孩子被欺負，家長要及時幫助孩子解決問題，關注孩子的情緒，做孩子最堅實的后盾。

女兒在學校被男孩子欺負怎么辦

1、充分理解和關心孩子，當孩子將自己被打的事情告訴家長，是因為孩子有委屈的情緒需要釋放。這個時候家長要耐心的聽孩子訴說并表現出站在孩子的立場上切實理解他的態度，這會增加孩子的安全感，也能讓孩子的負面情緒在表達中得到緩解和釋放。

2、正確判斷是非，家長不僅要從自己孩子方面了解事情經過，也要從欺負者和老師的方面去了解。以防孩子為了獲得家長的支持而將事情放大或捏造事實，在這之后家長要站在公平的角度去做出判斷。明確這是孩子相互打鬧的小磕碰還是孩子真的被惡意的欺負。

3、告訴孩子處理方法，家長通過對事情的判斷，認為孩子之間能夠處理好，就不要盲目插手。而是要告訴孩子正確的處理方式，例如教孩子要先口頭制止對方，如果對方在自己孩子的勸說下還不停手，這時候要要學會及時的向老師尋求幫助。

4、與老師溝通這件事，倘若孩子常常被欺負，若孩子反擊無效，那么家長就應該親自到學校找老師溝通了，孩子被欺負這件事，不能放任不管。跟孩子的班主任實話實說孩子現在被欺負的情況，迫于家長方面的壓力，老師在批評實施欺負的孩子時，也自然會更加嚴厲一些。

孩子在學校被欺負，家長要了解事情的原委，征求孩子的意見，和老師溝通，一起處理事情。這個過程中家長要找準原因，對癥下藥，幫助孩子解決問題，樹立正確的觀念。之后要讓孩子學會保護自己，讓孩子能夠更好的適應生活。

男孩太老實在學校老是被欺負怎么辦

1.讓孩子學會說不

其實很多太老實孩子的家庭，都有一個通病——父母太強勢。在家完全不給孩子拒絕的機會，認為孩子對父母說“不”就是大逆不道的行為。教會孩子說“不”，也是一門學問。

2.培養孩子做堅定的抉擇

父母對孩子堅定的培養也是重要的，很多孩子總是唯唯諾諾，在選擇題中搖擺不定。