孩子背書記不住，往往是因為記憶力差，或是沒有掌握正確的方法。而家長在這時候還不要著急，可以先從孩子的角度入手，了解孩子記不住的原因，從而真正的幫助孩子。那么，孩子記憶力差背書困難怎么辦？

孩子記憶力差背書困難怎么辦

1、多和孩子溝通

家長首先要和孩子心平氣和的溝通，看看孩子自己對這件事的看法。告訴孩子先不要急躁，背不會可以慢慢背，而不是急于求成。同時家長也可以咨詢孩子的老師，幫助孩子掌握一定的方法，從而幫助孩子解決問題。

2、改善學習方法

學習需要方法，背誦也是一樣。家長可以通過幫助孩子掌握背誦方法來改善孩子的背誦效果。比如加強孩子對背誦內容的理解，給孩子創設具體的情境等等。也可以通過給背誦內容列提綱的方式，讓孩子根據提綱練習背誦。在孩子背誦后也要引導孩子及時復習，讓孩子做到有間隔，有周期的復習，更能夠強化記憶效果。

在生活中，如果家長發現孩子的記憶力不好，經常會丟三落四的，一定要給予重視，因為記憶力是提升孩子學習成績的關鍵因素，如果不及時引導，不僅會影響他們的學習效率，甚至還會對他們未來的生活發展帶來不好的影響。那么，十歲孩子記憶力差怎么辦呢？

十歲孩子記憶力差怎么辦

1.把培養孩子的興趣與專注力結合起來。興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，小孩子也是如此。如果兒童在入學前接觸的書本知識太多，走進課堂后發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那么，大多數兒童都會不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。在生活中你常常會看到一些小孩子，在按家長的要求做某些事的時候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養專注力結合起來。

2.創造豐富的生活環境。所謂的記憶，其實就好的生活經歷，只是孩子年齡太小，平時的生活見識比較少，自然也就沒有什么可以回憶的內容。既然如此，那就讓孩子的生活環境豐富起來，這樣生活中就會有不同的見聞。當然生活環境不一定非得要走出家門，陪伴中的講故事或者是唱兒歌都是很不錯的，另外做游戲和玩玩具也是促進孩子加深記憶的方式。只有做過的事情深刻的停留在孩子腦海中，才能稱之為記憶。這樣孩子在遇到其他事情的時候，自然也會想起之前發生過的“記憶”，通過聯想的方式進一步的加深孩子的想法。

3.運用多種感覺器官進行記憶提高孩子記憶的效果，可以采用協同記憶的方法，即在孩子識記時，讓多種感覺器官參與活動，在大腦中建立多方面聯系，是加深孩子記憶的一種方法。如讓孩子感受春天，應盡量帶孩子多看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，通過眼、耳、手、鼻、口等多種感官從多方面獲得感性認識。

4.幫助孩子進行合理的復習，以增強記憶。孩子記憶的特點是記得快，忘得快，不易持久。因此，在引導孩子識記時，一定的重復和復習是非常必要的，這不僅是提高孩子記憶效果的重要措施，也是鞏固孩子記憶，提高孩子記憶力的最佳方法。如利用講故事、念童謠、猜謎語、表演活動、做游戲以及比賽活動、散步與郊游活動和日常生活活動等。

孩子的記憶力不好，目前孩子還處在小學階段，這個時期的孩子思維很活躍，只要找對方法，幫助孩子記憶，相信孩子的記憶水平會有很大的改善，關鍵是要找到適合孩子的方法，找到孩子記憶差的根源，10歲孩子記憶力差怎么辦呢？下面來看一下。

10歲孩子記憶力差怎么辦

1、注重飲食

發現孩子的記憶力比較差，也讓孩子多吃些堅果類的食物，是可以促進大腦的生長發育的，也可以緩解記憶力下降現象的。而且孩子在飲食方面最好是清淡飲食為主，多吃些水果蔬菜，吃的時候讓孩子多鍛煉身體，能夠提高孩子的綜合素質，也可以改善記憶力的。

2、家長理性應對

不要輕易判斷孩子記憶力好不好，孩子容易忘記知識很正常。我們可以：

注意力容易集中、記憶力比較好的孩子往往會比較聰明，上學的時候學習能力也會比較強；那么，孩子記憶力差注意力不集中怎么辦？

孩子記憶力差注意力不集中怎么辦

1、日常引導

孩子的注意力不集中，很多時候是因為周圍有太多的東西在吸引它們的注意力了，所以在日常生活當中，父母一定要善于引導孩子將注意力放在某一件事物上面，久而久之，孩子的注意力就會容易集中到一起了。

2、環境打造

如果孩子學習的環境比較嘈雜的話，那么孩子就會處在一種焦慮的狀態當中，在這樣的狀態中，孩子的注意力自然很難集中，記憶力也就上不去。所以，想要提高孩子的注意力和記憶力，為孩子打造一個適合學習的環境也很重要。

家長在面對記憶力差的孩子，首先要保持耐心，同時信任孩子，不要對孩子一味的或是覺得孩子笨，這樣在打擊孩子信心的同時又不利于孩子的心理健康。而是看到孩子心中的煩惱，幫助孩子解決問題，從而改善孩子的記憶力。那么，15歲孩子記憶力差怎么辦？

15歲孩子記憶力差怎么辦

1、讓孩子溫故知新

對于遺忘，人的大腦都是存在一定的規律的。比如背誦十個單詞，第一天背誦以后，第二天和第三天的遺忘速度最快，所以要在這兩天及時復習，這樣才能保證記憶效果。同時讓孩子不要一次記太多東西，而是有重點的分段記憶，積少成多。家長也要多幫孩子計劃復習時間，來防止知識的遺忘，做到溫故而知新。

2、幫助孩子理解知識

如果對于知識不加理解就盲目記憶，雖然省去了時間，但是不加理解的記憶也很容易遺忘，表現出來就是記憶力很差。比如，很多孩子從小就背誦唐詩三百首，可是上學以后，并沒有發現這些詩詞深植記憶里，相反，已經忘的干干凈凈。之所以會出現這種現象，都是因為孩子的記憶都是機械的記憶，他們根本不理解記憶的內容。所以家長要幫助孩子加深對內容的理解，只有真正理解了，才能夠更好的記憶。

家長在碰到這種問題時，首先要搞清楚，究竟是孩子記不住，還是他不想記住。家長可以放下身段，和孩子溝通，聽聽孩子內心的想法，在找到原因之后再對癥下藥。那么，記憶力差的孩子怎么辦？

記憶力差的孩子怎么辦

1、和孩子溝通

家長可以多聽聽孩子內心的想法，問一問孩子他自己是怎么看待的，鼓勵孩子說出自己內心的真實想法。如果孩子是不想記住，那么家長則要重點關注孩子為什么會對學習產生抗拒，同時要對孩子進行積極地引導。如果孩子確實記不住，家長就要從孩子的日常生活找原因，看孩子是否養成了良好習慣。

2、幫助孩子端正態度

很多孩子不是記不住，而是不想記住。家長在這時就要及時發現孩子面對的學習壓力，成為孩子的傾聽者，看看孩子到底是在學習上遇到了什么困難。也可以多和老師溝通，關注孩子的在校生活，多方面去找原因。同時也要端正孩子的學習態度，讓他認識到學習雖然不是生活的全部，但卻是他現階段的主要任務，強化孩子對學習的認識。

家長在碰到孩子記憶力差，首先可以關注孩子的成長環境，看是否是由于環境的影響讓孩子記憶力變差。其次要從孩子的學習中找原因，看是否是學習給孩子帶來了太多壓力和不適應，從而導致孩子對學習產生了一定抗拒等。那么，13歲孩子記憶力差怎么辦？

13歲孩子記憶力差怎么辦

1、找到原因

家長首先要和孩子溝通，同時多觀察孩子，找到孩子記憶力差的原因。看孩子是否是因為過大的學習壓力，或是沒有掌握良好的學習方法，從而導致焦慮引起記憶力變差。也要多和老師了解孩子在校情況，看看孩子是否良好的適應了初中生活。同時家長也要從孩子的日常生活找原因，看孩子是否養成了良好習慣等。

2、讓孩子學會勞逸結合

孩子如果因為來到新環境不適應，導致無法跟上學習節奏，那么記憶力差也是情有可原的。家長在這時就要成為孩子的傾聽者，看看孩子到底是遇到了什么困難。同時不要給孩子太高的期望，減輕孩子的心理壓力。教會孩子勞逸結合，學習雖然重要，但更要掌握方法，讓孩子適當的休息。