小學一年級的學習對于很多孩子而言都是相對簡單的，但是也不能忽視，因為它們是所有學習的基礎，如果學不好，就會導致孩子的知識點斷層，無法跟上老師的課程進程，出現聽不懂的現象，這樣孩子自然沒辦法專心上課了。那么一年級小孩上課不專心怎么辦？

一年級小孩上課不專心怎么辦

1、教孩子學會預習、養成閱讀的習慣

如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內容，那就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習，孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業上了。其次要幫助孩子養成閱讀的習慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力，因此要引導孩子多閱讀，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內容，自然就不會走神了。

2、幫助排除干擾

如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。如果孩子是因為不適應環境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環境。如果孩子是因為與同學的關系比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧。總之，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除上課聽講的干擾因素。

孩子上課不專心，往往是因為進入小學的學習環境，孩子還沒有能夠很好的適應所導致的。而家長此時也不用過于擔心，而是要對孩子做出積極的引導，同時掌握一定的方法讓孩子認識到認真聽課的重要性。那么，一年級的小孩子上課不專心怎么辦？

一年級的小孩子上課不專心怎么辦

1、多幫孩子樹立信心

孩子剛剛離開幼兒園，還沒有養成良好的學習習慣，家長要調整好心態，多鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心。孩子總會對某種事情感興趣，家長可以利用孩子感興趣的事物來培養孩子專心致志的一個學習習慣。家長也要注意對孩子們要有耐心，慢慢的幫助孩子形成良好的學習習慣，不要去責備和訓斥孩子。

2、明確孩子的學習目標

孩子上課不專心，和可能是因為孩子還不清楚學習的目的，對于自己要干什么沒有一個清楚的認識。所以家長可以幫助孩子，明確他的學習目標。可以設置每周的目標，比如認多少字，做多少題，從而讓讓孩子在課堂集中注意力。家長也可以把目標用文字或圖形相結合來表示，加強孩子對目標的認識和理解。

對于剛進入小學學習的孩子而言，他們是很不適應的，因為在幼兒園的時候主要是以玩樂為主，現在進入小學，卻要要求孩子每天定時定點，專心聽課，這種不適應造成的后果就是孩子上課不專心。那么一年級小學生上課不專心怎么辦？

一年級小學生上課不專心怎么辦

1、營造良好的學習環境

孩子注意力不集中跟家庭環境有很大的關系，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

2、給孩子適當的獎勵

家長們要給予孩子適當的獎勵，比如孩子按時完成作業，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質獎勵，這樣可以大大提高孩子學習的積極性。

一年級的孩子自控能力比較差，心理總是會想著玩，所以在面對嚴肅的課堂時，總會出現走神，搞小動作的現象。作為父母，要理性看待這一現象，不要著急訓斥孩子，而是應該多多引導孩子，讓他們知道課堂的紀律，從而做到約束自己。那么，一年級的孩子上課不專心聽講怎么辦呢？

一年級的孩子上課不專心聽講怎么辦

1.讓孩子定量學習

對于注意力差的孩子，家長要規定孩子在一定的時間內完成某一項作業，如果孩子能夠專心完成，就給予鼓勵，并允許其休息幾分鐘，然后再進行下一項作業，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

2.讓孩子學會分配時間

不少孩子都是時間觀念不強，家長要教孩子學會支配時間，掌控時間，比如什么時候做作業，什么時候玩耍，都由他自己安排，當他集中精力在短時間內做完作業，便會有更多的時間玩耍，他會有成功的感覺，也會很自信。

作為家長，都希望孩子上課可以認真聽講，然后取得一個好成績，但在現實生活中，卻有一部分孩子，在課堂上總是會出現走神發呆，不專心的現象，如果家長不及時引導，很可能會讓他們產生厭學的想法。那么，一年級娃兒上課不專心怎么辦呢？

一年級娃兒上課不專心怎么辦

1.文具一定要普通，不要有花樣

一年級的孩子注意力容易被其它的東西所吸引，所以家長在給孩子準備文具的時候一定要注意。鉛筆盒、尺子等文具就用普通的，不要帶有其它功能。特別是那種多功能的鉛筆盒一定不要給孩子買，這樣很容易讓孩子在上課的時候玩鉛筆盒，導致注意力不集中，聽課效率低下。尺子最好是光面的，如果尺子上帶有圖案，學生的注意力很容易被吸引。

2.多肯定孩子的進步

小學低年級的孩子，內心還不是很穩定，心思還停留在幼兒園階段，家長要給予更多的關愛。教育專家指出，經常鼓勵孩子，對增強孩子的自信心與主動性是非常有幫助的。建議為：及時發現孩子在學習上的閃光點，多肯定、多表揚，還可以適當地給些小獎勵。通過這種肯定與表揚等正能量的支持，在孩子的內心中就不會有寂寞、有畏懼，這樣對于糾正孩子學習中的壞習慣是有很大幫助的！

處于一年級的孩子，大多數都不適應新的學習氛圍和學習環境，所以在課堂上面，常常不在狀態，經常會不認真聽講，甚至偷偷地做一些小動作和同學交頭接耳。對于這種情況，父母可以給予他們正確的指引，讓他們專心聽講。那么，一年級孩子上課不專心怎么辦呢？

一年級孩子上課不專心怎么辦

1.營造良好的學習環境。孩子注意力不集中跟家庭環境有很大的關系，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

2.正確引導孩子。一年級的孩子大腦皮層尚還沒有完全發育，他們不能夠將所收到的信息進行整合。有些孩子剛進入一年級還是跟在幼兒園一樣，喜歡東戳戳、西戳戳。所以家長們在平時要注意正確的引導，及時跟孩子進行溝通，有針對性進行解決問題。

3.培養孩子的自我約束力。孩子自控能力比較差也是注意力難集中的地方，如果有新的刺激出現的時候，大人可以約束自己而不注意它，但是小孩子很難做到。所以為了培養孩子的注意力，家長們可以有意識創設一些情景來提高孩子自我約束能力。

4.為孩子準備簡單的文具，不要那種可以玩的文具，學具，讓孩子的注意力不被這些花花綠綠的東西吸引。收拾干凈孩子學習的書桌，上面不要有任何的雜物，同時，也要培養孩子自己學會收拾自己的學習用品，學一門功課就拿一門，不要都擺在眼前。

一年級的孩子剛從幼兒園進入到小學，這個時候孩子的作業量其實并不多，而且都是很簡單的課本上面的知識。但是，由于孩子在幼兒園的時候，沒有養成良好的學習習慣，孩子到了一年級，寫作業的時候還是拖拖拉拉、不專心。

一年級孩子做作業拖拉不專心怎么辦

1.激勵嘉獎法。家長通過各種激勵方式逐漸縮短孩子寫作業的時間直至他能快速高效地完成作業，這樣做循序漸進，更容易達到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書，而是直接寫作業，到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

2.訓練提高法。訓練孩子專心做題。家長可用一分鐘訓練法：如找些簡單的加減法口算題，在規定的一分鐘內，看孩子最多能做多少個小題。家長還可以訓練孩子的注意力、視覺寬度、視覺記憶、視覺協調、手部小肌肉等。如在做注意力的訓練時，家長可以和孩子一起拍皮球、打乒乓球等。經常進行這樣的訓練，能提高孩子書寫的速度和注意力的集中程度。

3.自我管理法。充分尊重孩子、信任孩子，和孩子坐下來一起制定一個時間表：放學后的時間有哪些事要做，定出大約多少時間用來寫作業，作業完成之后的時間由孩子自由支配。這樣孩子會更主動、快速地寫作業，因為寫完作業之后就可以去玩了。通過這種方式慢慢地讓孩子對自己的作業負責，學會管理自己的時間。

4.表揚引導法。多表揚、贊賞，不批評、不負面強化。當孩子磨蹭時，視而不見；見到孩子認真做時，就立即表揚，可故作夸張地表揚，放大他這一優點。經常鼓勵和表揚，會讓孩子產生成就感和愉悅感，會越來越認真快速地去完成作業。