朗讀是理解課文內容的重要方式之一，朗讀是小學生需要培養的能力。小學生在朗讀的過程中，需要注意掌控朗讀的的技巧和方法，正確的朗讀才能夠幫助孩子理解透徹。朗讀課文既可以提升孩子的記憶力，又能提升孩子的語言表達能力，對于孩子來說是很重要的讀書技巧。

朗讀課文的技巧和方法

1.預覽：在正式閱讀前，先快速瀏覽一遍全文，了解文章的主題、結構和重點。

2.理解段落大意：將文章分成若干個段落，逐一理解每個段落的主旨和要點，并與整篇文章聯系起來。

3.注意關鍵詞：注意文章中出現的關鍵詞或短語，這些單詞通常是作者想表達的核心概念。

4.抓住細節：注意細節信息（如數字、日期等），并嘗試將其與上下文聯系起來以更好地理解它們所代表的含義。

5.總結歸納：在完成閱讀后，總結歸納全文內容，并提取出自己認為最重要或有價值的信息和思想。

朗讀的發聲技巧

1.呼吸控制：深呼吸可以幫助放松身體并增加氣息量。同時，在朗讀時需要注意呼吸順暢而不急促。

2.語調抑揚：通過改變音高和音量等方式來強調句子中特定單詞或短語。這樣可以使聽眾更容易理解你所說的話，并且能夠增加講述者對話題內容感興趣程度。

3.節奏鮮明：在朗讀時應該保持穩定而清晰地節奏。如果需要強調某些部分，則可以稍微延長那些字母或單詞來突出重點。

4.發音準確：正確發音非常重要，因為錯誤發音可能會導致誤解甚至無法被人聽懂。建議多花時間學習正確發音規則及相關技巧，并進行反復練習以提高口語水平。

朗讀的時候怎么控制語速和音量

1.根據內容掌握語速。朗讀時的語速須與作品的情境相適應，根據作品的思想內容、故事情節、人物個性、環境背景、感情語氣、語言特色來處理。當然，語速的快慢在一篇作品中并不是一成不變的，它要根據具體的內容有所變化。

2.根據體裁掌握語速。

3.掌握在不同場景下的音量調整，音量也就是指所發出聲音的大小，強弱，還學會氣息的變化，在一般情況下說話聲音不能太高不能太低。

4.作品中的場景不同朗誦的音量也不同，朗誦者在朗誦時要以氣托聲。