三年級孩子數學不好，我個人認為是孩子的計算能力不過關，小學數學的計算是很重要的，必須要讓孩子過關，如果孩子的計算能力不好，有必要讓孩子掌握一定的巧算方法。

三年級數學巧算方法

一、乘法速算。方法：乘數的個位與被乘數相加，得數為前積，乘數的個位與被乘數的個位相乘，得數為后積，滿十前一。

二、個位是1的兩位數相乘。方法：十位與十位相乘，得數為前積，十位與十位相加，得數接著寫，滿十進一，在最后添上1。

三、十位相同個位不同的兩位數相乘。方法：被乘數加上乘數個位，和與十位數整數相乘，積作為前積，個位數與個位數相乘作為后積加上去。

四、兩位數減兩位數的退位減法。口決：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減6要加4，減5要加5，減4要加6，減3要加7，減2要加8，減1要加9。注：口決中的減幾都是說減個位上的數。

三年級數學計算不好怎么辦

1、重視口算訓練，打牢計算基礎。口算是學生必須熟練掌握的一項基本功，是數學學習中最基本、最重要的技能之一。口算關系到以后能否順利學習，和掌握多位數加減法、乘除法和小數、分數的四則計算等一系列內容的學習。

例如，10以內數的分解、20以內數的加減法、表內乘除法等要達到脫口而出，這對提高計算準確性起關鍵作用。只有提高了口算技能，才能促使學生達到正確、迅速、靈活地計算。

2、加強“天天練”，能促使學生不斷積累計算經驗。天天口算、適量筆算、對比訓練，能有效促進學生不斷地積累計算的經驗，形成技能，有效練習是提高計算能力的手段。

3、認真審題。家長引導學生在做計算題時，不應拿起筆來就下手算，必須先審題，弄清這道題應該先算什么，后算什么，有沒有簡便的計算方法，然后才能動筆算。另外，計算必須先求準，再求快。

4、認真演算。計算完，首先要檢查計算方法是不是合理；其次，檢查數字、符號會不會抄錯，小數點會不會錯寫或漏寫；再次，對計算中途得到的每一個得數和最后的結果，都要進行檢查和演算。因此，培養良好的學習習慣是防止計算錯誤，提高計算能力的重要途徑。

孩子上三年級了，這時候孩子要學習的科目比之前一、二年級要難，需要孩子在學習上多下功夫，不要偷懶，該養成的好習慣也不能忽視，要督促孩子在數學學習上養成好的習慣，這樣才能提高數學成績。

三年級怎樣提高數學成績

1、計算模塊是重點。在小學的考試中，計算占據著非常大的比重，三年級下冊的計算包含包括乘法運算、除法運算、混合運算以及分數的簡單運算。如果孩子的成績不理想，想要提升成績就必須從計算抓起。

1）除法：首先是除法運算的計算法則，這是除法學習的基礎和重點內容，所有的學習都建立在計算法則的基礎之上。在計算中一定要注意，當除法計算結果有余數時，一定要保證余數比除數小。商的位數的判斷，這是對除法運算法則的理解。商中的0的問題是除法運算的重點和難點內容，需要熟練掌握和靈活運用除法運算法則。

在除法運算中要養成估算和驗算的習慣。在除法運算中必須要理解和掌握以上知識要點，尤其需要注意商的中間有0和末尾有0的除法，這是本章的難點所在。

2）乘法運算法則：

①整十、整百的數相乘，只需把前面數字相乘，再看兩個乘數一共有幾個0，就在結果后面添上幾個0。

②兩位數乘整十數的計算方法：

直接用兩位數乘以整十數十位上的數，然后在乘積末尾加0即可。

例如：23×50=？先用23×5=115，再在115后面添0，得到23×50=1150

③兩位數乘兩位數的豎式計算方法。

2、重視讀題習慣和能力的培養，很多同學在做題時不認真讀題，錯讀、漏讀題目已知條件的情況，時有發生，遇到不容易理解的題目多去讀幾遍，理解題意是解題的第一步，看條件，找問題是讀題的關鍵。

3、要考滿分，需要很仔細，很認真。漏填是粗心的主要表現形式之一，造成粗心的主要原因是做題沒有按照一定的順序，比如從左到右，從上到下，從前到后。比如有些小朋友為了做后面的答題，前面有一整道題漏了，并且也不喜歡檢查和驗算，就算是檢查也只是翻一翻而已。

4、有了正確的學習方法，才能事半功倍。數學，會舉一反三，會聯系會應用，會將知識靈活應用到生活實際中。無論是學習還是生活中的其他事情，幫助孩子分析問題背后的原因，有意識地培養孩子“活學活用”能力，遠遠要比死記硬背劃算的多。