走月亮全文語言溫暖、畫面溫馨、情景交融，洋溢這濃濃的親情，具有濃郁的民族特色。讀著課文，我們時時刻刻都能感受到一份神奇、美麗。

走月亮浮現了怎樣的畫面

讀了吳然走月亮課文中的語句后在我眼前浮現出一幅美麗的月光景色。明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手，走啊走，走過村頭，走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走過果園和菜地。

山之高，村之靜，水之香，塘之趣，果之甜。

蟲鳴、鳥飛、溪流、人語，無不充盈著歡樂、幸福、溫馨、甜美之情。

走月亮依次描寫了哪幾個畫面

《走月亮》這篇課文，展現了三幅動人的畫面：第一幅的畫面內容是，那天的夜，月亮升得很高，月亮里“我”所想象的宮闕的形象；第二幅畫面的內容是，“我”和阿媽牽手散步的情景；第三幅畫面是，“我”和阿媽牽手回家和阿媽給“我”唱歌的情景。

走月亮第四自然段描寫了什么景物

在《走月亮》的第四自然段中，描寫了一幅寧靜而祥和的夜晚景象。月亮高懸天空，灑下柔和的光芒，照亮了整個大地。月光映照在湖面上，波光粼粼，如同銀河倒映其中。遠處的山巒在月光的映襯下，若隱若現，宛如仙境。

夜風吹拂著樹葉，發出沙沙的聲音，仿佛是大自然的低語。

這一切構成了一幅寧靜而美麗的畫面，讓人感受到大自然的神秘和宏偉。

走月亮全文課文從哪些方面來描寫月下的景色

從視覺、聽覺、嗅覺三個方面寫出了月光下稻田的美景，作者采用了排比句式，描繪出了一幅如詩如夢如畫的畫卷，表達了作者對美好生活的向往，對大自然的熱愛，對人生的積極態度。

這是一篇充滿詩情畫意的散文，文章情景交融，描繪了一幅如詩、如夢、如世外桃源般的畫卷：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著我的小手，走啊走，走過村頭，走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走過果園和菜地……蟲鳴、鳥飛、溪流、人語，一切的一切無不充盈著歡樂、幸福、溫馨、甜美之情。

走月亮第二自然段作者描寫了什么

《走月亮》全文共9個自然段。作者以“走”為線索，寫出了途中看到的景物及聯想，帶給讀者詩情般的感受。“啊，我和阿媽走月亮”串聯全文，一詠三嘆讓畫面有了流動感。

第二自然段：作者描寫了夜晚的月亮溫和。主要寫柔和的月光照亮了很多地方。寫出了月光的明凈。

《走月亮》是一篇優美的抒情散文，是作家對童年時代美好的回憶，充滿童真童趣。我國南方一些地區的習俗，常在有月亮的晚上，到戶外月光下游玩、散步、嬉戲，為“走月亮”。