高中數學的確不是一門簡單的科目，有的同學在數學上下了很大功夫，但是還是沒有效果，家長看到孩子數學成績那么差，心里既著急又無奈。對于零基礎的同學，對待數學一定要擺正好自己的學習態度，不要再像之前那樣，要學會使用正確的方法。

高中數學零基礎逆襲

1.要制定適合的學習方案

制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理。

2.養成良好的學數學習慣

高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

3.啃教材

高中數學有一個很大的特點，就是教材上的東西特別特別重要，如果孩子真的是想提上來數學成績的話，買一本解讀教材的輔導書很重要，同時配套一本教材習題集，貴精不貴多。

4.合理有效的針對性練習

練習應具有針對性、同步性，如果見題就做常常起不到鞏固作用，效益低、效果差；還要學會限時完成，才能提高效率，增強緊迫感，不至于形成拖拉作風；學生要正確對待難題，即使做不出，也應該明確此刻的收獲不一定小，因為實質上已經鞏固了相關知識與方法，達到了一定的目的，不能因此影響信心。遇到困難問題，應先自己思考，實在沒有頭緒要及時向同學或老師請教，防止問題積累，降低學習熱情。

5.合理分類

在注重基礎的同時，盡可能將高中數學合理分類。一方面按知識進行條塊分類，將基礎知識進行歸納與整理，形成全局觀念。另一方面，以方法為主線，形成專題，提升解題策略，爭取做到解一題會一類。

高中數學如何快速提高

1、先復習后作業

一聽就會，一做就蒙。這是很多高中學生的常態，也是他們數學成績遲遲無法提高的原因。老師在課上的講解，很多人都沒有到直接理解的層次，需要課后加以鞏固，因此在我們回家做作業的時候，最好先看一看筆記與教材，回顧一下今天學過的知識。因為高中的課程內容比較多，只靠腦子記很難記得全面，而且很多練習題中并沒有涉及老師課上所講的題型，如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

2、做題之后加強反思

我們一定要明確，你現在正在做的題，一定不是高考的題目。我們現在最重要的即使學會運用一些解題技巧與解題思路，達到會一題而會百題。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出，這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，構建起一個內容與方法的科學的網絡體系。

3、主動總結

進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中大部分是需要學生自己做總結，很多時候考試前一天老師還在講解新的知識點，幾乎沒有復習時間，因此需要我們自己進行章節總結。

4、合理規劃步步為營

高中的學習是非常緊張的。每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，并及時作出合理的微量調整。

5、核對練習題的答案，并分析總結其規律

完成對該知識點的訓練后，需核對答案，查看其解題步驟，分析規律，并將特殊類題型記錄在錯題本上。在考試復習期間，多過幾遍特殊題型，加強記憶。

6、刷題

課本熟悉之后，可以選擇某個專題，進行訓練。刷題的目的，是為了總結經驗規律。刷題量要適中，題量少了起不到作用，題量太多沒有必要（關鍵沒有那么多時間）。

7、重視課堂，做好預習不可少

數學很難，但一些難度是人為造成的，比如上課效率低下。一種表現是不思考，只忙著記筆記；一種是聽不懂的時候注意力不集中，不在狀態。

為了上好課，高中數學一定要預習，而且要高質量進行，不是隨便翻翻書，是自學，這對提高上課質量，進而提高作業效率大有好處。

8、學會舍棄，全力以赴抓基礎

很多學生學不好數學不是因為難，而是沒有把握好側重點。這在高一學生上表現最為集中，因為初中時是大量做了難題的，高中似乎更應該如此。其實不然，把大部分精力放在基礎部分才是正道。

抓基礎要從抓課本開始，以地毯式的方式過課本，知識點不留死角，所有課后題目都要做，所有例題自己做。然后，基礎題目反復練習，達到熟能生巧。

9、不懂就問，問題不過夜

熱愛思考的學生在數學上表現更好，為了學好數學，需要主動思考，勇于探究無論是老師提出的問題，還是思考發現了的問題，一旦自己無法解決，就要馬上解決，不可拖延。