有不少孩子數學基礎差，年級低的時候不明顯，到了高年級就漸漸的跟不上了。高中和初中的數學知識點是不一樣的，延伸的知識非常多。這個時候就需要去掌握各種概念，而且要充分理解。

高一數學基礎差怎么補救

1、課前注重預習。預習下一天的課程會讓孩子在新課時胸有成竹，老師講起來會更易理解，對于預習中不懂的問題，更要認真聽講。反之，如果沒有經過預習的話，孩子在上課的時候就很難跟上老師的思路，從而也會導致孩子很容易的分神和分心。形成惡性循環，導致成績越來越差。

2、課堂上要認真聽老師講解，提高課堂學習效率。數學的學習與其他科目的學習有顯著不同的特點，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強的分析理解能力。所以課堂學習效率對于提升數學學習能力具有重要意義。

3、課后獨立完成作業。有些同學可能會偷懶，直接表現就是抄作業。我可以負責任地告訴大家，抄作業和自己做作業的區別，剛開始可能看似考試成績差距不大，但到高二高三時效果就出來了，抄作業的同學考試分數可能會是獨立完成同學的零頭，這一點毫不夸張，剛步入高一的同學可以向你身邊的“過來人”打聽一下。

4、寫好總結，把握規律。要想學好數學，學生們應該經常做好總結，把握規律。通過與老師、學生平時的互動交流，可以逐步總結出一般性的學習步驟，包括：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環節（預習、上課、整理、作業）和一個步驟（復習總結）。

學好高一數學的方法

1、認識高一數學的特點。高一數學內容難度增大，并增加數學知識的應用，要求學生會使用文字、符號和圖形等數學語言表達問題進行交流，數學思想方法貫穿教材始終，對能力提出更高的要求。

2、養成做筆記的習慣。高中數學一節課的教學內容比較多，難度也大，有時老師講課也快，那么，做筆記就尤為重要，主要記錄上課的重點和難點，所以預習就很重要，知道要記錄哪些內容。一般來說，主要記錄概念及對概念的內涵和外延理解，本節的典型例題解答和聽課過程中的疑惑，以便課后能及時鞏固復習。

3、注重學練結合。數學學科與其他科目不同，必須通過大量的練習來鞏固學過的知識點，在練習中理解和掌握對應的概念、定理和公式，練習過程中對于不懂的問題要自己先獨立思考，確實不懂的問題要及時向老師和同學請教，避免問題積累。

4、多練題，多總結，找規律。高中數學知識系統龐大，要求同學們具有很強的邏輯思考能力。如果分散學習難免會感到吃力。不妨以整個模塊學習，構建整體架構，找出典型例題加以練習。對應的錯題，學會整理。理解題目本質含義，分析自己錯的真正原因，不要一句馬虎一帶而過。題做多了，也就熟能生巧。

高中數學學習的10條建議

1.課堂要跟上

2.作業一定要自己完成，不要抄答案或者問同學

3.錯題一定要及時弄懂，不要半懂不懂的

4.數學基礎知識真的很重要，定義要理解地背

5.不要盲目刷題

6.數學重要的是方法和題型

7.題目做錯了不要馬上去抄答案改正

8.錯題本很重要

9.上課一定要專注

10.高中數學跟初中數學不一樣，不能松懈。

高一數學不好怎么提高

1、重視課本。不少家長和同學認為，數學成績不好就是因為做題太少，因此多買習題冊多刷題才是王道。這種想法有一定道理，但不完全是這樣。數學成績的提升離不開多做題，但如果不重視基礎知識的掌握，多刷題也沒用。

因此，最重要的就是把課本上的每一個定義都弄理解清楚，每一個定理公式都搞懂而且能自己推導出來，每一道例題和課后習題都會做。

2、重視學習方法。數學是一門非常抽象的自然學科。單靠死記硬背是學不好的。尤其是高一剛開始，數學內容的難度就比初中的數學的難度高了一大截。原來學習初中數學的方法可能就不適用高中數學。

高中的數學學習更重視學生對問題的理解。要知道是什么，為什么？比如高一學函數，其實要真正明白到底什么是函數，把函數的概念理解清楚以后再去做題。老師特別強調的地方快速的記下來，不明白的地方標上記號，課下及時問老師。

3、反思總結。因為到了高中沒有那么多時間來做題，因此一定要找到一種更有效地學習方法，那就是要在每次學習過后進行總結和反思。總結知識點之間的聯系和區別，反思一下知識更深層的本質。

高一數學學習的小建議

1.使用代數的方法解決幾何問題，使用幾何手段做代數題。

2.不要硬背公式，試著從頭開始推導公式，理解推導過程有助于理解整個公式。

3.概念，定理方面，沒理解的情況不要去死記硬背。

4.千萬不要脫離課本。