讓孩子在一年級寫好字非常的重要，因為一年級是打基礎(chǔ)的時候，如果字寫的不好會影響到后面的學(xué)習(xí)，而且字寫的好也可以得到老師格外的關(guān)注，讓老師眼前一亮。

一年級孩子怎么練字

一、小學(xué)生寫好字首先要確保他的握筆姿勢是正確的

對于一年級還是小孩子，首先要確保他的拿筆姿勢是在正確的，因為小孩子手腳還比較脆弱手的力氣還比較小，正確的握筆姿勢也是一直以來都會養(yǎng)成的習(xí)慣。

握筆姿勢不正確，再多的努力都是白費。初學(xué)寫字的孩子，很容易拿不好筆，家長一定要特別關(guān)注孩子的握筆姿勢，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時指正。如果孩子握筆姿勢不正確，未能及時發(fā)現(xiàn)，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，更改起來十分困難。

二、要讓小學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿習(xí)慣

除了正確的握筆姿勢之外，正確的坐姿也是很重要的。因為小孩子總是會趴著，而且現(xiàn)在電子產(chǎn)品較多，小孩子眼睛近視的也比較多。正確的坐姿在很大程度上可以緩解近視之外，還能提升整體的氣質(zhì)。

三、讓小學(xué)生練字要有正確的筆畫寫字

掌握了正確的握筆姿勢與坐姿之后，就是一筆一劃的寫字。因為小孩子什么都還沒養(yǎng)成，可以讓他每天寫一些字，不拘是什么字體，一筆一劃的就行，最好是搭配古詩，培養(yǎng)情操。

如果你是想讓孩子去練一些書法家的字體或者說正規(guī)的字體，可以選擇楷體。去選一些古詩詞格式的楷體練習(xí)，不僅能學(xué)到古詩詞還能根據(jù)一筆一劃的練了字。

四、追求練字的質(zhì)量，遠比盲目地、不求質(zhì)量的臨摹要有效

孩子寫字，可以分析字的間架結(jié)構(gòu)和起落筆之后再臨摹，遠比盲目地、不求質(zhì)量的臨摹要有效。

實際上，孩子在寫的過程中頭會不自覺慢慢低下去，影子擋住光線了都不知道。身子還會逐漸左傾。小朋友特別奇怪，本子歪了，他不會想著把本子挪回來擺正，而是用自己的身子去就歪斜的本子。所以造成了各種傾斜。這也是為什么父母在一年級孩子練字時一定要陪伴的原因之一。但一定要掌握一個原則：落筆前多強調(diào)，多示范，姿勢正確了才開始。

練字不單單是提高書寫水平，至少通過練字這一過程，鍛煉孩子的觀察能力，培養(yǎng)能坐下來靜心學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)堅持的毅力。最功利的一點是，至少做到寫字不慢、不潦草、卷面整潔，不影響高考作文的卷面分。

一年級練什么樣的字帖比較好

先從同步生字的描紅字帖進入比較好。

這么小的年紀其實也用不著太多要求，能保持住興趣就是最大的成功，一年級的小朋友習(xí)字，首先要有完整的體系，其次是課堂組織，讓標準化和興趣都有，畢竟練字是個枯燥乏味的活動，尤其要長期堅持。

因此小朋友習(xí)字，先要求孩子的雙姿，再說孩子習(xí)字，習(xí)字需要注意：第一是盡可能做到規(guī)范，即筆畫順序正確，橫平豎直本來就是帶坑的說法，字形寬長有別，橫與豎有規(guī)則，所以先要求姿勢正確，規(guī)范；第二做到不討厭練字，保持興趣；第三是盡量寫在格子正中間；第四知道筆畫有輕重快慢之分就行。