練字對(duì)孩子是有好處的，但是現(xiàn)實(shí)中有不少孩子堅(jiān)持不良，而是被逼著練字的，有可能是因?yàn)楹⒆幽挲g尚小，多以家長(zhǎng)都有疑問(wèn)了，到底幾年級(jí)開(kāi)始練字比較好呢？

孩子幾年級(jí)練字比較好

小學(xué)生三年級(jí)開(kāi)始練字就晚了！一二年級(jí)就要好好練！聽(tīng)過(guò)有老師和家長(zhǎng)說(shuō)，孩子從三年級(jí)開(kāi)始練字最好。我不這樣認(rèn)為。孩子從開(kāi)始學(xué)習(xí)生字的最開(kāi)始，就要練字了。

這樣，能讓孩子從一開(kāi)始書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)就很規(guī)范，而不是三年級(jí)再去改。從一年級(jí)就正確的書(shū)寫(xiě)，反復(fù)的練字，對(duì)于寫(xiě)一手好字是很有幫助的。

借助語(yǔ)文課本是孩子練字的好工具。語(yǔ)文課本上每課都有生字，家長(zhǎng)可以借助每課田字格部分生字的學(xué)習(xí)，幫孩子練字。就是跟孩子一起跟著課本中田字格里的字練習(xí)。

一定要先觀(guān)察生字，再提筆寫(xiě)。先看字的形狀、結(jié)構(gòu)，再看占格，最后看關(guān)鍵筆畫(huà)。看字的形狀，比如：這個(gè)字是正方形的，還是長(zhǎng)方形的，是長(zhǎng)的，還是扁的，看到這個(gè)字最先的直觀(guān)的認(rèn)識(shí)先確定一下。

結(jié)構(gòu)就是大家都知道的，上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等。看占格，也就是看筆畫(huà)在田字格中的位置，可以看看筆畫(huà)從田字格的哪里起筆，哪里結(jié)束，在橫中線(xiàn)上還是橫中線(xiàn)以上等。

看關(guān)鍵筆畫(huà)，就是觀(guān)察好容易寫(xiě)得不規(guī)范的筆畫(huà)，比如需要撇捺伸展的字，全、大等寫(xiě)得不伸展。一個(gè)字，不同筆畫(huà)之間要有對(duì)比，比如：有兩個(gè)豎的，哪一豎比較長(zhǎng)。有四橫的，哪橫長(zhǎng)哪橫短，哪橫最長(zhǎng)。

寫(xiě)了字之后，一定要當(dāng)時(shí)就再對(duì)比觀(guān)察跟課本上田字格里字的不同之處。寫(xiě)的不規(guī)范的筆畫(huà)，就能對(duì)比出來(lái)，及時(shí)改正。還可以跟孩子比賽、互相批改作業(yè)，增加孩子的興趣。

比如，我在跟兒子練字的過(guò)程中，會(huì)告訴兒子，咱倆一起寫(xiě)，寫(xiě)完你給我批改，我給你批改，畫(huà)出寫(xiě)的最好的幾個(gè)字和寫(xiě)的最不好的幾個(gè)字，說(shuō)說(shuō)好在哪，不好在哪。在批改的過(guò)程中，孩子對(duì)生字的寫(xiě)法進(jìn)行了進(jìn)一步梳理，鞏固了字的書(shū)寫(xiě)。

還有就是，要抓好寒暑假的時(shí)間好好練字。字的形成，需要長(zhǎng)期反復(fù)練習(xí)，上學(xué)的時(shí)候可能精力沒(méi)那么多，當(dāng)然有余力一定要練。寒暑假每天堅(jiān)持練習(xí)，可能有質(zhì)的飛越。

練字對(duì)孩子的好處

1、一個(gè)小學(xué)生不能夠?qū)懗鲆皇趾米值脑?huà)，對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)有極大的影響；

據(jù)有關(guān)語(yǔ)文教師的介紹，現(xiàn)在的語(yǔ)文考試，書(shū)寫(xiě)工整、字體端正至少能獲得卷面分4分。而且在批改作文時(shí)，字跡好壞也會(huì)影響分?jǐn)?shù)。面對(duì)一篇寫(xiě)字漂亮的文章，閱卷老師一般會(huì)多給幾分，字好的學(xué)生能提高作文成績(jī)2-4分。

另外很多考試題目并不是答不出，而是粗心造成的，練字則可以培養(yǎng)耐性，這就會(huì)使學(xué)生在考試中避免因粗心大意而失分；同時(shí)還可以讓孩子提高基礎(chǔ)分3-4分。而這些分?jǐn)?shù)足夠能影響孩子是否能上重點(diǎn)高校。

2、經(jīng)常練字的人心摹手寫(xiě)，這樣也大大加深了孩子對(duì)生字生詞的默寫(xiě)認(rèn)識(shí)能力，相應(yīng)，閱讀理解能力也會(huì)提高。而且孩子字寫(xiě)得好，就會(huì)經(jīng)常得到周?chē)说目洫?jiǎng)，會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子寫(xiě)一手好字，受益終生。

高考批卷老師也都說(shuō)字好第一印象就好！可以說(shuō)凡是字寫(xiě)得好的學(xué)生極少成績(jī)不好的！

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

練字的人，需要目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地盯著書(shū)法帖，一筆一劃地練習(xí)寫(xiě)字，長(zhǎng)期堅(jiān)持，會(huì)養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

毫無(wú)疑問(wèn)，粗心是很多中小學(xué)生的通病。每次考試后，總能聽(tīng)到一些學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)題不該錯(cuò)的”“這個(gè)題一不小心最后改錯(cuò)了”……堅(jiān)持練字之后，這些問(wèn)題會(huì)得到很好的改善。

孩子通過(guò)練字養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，在考試的時(shí)候，把會(huì)做的題都做對(duì)，成績(jī)自然就提高了。

4、矯正姿勢(shì)

有句古話(huà)：站要有站相，坐要有坐像。養(yǎng)成一個(gè)良好的坐姿習(xí)慣不僅有利于身體健康，還能提高學(xué)習(xí)工作的效率，更有益處的是，一個(gè)好的坐姿，能給人留下好的印象，在不知不覺(jué)中提高自己的軟實(shí)力。

孩子練字家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)

第一：學(xué)生不好好寫(xiě)字要怎么鼓勵(lì)

建議家長(zhǎng)可以多買(mǎi)一些比較好看的書(shū)畫(huà)作品，或者寫(xiě)的好的書(shū)法作品在孩子的學(xué)習(xí)空間內(nèi)，比如臥室等地方掛一些，讓孩子感受到漂亮字的一個(gè)氛圍，每天都看到這么漂亮的字，再加上平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)寫(xiě)好字，要勤奮練字，是不是很多學(xué)生都會(huì)有一定的感觸呢？

第二：要讓孩子知道練好字的好處，多獎(jiǎng)勵(lì)

很多家長(zhǎng)都忙著工作會(huì)也沒(méi)空幫助孩子輔導(dǎo)練字，那么你可以作為一些激勵(lì)的方式，比如說(shuō)早上起來(lái)以后給孩子定一個(gè)小的任務(wù)；比如拿出一個(gè)50字的小文章，讓孩子去模仿，如果寫(xiě)到這樣整齊，漂亮，獎(jiǎng)勵(lì)孩子看會(huì)手機(jī)，或者是一些小禮物啊，這都是一種激勵(lì)孩子的方式

第三：帶孩子參加一些書(shū)法比賽

這個(gè)對(duì)于很多家長(zhǎng)都覺(jué)得太難了，我孩子寫(xiě)字那么差怎么拿得出手啊，怎么讓他報(bào)名啊，是不是第一關(guān)都過(guò)不去啊，各種問(wèn)題都來(lái)了，孩子參加比賽不一定要拿冠軍，而是為了讓他通過(guò)這樣的方式來(lái)練字。