課堂的聽課效率對孩子來說至關重要，它將直接決定孩子的成績，然而生活中，很多孩子反應自己上課聽不懂，作業也不會寫，成績一直下滑，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，找到問題的根本所在，幫助孩子解決問題。

孩子上課聽不懂講課怎么辦

1、讓孩子對學科感興趣。讓孩子主動的學習永遠比被動學習效果好、見效快。如在數學教學中，可以從生活中發現數學，通過直觀、游戲等方法，激發孩子的好奇心。老師對于孩子的進步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養孩子的學習興趣。

2、讓孩子喜歡老師。每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

3、家長與老師良好的溝通。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學習方式，能夠更好的幫助孩子學習。

4、給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。

5、調整時間讓孩子學會預習，如果老師講的知識一直朝前，家長就需要幫助孩子在每一門上課之前把老師不會多講的基礎知識弄清楚，高中的孩子自己應該具備能力進行預習和復習，這點孩子完全可以自己做到。

孩子上課聽不懂的原因有哪些

1、老師上課的進度比較快，班級同學的基礎都不錯，老師講課時候可能跳過了很多基礎知識，進入“舉一反三”各種難度題型的講解。

2、孩子沒有預習，對老師所講的基礎知識點根本“毫無感覺”，一旦老師進入難題型，孩子就會“一頭霧水”。

3、基礎差或知識點銜接不暢，孩子可能沒有掌握足夠的基礎知識，導致無法理解新的課程內容。此外，如果孩子沒有掌握所學知識的前后連貫性，也可能出現理解困難……4、同學影響和自我比較，與基礎較好的同學相比，孩子可能會感到自己的表現不夠理想，從而產生壓力。這種壓力可能會分散孩子的注意力，導致無法專心聽課。

5、注意力不集中或聽力障礙，孩子可能存在注意力不集中或聽力障礙等問題，影響其聽課效果。

孩子成績差，越來越不愿意學習，家長怎么引導

找出原因：首先要找出孩子成績差、厭學的原因。可能是學習壓力過大，也可能是對學校環境的不適應，甚至可能是對網絡的過度依賴。家長需要耐心傾聽孩子的想法，并盡可能與孩子進行深入的交流。

建立積極的溝通方式：家長需要與孩子建立積極的溝通方式，讓孩子感受到家長的關愛和支持。即使孩子的成績不佳，也要積極鼓勵他們，并肯定他們所取得的進步。同時，也可以通過讓孩子參加或者組織一些有意義的活動，讓他們更有動力再回到學業中。

讓孩子感到興趣：了解孩子喜歡什么，可以幫助他們更有動力去學習。在課程中增加更多與孩子興趣相關的主題，可以幫助他們更加熱愛學習。

制定計劃：根據孩子的實際情況，制定一個合理的學習計劃，包括學習時間、學習內容、學習方法等。

多鼓勵夸獎孩子：看到孩子的閃光點，讓孩子從簡單的問題開始，一有哪怕一點點進步，馬上夸獎鼓勵，讓孩子重新樹立自信心。有了前進的動力，從而形成進步的良性循環。學習自然越來越好。

培養孩子的專注力：孩子全部問題都是注意力不會集引導的，良好的注意力才能讓孩子更好的學習。