初中語(yǔ)文最難的之那些知識(shí)點(diǎn)？相信看到這個(gè)問(wèn)題很多同學(xué)腦海中就會(huì)不自覺(jué)的浮現(xiàn)出閱讀理解和語(yǔ)文寫作這兩個(gè)答案。閱讀理解題是語(yǔ)文考試過(guò)程中必考的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是很多同學(xué)丟分最嚴(yán)重的地方。只有掌握到學(xué)習(xí)方法和答題技巧，閱讀理解成績(jī)才會(huì)更好。那么，初中語(yǔ)文閱讀理解方法是什么？

初中語(yǔ)文閱讀理解方法

1、先要識(shí)別文章的體裁

初中生在做閱讀理解題時(shí)，在閱讀原文的時(shí)候可以確定論文的文體，初中常見(jiàn)的語(yǔ)文閱讀理解文體，有記敘文、議論文、說(shuō)明文和小說(shuō)四種類型。確定文章體裁才可以進(jìn)行相關(guān)寫作手法的答題。確定文章文體之后，答一些題目的時(shí)候就要對(duì)癥下藥。諸如記敘文對(duì)應(yīng)寫作手法、修辭方法，議論文對(duì)應(yīng)論證方法，說(shuō)明文對(duì)應(yīng)說(shuō)明方法等等。

2、理清文章的思路

文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。特別是那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動(dòng)的詞句。尤其是文章的開(kāi)頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。

3、結(jié)合所給問(wèn)題去閱讀

閱讀全文之后就要開(kāi)始進(jìn)入做題階段了，學(xué)生在做閱讀理解的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)帶著試卷上所給的問(wèn)題去閱讀，一邊思考一般閱讀，能夠迅速的找到想要的答案。還有一個(gè)小技巧，學(xué)生在閱讀的時(shí)候可以采用“倒讀法”，采用這種閱讀方式可以節(jié)省很多時(shí)間，并且，倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點(diǎn)，可以一目了然。

4、找出“題眼”

通讀完全文中之后，文章中大致的敘述基本上就會(huì)全都懂了，然后帶著文章中的問(wèn)題去找題眼，這個(gè)時(shí)候需要學(xué)生做的就是仔細(xì)的讀題干找出問(wèn)題的主旨。然后答題的時(shí)候，如果文章中涉及到的段落一定要仔細(xì)的揣摩和研究，因?yàn)橐话愕膯?wèn)題就在答案中。看清楚文章中的問(wèn)題之后按照試題的要求去重點(diǎn)看原文，直到找出答案。

5、剖析文字，提煉答案

大多數(shù)題目都不能會(huì)讓我們能夠在原文中直接找到答案，而是需要我們根據(jù)題意要求，去文中尋找相關(guān)信息，有的題目答案可能并不只是分布在一段文字中，你可能需要在全文中尋找，并對(duì)原文中出現(xiàn)的一些句子進(jìn)行改造、組合、壓縮、變換，從而提煉出答案。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著，開(kāi)闊視野，增加實(shí)踐，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的品評(píng)、賞析、感悟的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習(xí)語(yǔ)文的嶄新境界。