每年寒暑假過后，孩子開學都會經歷一個困難期，很多阿胡子在臨近開學時，會出現不想去學校，不想學習的現象，這是很常見的，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子厭學的原因，幫助孩子樹立正確的學習觀。

不想開學怎么辦初中生

初中生不想開學，要和他多談心，慢慢打開他的心結。一些初中生假期結束以后，就會特別的倦怠不想開學，這是典型的厭學的表現。這個時候家長一定不能急躁，不能打罵孩子要和孩子好好的談心，慢慢的了解孩子內心的想法。

家長應多了解孩子在學校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學期老師安排的新同桌。

幫助孩子樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

家長多表揚鼓勵。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

減少孩子的壓力。家長們如果為了孩子好就要減少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點自由發揮的空間。

初中孩子不愿意去學校家長如何引導

傾聽孩子的心聲。首先，要真正了解孩子的心理狀態，傾聽他們的心聲。在這個階段，孩子可能會遇到許多困擾，但他們可能不太愿意主動與家長分享。因此，我們需要主動與孩子交流，關心他們的所思所感。

了解問題的根源。孩子不愿上學可能是一個表象，而背后可能隱藏著更深層次的問題。家長需要通過與老師、同學、朋友的溝通，深入了解問題的根源。有了更明確的問題定位，家長才能有針對性地幫助孩子解決困擾。

合理規劃學業壓力。學業是初中生最為直接面對的挑戰之一。家長需要與孩子一同制定合理的學習計劃，確保他們在學業上不過于焦慮。要根據孩子的實際情況，合理分配學習時間，避免貪多嚼不爛。

讓孩子定一個學習方針。學習的事讓孩子去做自己的小主人，讓孩子定一個學習方針，一點一點向上進步。如果給孩子定的方針太高的話，孩子夠不到，抱怨自己學習能力比別人差，自然而然他們就呈現了厭學的心理。

注意教育方式，相等交流。這個時期孩子的心理特點，就決議了咱們不能采用居高臨下式的教育方式，來教育這個時期的孩子。咱們想要更好地引導孩子，就要求咱們得和孩子相等交流，尊重孩子的觀念和觀點，不要隨意地指責和評判孩子的思想。

如何激發孩子的學習動力？這幾種方法很有效

發明積極的學習環境：為孩子供給一個愉悅、安靜、干凈、有趣的學習環境，讓孩子感覺舒適和開心，有利于激起他們的學習愛好。

培育孩子的自信心和動機：鼓舞孩子，在學習過程中充滿信心，并且要讓孩子知道自己的學習方針，以及為什么要學習。

培育好奇心：好奇心是激起孩子學習愛好和動力的基礎。家長可以經過提問、引導孩子探究新事物等方法來培育孩子的好奇心。

適時給予孩子正面反饋：當孩子取得進步或取得成績時，我們要及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的努力和付出是有回報的。這樣，孩子就會更加愿意主動地去學習，去探索未知的世界。

讓孩子參與到學習的規劃和決策中來：家長可以與孩子一起制定學習目標、制定學習計劃，讓孩子在學習的過程中感受到自己的參與感和成就感。同時，家長也要尊重孩子的選擇，允許孩子在一定范圍內自主選擇學習內容和學習方式。