逃避寫作業是很多孩子都會出現的現象，有些孩子是寫作業拖拉磨蹭，有些孩子則直接撒謊不寫作業，家長們十分生氣，其實孩子不愿寫作業的原因有很多，包括學習興趣不足、玩心重、知識掌握不牢等。

孩子撒謊不寫作業怎么辦

首先需要告訴孩子。不能說謊。說一個謊就需要無數個慌來掩蓋，誠實是對一個人就基本的要求。不想寫作業可以，你可以直接說，然后承擔相應的后果。但是你不能為了逃避責任而說謊。

慢慢養成良好的學習習慣。和孩子溝通，找到他不想寫作業的原因。在溝通期間不論孩子說出什么樣的想法都不要發脾氣，對于孩子的需求給予肯定。然后和孩子商量一個雙方都滿意的方案。

找一個作業輔導機構。如果父母平時沒有時間看孩子寫作業，那最好找一個作業輔導機構，有一個良好寫作業氛圍，還有老師檢查作業改錯，然后慢慢養成先寫作業后玩耍的好習慣。但是要以孩子的意愿為前提。

想辦法激發孩子做作業的興趣。家長可以想一些比較好的方法來激發孩子的興趣，比如通過獎勵的形式，當孩子完成作業的一半時家長可以給孩子一點點小獎勵，最好物質和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務的喜悅感。

孩子不寫作業撒謊，家長要因材施教，弄明白孩子到底是個什么情況，我們才好下手指導孩子，每個孩子學習上的問題都不一樣，建議家長多多觀察，不要不關心孩子的學習，不然等到孩子以后大了再去管理，就會很麻煩，也不好改正。

孩子不寫作業撒謊怎么辦

1、給孩子更多自己選擇的機會。父母的武斷可以理解，但是孩子有自己的想法。父母可以教育孩子在做選擇時是對是錯。孩子的選擇需要孩子去思考，父母應該給孩子更多的思考空間。

如果孩子不學習，就需要家長讓孩子在學習和玩耍之間做時間選擇，想玩多久就玩多久，想學多久就學多久。這樣既能給孩子一個選擇，又能讓孩子控制自己，約束自己。

2、如果孩子經常撒謊，很可能是因為和父母的溝通出現了問題。比如父母平時給孩子的壓力太大，讓孩子覺得自己做錯了事會因為一點小事在家里受責備，不想看到父母失望。這就是為什么孩子會在大事小事上撒謊。那你就要反思這種情況了，你是否對孩子態度不好，讓孩子承受不了壓力，不敢和父母正常溝通？

3、最主要的還是激發孩子的動力，也就是在自己孩子寫作業上下功夫。有的孩子喜歡玩后寫作業，有的孩子喜歡邊玩兒邊寫作業。到了最后總是沒有時間完成作業，我感覺像這種情況下應該對癥下藥。

孩子都是比較排斥寫作業，有些孩子為了不寫作業，真可謂是無所不用其極，尤其是為了不寫作業總是撒謊，當有些家長知道這種情況的時候，總是很生氣，可能會對孩子采取強硬的措施，家長這樣做不僅不會幫助孩子，反而會使事情惡化，家長一定要注意。

孩子總是撒謊不寫作業怎么辦

1、制定并實施計劃。孩子的壞習慣很難馬上改正，需要循序漸進。時間表可以起到這樣的作用。家長可以根據孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對孩子進行監督。

在監督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責罵孩子，否則孩子很容易產生抵觸感，不會繼續執行計劃的內容。

2、孩子自己選擇。給孩子更多自己選擇的機會。父母的武斷可以理解，但是孩子有自己的想法。父母可以教育孩子在做選擇時是對是錯。孩子的選擇需要孩子去思考。父母應該給孩子更多的思考空間。如果孩子不學習，就需要家長讓孩子在學習和玩耍之間做時間選擇，想玩多久就玩多久。

3、制定明確的規矩和懲罰措施。在和孩子溝通的基礎上，父母需要和孩子一起制定明確的規矩和懲罰措施。例如，規定每天一定要完成指定量的作業，如果錯過則需要做完整個任務并進行適當的懲罰。家長需要讓孩子明白不寫作業和撒謊的后果是什么，以此來促使孩子養成良好的習慣。

很多家長面對孩子偷懶不寫作業就是打罵教育，但是這樣下去孩子只能找各種理由繼續撒謊不寫作業，這種惡性循環下去只能越處理越糟糕。作為家長，要想改變孩子撒謊以及討厭作業的行為，家長要先明白原因，才能去解決問題。

孩子偷懶不寫作業撒謊怎么辦

1、家長要善于引導孩子。當發現孩子在成長過程中出現錯誤的時候，不要一味地批評孩子，而是要發現問題的所在，找到問題的根源，用合理的方法引導孩子，幫助孩子改正錯誤。

比如在孩子犯錯以后，首先告訴孩子這樣做是不對的，讓他們明白生活和成長中總是會有很多的誘惑，告誡他們暫時的放棄只是為了得到更好的將來。

2、作為父母，應該善于鼓勵。在孩子犯錯的時候我們不該一味批評，在孩子表現好的時候我們更應該適當鼓勵。告訴他們他的哪些行為做的很好，希望可以繼續保持，哪些行為做的不好，希望他能夠改掉。孩子得到父母的肯定，于是自我的控制能力也隨之增長，在是非面前更有了清晰的認知。

3、家長要想辦法激發孩子做作業的興趣。家長可以想一些比較好的方法來激發孩子的興趣，比如通過獎勵的形式，當孩子完成作業的一半時家長可以給孩子一點點小獎勵，最好物質和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務的喜悅感。

作業是每個孩子上學期間必須面對的事，然而孩子最苦惱的事也是寫作業，很多孩子一到寫作業時間就拖拉磨蹭，不愿意寫，還有些孩子直接告訴家長沒作業，通過撒謊來逃避寫作業，家長們既生氣又無奈。

孩子不寫作業屢教不改怎么辦

不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

不要抱怨責備。對于作業的問題，家長的態度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當老師留作業多了一點，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學校，如果孩子聽到了非常不好。

提高學習效率。家長應該抓好學生的學習效率，因為，孩子不寫作業跟寫不完作業還是兩回事，因此，孩子學習的效率也很關鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業。

多加督促孩子。對于孩子的作業，家長一定要加強監督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長放松管理，那么，孩子就會不愛寫作業，甚至敷衍了事，如果家長重視，孩子就會提高。

初中也是學習緊張的時候，但是孩子對學習沒有興趣，一心只想著玩手機，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機放棄了自己的學業，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業老玩手機怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發現孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

經常改變孩子的學習環境。如果經常待在一個環境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

生活中不把電子產品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習慣養成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關，不要讓孩子養成這種不良習慣。

父母不能從內心盲目地排斥手機。孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。當孩子知道父母是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節制；反之，當孩子知道父母不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

寫作業困難是很多孩子都會存在的問題，一些孩子一到寫作業時間就哭哭唧唧、拖拉磨蹭，時刻挑戰著家長的底線，有些急脾氣的家長對著孩子便是一頓打，其實這種教育方法時非常不對的，不但會傷害親子關系，還會泯滅孩子的學習興趣。

孩子不寫作業怎么辦最有效

了解孩子的感受。首先，我們要明白孩子為什么不想寫作業。是因為他們覺得無聊、難以理解，還是因為其他一些情感上的原因？在和孩子溝通的過程中，耐心傾聽是非常重要的。或許他們感到壓力很大，或者是因為其他學業上的問題而感到困擾。

營造積極的學習環境。良好的學習環境是激發孩子學習興趣的基礎。確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學習空間，同時在家里創造出輕松愉悅的氛圍。這樣的環境不僅能夠幫助孩子更好地集中注意力，還會使學習變得更加愉快。

激發學習興趣。激發孩子對學習的興趣是引導他們寫作業的一項有效策略。通過將學習內容與實際生活聯系起來，或者通過一些趣味性的學習活動，我們可以幫助孩子更好地理解和接受知識。切忌以嚴厲和威脅為手段，這只會讓孩子更加抗拒學習。

尊重孩子的個性。每個孩子都是獨一無二的個體，他們在學習方面有著不同的特長和需求。因此，在引導孩子寫作業時，我們要尊重他們的個性，理解他們的學習方式，采用更加靈活的教育方法。有時候，嘗試從不同的角度出發，可能會有意想不到的收獲。