孩子進入高三，學習時間變得越來越緊，當很多孩子都在廢寢忘食的學習時，一些孩子卻出現學不下去的現象，孩子出現這種現象與內心壓力、外界誘惑、學習環境等有很大關系，那么家長該如何正確引導孩子呢？一起來看看吧！

高三了還是沒有學下去的欲望怎么辦

了解孩子的內心世界。高三是一個壓力巨大的學業階段，孩子可能會面臨學業壓力、人際關系問題等多重困擾。作為家長，首先要做的是傾聽孩子的心聲，理解他們的內心感受。可能孩子在不愿讀書的背后，隱藏著一些難以言表的困惑和焦慮。

樹立正確的學習觀念。在高三階段，學業負擔的確較重，但我們要教育孩子學會正確看待學習。不要讓孩子認為學習僅僅是為了應付考試，而是應該把學習看作是一種提升自己能力和認知水平的過程。通過與孩子交流，培養他們對知識的獨立思考和好奇心。

制定合理的學習計劃。高三的學習任務繁重，但是家長和孩子可以共同制定一份合理的學習計劃，以分階段、分科目的方式合理安排孩子的學業。合理的休息時間同樣重要，讓孩子在學習之余有足夠的時間放松身心，保持良好的身心狀態，有助于提高學習效率。

教孩子自我定位和評價。家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。

高三是孩子學習的重要階段，也是學習壓力最大的階段，一些孩子在這個階段可能會出現厭學，沒有學習動力的現象，面對這種情況，家長要理解孩子，多幫助孩子疏解壓力，尋找多種方法，激發孩子的學習興趣。

高三孩子沒有斗志了怎么辦

傾聽和理解。作為父母，我們應該傾聽和理解孩子的內心感受。高三是一個緊張且壓力重重的階段，孩子們可能感到焦慮、沮喪或迷茫。我們要給予他們足夠的理解和支持，讓他們感到自己在家庭中有一個可以傾訴的溫暖港灣。

激發興趣和目標。幫助孩子找回動力的關鍵是激發他們的興趣和目標。與孩子一起探討他們的興趣愛好，并鼓勵他們將興趣與學習內容相結合。通過設置明確的目標，幫助他們建立學習的動力和方向感。

增強孩子的學習自信心。高考成功七分成績，三分心態。高三復習階段的緊張學習與考試競爭，往往會極大地考查高三學生學習的踴躍性和自信心。處理得不好，也許就會使自己失去學習的熱情，變得一蹶不振，倒在高考的大門之外。

制定合理的學習計劃。高三的學習任務繁重，但我們不能讓孩子過度勞累或感到無所適從。與孩子一起制定合理的學習計劃，合理安排學習和休息時間。這樣可以幫助孩子建立起良好的學習習慣和時間管理能力，緩解學習壓力，增加動力。

高三是孩子學習的重要階段，很多孩子由于內心承受著巨大壓力，出現學習疲倦，學不下去的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子減輕學習的壓力，與孩子一起尋找學習興趣。

高三學生學不下去怎么辦

制定學習計劃。制定學習計劃是解決學習浮躁的最好方法之一。大家應該為每天的學習任務制定計劃，同時留出時間休息和放松。在制定計劃時，學生應該考慮到自己的課程和考試時間表，并為每個主題分配足夠的時間。學生應該確保計劃合理，不會太過于嚴格，同時也不會過于寬松。

安排合理的時間。時間管理對高中學生的學習非常重要。應根據自己的學習特點和個人習慣，合理安排每天的學習時間，使其達到最佳效果。同時，也要利用課間休息時間和放學后的時間來學習，充分利用每一分鐘的時間。

調整孩子的學習方法。嘗試不同的學習方法，如使用記憶法、思維導圖等，提高學習效率，參加學習小組與同學討論問題，共同進步。

注意讓孩子保持積極的心態。保持積極的心態，對自己進行正面激勵，不過分焦慮或自卑，專注于自己的進步和成長。讓孩子與家長和老師溝通。與家長和老師保持良好的溝通，尋求他們的支持和幫助，共同面對學習壓力。

孩子成績下降，家長不要過于擔憂，孩子只要及時改變學習狀態，不僅可以提升成績，反而有更大可能發生逆襲。可怕的是家長總在嘮叨孩子，讓孩子產生叛逆心理，這樣就很難再提升了。

高三孩子成績下降沒有自信怎么辦

一、尊重高考，增加儀式感！肯定很多家長說，我們全家都很重視高考，這么大的事兒，怎么會不重視呢？但是，我說的是尊重，我們國家的重大節日都有特定的習俗，有不同的儀式，這習俗就是尊重。不同的儀式就是對不同節日的尊重。所以，我們尊重高考，不是憂心忡忡地擔心孩子成績不好。我們要為高考備戰增加儀式感，為高考做“備考啟動儀式”。

二、做好心理暗示，不斷鼓勵孩子。心理學研究表明，心理暗示能夠幫助人們提升自信心。作為父母，可以在孩子吃飯時，跟他聊一聊復習的情況。這個時候可以跟孩子說“我感覺你最近的復習狀態特別好”。如果孩子這幾天復習效果不好，父母可以暗示孩子，表示他這幾天做題思路挺好的，繼續加油。也可以給孩子購買一些具有激勵作用的小飾件，讓孩子不經意看到這些能夠增強信心。

三、復習環境很重要，營造良好的復習環境。我們都知道環境對人的影響非常大，古代有孟母三遷，今有擇校而學，這都表明了環境的重要性。所以，高三家長要為孩子營造一個適合復習的環境。在孩子復習時，要關閉電視機、盡量不要玩游戲、刷短視頻。最好是家長能夠跟著一起看書，這樣，孩子復習起來就更有動力，不會分心。

高三最后三十多天，學生越考越差，該怎么辦

高三對于很多孩子來說都是充滿壓力的，這樣大的壓力下難免會有堅持不住的孩子產生厭學情緒，或者是成績下降沒有動力，這種情況需要我們家長要耐心的對待孩子。

高三沒有動力怎么辦

1、適當調整高考目標

有的高中孩子學習沒有動力的原因是高考目標不合理，因為難以實現的高考目標對于孩子來說不會有任何激勵作用，反而會讓孩子產生嚴重的挫敗感，進而產生自暴自棄的想法，也就沒有了學習動力。所以，家長要與孩子一起確定更為合適的高考目標，最好是孩子通過一定的努力有希望考上的大學，這樣的目標才能激發孩子的學習動力。

2、盡量避免疲勞學習

有的高中孩子學習沒有動力的原因是長期處于疲勞學習的狀態，根本提不起精神主動學習，所以，家長要提醒孩子提高學習效率，盡量避免疲勞學習。家長要督促孩子提高寫作業效率，不僅要制定寫作業計劃，按部就班地完成各科作業，還要關閉一切電子產品，用對待考試的態度寫作業，努力提高寫作業的專注度，只有這樣才能既快又好地完成作業，避免熬夜學習的問題，還能有效增加學習動力。

在孩子高三時，都出現過這樣一種情況，就是心里知道應該學習，也想要學習，但是人一旦坐到書桌前，就不受控制地煩躁起來。即使勉強自己學了半天，也學不進去。

高三學不下去了該怎么辦

家長要注意讓孩子有合理休息和放松。確保有足夠的睡眠時間，勞逸結合，進行適當的體育活動或休閑活動，如聽音樂、跑步、與朋友和家人交流等，以幫助緩解壓力。

幫助孩子制定學習計劃。根據自己的實際情況制定詳細的學習計劃，合理分配時間和精力，逐步提高學習成績。

調整孩子的學習方法。嘗試不同的學習方法，如使用記憶法、思維導圖等，提高學習效率，參加學習小組與同學討論問題，共同進步。

注意讓孩子保持積極的心態。保持積極的心態，對自己進行正面激勵，不過分焦慮或自卑，專注于自己的進步和成長。讓孩子與家長和老師溝通。與家長和老師保持良好的溝通，尋求他們的支持和幫助，共同面對學習壓力。

高三生不想學學不下去，家長不要生氣，不要上來就指責孩子，本來孩子進入高三之后學習任務就很重，而且學生之間競爭的壓力也很大，我們就不要給孩子添亂了，為孩子做好后援支持就好，還要注意多去疏導孩子緊張的心理，讓孩子正常發揮好自己就行了。

高三生不想學學不下去怎么辦

1、高三孩子厭學叛逆，首先要分析原因，才可以有的放矢、對癥治療。是家長忙于工作，對高三孩子的內心缺乏正確的引導；還是對高三孩子過于重視滿足物質需要，太過驕縱所致。

一般情況下，高三孩子的這種行為，和家長的教育方法不恰當有關系。什么樣的家庭教育環境造就什么樣的高三孩子，父母的思想和行為對高三孩子起著潛移默化的影響。

2、家長要注意，和高三孩子針鋒相對的結果，只能讓高三孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。正如物理學科中的力與反作用力的關系一樣，盲目地訓斥、打罵，只能讓高三孩子內心疏遠你，甚至恨你。

簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，應該用平等和藹的語氣，尊重高三孩子，多關注高三孩子的內心世界。