家庭作業的完成，無論是對孩子還是家長來說都是一個不小的挑戰。很多孩子的內心對家庭作業十分抵抗，一提到寫作業就哼哼唧唧，磨磨蹭蹭，家長為了引導孩子寫作業，連哄帶騙，最后鬧得雞飛狗跳。

孩子不愛寫作業怎么引導

創造良好的學習環境，家長應該為孩子創造一個安靜、舒適的學習環境，減少干擾和雜音，讓孩子能夠專心學習。此外，家長也可以與孩子一起制定合理的學習計劃，安排好每天的學習時間和任務，幫助孩子逐步養成良好的學習習慣。

給予鼓勵和支持，家長可以鼓勵孩子勇敢地面對作業中的困難和挑戰，并給予適當的支持和幫助。在孩子遇到困難時，不要輕易放棄，而是要幫助孩子找到解決問題的方法。

培養良好的學習習慣，家長可以幫助孩子養成良好的學習習慣，如定時復習、做好筆記、制定計劃等。這些習慣可以幫助孩子更好地掌握知識和技能，提高學習效果。

制定合理的學習計劃。制定一個合理的學習計劃，可以幫助孩子更好地管理時間，避免寫作業成為一種緊迫而痛苦的任務。根據孩子的年齡和特點，設置適當的學習時長，休息時間也應得到充分保障。

孩子不愛寫作業是生活中非常常見的事情，家長為了改變這一現象，可謂是傷盡腦筋，但收效甚微，其實孩子出現這種現象是存在一定原因的，家長要及時了解背后的原因，對癥下藥。

孩子不愛寫作業怎么辦教你三招

不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

提高學習效率。家長應該抓好學生的學習效率，因為，孩子不寫作業跟寫不完作業還是兩回事，因此，孩子學習的效率也很關鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業。

多加督促孩子。對于孩子的作業，家長一定要加強監督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長放松管理，那么，孩子就會不愛寫作業，甚至敷衍了事，如果家長重視，孩子就會提高。

孩子寫作業拖拉磨蹭是什么原因

家庭作業不但是困擾孩子的一項任務，也是困擾家長的一項任務，生活中很多孩子在寫作業的時候出現不想寫，寫作業拖拉磨蹭的現象，家長們一遍遍的催促，孩子卻依舊不愿意寫。

孩子不主動寫作業怎么引導

方法一：果斷地告訴孩子，趕快去做作業，否則將受到懲罰。懲罰要選擇孩子珍視的權利。如果他根本不在乎那項權利，那您對他的懲罰就沒有效果了。

方法二：給孩子制定一張作業完成表。每當孩子自覺主動地完成一次作業，就在作業完成表上記一分，當分數達到一定數目時，就給孩子一次獎勵。還有您自己要改進的地方：做個好學的榜樣，尊重孩子的各種興趣。

方法三：要多陪孩子。對子女最好的教育就是陪伴，陪他們出門，逛街，去看電影。陪伴的時候，能傾聽孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對他們的重視。孩子也就會逐漸和父母說心里話，說他們的感受。

方法四：克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業會更容易。

厭學是孩子上學期間經常發生的事，孩子厭學就會多寫作業表現出非常排斥的現象，這是很正常的，家長要理解孩子，及時幫助孩子擺脫厭學情緒，激發孩子寫作業的動力，與孩子一起學習進步。

孩子不愿寫作業怎么引導

接納孩子的感受。不愿意寫作業的孩子，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業。

家長表達自己的情緒。看到孩子磨蹭半天不寫，我們內心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發泄。我們可以表達自己的擔心，表達自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

及時鼓勵孩子。當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

培養自主學習能力。很多時候，孩子不愿寫作業，家長們都是陪伴在身邊，催著、逼著，但實際上很少能起到作用。建議家長們培養孩子的自主學習能力，只有孩子真正有了自主學習的欲望，才能夠把書給讀好，否則被迫學習的效率永遠不會太高，也注定不會取得較高的成績。

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，對提高孩子學習成績至關重要，然而生活中，很多孩子對作業有抵抗心理，他們不但寫作業磨蹭，甚至撒謊來逃避寫作業，家長知道后非常生氣，不知該如何正確引導孩子。

孩子不愿意寫作業怎么樣去引導

作息規律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養，離不開干凈整潔的學習環境和有規律的作息時間。家長應幫孩子養成好習慣，比如作業要在規定時間內寫完，寫作業時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業會更容易。

創造良好的學習環境，家長應該為孩子創造一個安靜、舒適的學習環境，減少干擾和雜音，讓孩子能夠專心學習。此外，家長也可以與孩子一起制定合理的學習計劃，安排好每天的學習時間和任務，幫助孩子逐步養成良好的學習習慣。

給予鼓勵和支持，家長可以鼓勵孩子勇敢地面對作業中的困難和挑戰，并給予適當的支持和幫助。在孩子遇到困難時，不要輕易放棄，而是要幫助孩子找到解決問題的方法。

孩子在學習的過程中，家庭作業是一個非常重要內容，然而，對于很多家長來說，提到孩子寫作業就頭疼，因為孩子不但寫作業拖拉磨蹭，寫完的作業也是錯漏百出，如把一些很容易的字寫錯，很簡單的數學題計算錯，英語單詞會少寫一個字母等。如何引導孩子認真寫作業，成為一件棘手的事。

孩子不愛寫作業怎么辦家長該怎么辦

制定學習計劃。很多孩子在寫作業的時候都沒有計劃，想寫什么作業就寫什么作業，非常隨性，其實這么做很容易讓孩子懈怠。家長可以幫助孩子制定學習計劃，比如先做數學作業，再做語文作業，并且還要給孩子定做作業是時間，應該在多長時間內完成作業。如果遇到作業比較多的情況，可以適當延長時間。

減少孩子課外作業。現在很多孩子除了上學，還要參加很多其他興趣班，這些興趣班同樣也會給孩子安排一些作業，面對山一樣的作業，不要說孩子們，作為成年人的我們，應該也會非常抗拒。為了避免孩子對作業產生抗拒心理，家長一定要控制孩子的作業，給孩子減壓，尤其是課外作業，如果可以盡量少做。

營造良好的學習氛圍。有些孩子在寫作業的時候，之所以會三心二意，不夠用心，主要是受周圍環境的影響，因此家長盡可能給孩子營造一個良好的學習環境。比如將孩子桌子上無關學習的物品都收走，孩子寫作業的時候，我們不要總打擾孩子等。

給予鼓勵和支持，家長可以鼓勵孩子勇敢地面對作業中的困難和挑戰，并給予適當的支持和幫助。在孩子遇到困難時，不要輕易放棄，而是要幫助孩子找到解決問題的方法。

孩子一聽聞寫作業便蹙起眉頭，乃至直言“不想寫”，當孩子對寫作業心生厭倦之時，眾多家長皆深感無奈與焦慮。這時候就要給學生灌輸好的思想，告訴他們寫作業是幫助自己提升學習和智慧的一個好的方式，也是鞏固課堂知識的一個好的方法、

初中孩子不想寫作業怎么引導

1、先解決退路，把結果展示給孩子

家長習慣于在遇到孩子懶惰的問題時，先解決結果。也就是主觀判定孩子變懶了，不愛學習了，從這個角度，再去催促孩子趕緊寫作業。還包括日常行為，孩子不想洗漱，也不愿意打理自己，無法做到勤洗手的時候，家長都會怎么做？

先把結果展示給孩子，讓他看到因為懶惰直接導致的結果。比如不洗漱，會長蛀牙，也沒有人會愿意和一個不打理自己，臟亂差的人交朋友。直接結果的展示，會讓孩子清楚地認知到后果，但為什么很多孩子都無所謂呢？甚至還會和父母說，不干不凈吃了沒病這樣的話？

這是因為孩子只看到了結果，沒有經歷過結果。長了蛀牙，只有真疼了，要去拔牙的時候，才會認識到，講究衛生的重要性，同理，學習也是一樣的，因為懶惰，沒有及時安排好時間，在假期寫完作業，要么等待你的是老師的批評，要么就是上學前的瘋狂補寫。