伴隨孩子的年級上升，學習壓力的不斷增加，很多孩子都出現了焦慮，不想上學的心思，當家長面對孩子這樣的情況，一定要及時采取措施引導孩子，不要讓這種厭學情緒，愈演愈烈，影響到孩子后期的學習和生活。

孩子焦慮不想上學怎么辦

1、應該積極的溝通和交流，對于孩子上不了學的一些原因要適當的予以解決，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

2、應該讓孩子多一些學習的興趣，增加孩子的學習欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養成學習習慣。

3、家長要多鼓勵孩子，不要太看重學業成績。只要孩子盡力了，就算考試成績不好，也不應該苛刻，家長不要要求太多，孩子就不用承受太大的壓力，這樣焦慮減少了，學習也不會有感覺難的。

4、如果孩子根本不喜歡上學，想玩，那么家長就應該教育孩子，一步一步引導孩子，讓孩子知道學習的重要性，讓孩子對學習有足夠的興趣，并且一開始要明確告訴孩子只有完成學習任務后才能玩，不玩不學或先玩再學。

孩子出現厭學情緒，心情焦慮是壓力大造成的，所以家長要懂得釋放孩子心中的壓力，了解孩子心里的想法，這樣才能盡快緩解孩子厭學的情緒。切忌強迫孩子上學，家長的不以為然會給孩子帶來很多傷害，這樣只會讓孩子徹底的厭學。

孩子高三了不想上學心情焦慮怎么辦

1、與孩子深度溝通。俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當孩子出現厭學的現象后，家長第一時間不是發愁和焦慮，而是找孩子深度溝通。如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學的真正原因，才能開展下一步的開導。

2、給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產生不想上學的心理，其本質上大多都是內心受到了相應的陰影或創傷。父母在準確了解到創傷原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進行自我療養。

甚至必要的時候，父母可以給孩子請一段時間的假期，讓孩子在遠離學校的環境里充分治愈自己，然后再全身心投入學校的學習生活中。

3、站在孩子角度去理解他。那接下來要如何做：首先去接納孩子，給到孩子能收到的愛，創造時間給予孩子適當用心陪伴。還有就是更多站在孩子角度去理解他，信任他，每次的表達和溝通都讓孩子收到更多的是爸媽的理解、信任。

其實每個人父母都希望自己的孩子可以認真學習，取得一個優異的學習成績，將來取得更大的成就。可是在現實生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，產生了一些不良情況，無論家長怎么說都不愿意去上學。

孩子焦慮不安不想上學怎么辦

1、先弄明白孩子不想上學的真正原因。要想解決孩子不想上學的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學的真正原因。只有知道孩子的心結是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導孩子。畢竟現在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現厭學的癥狀，家長一定要多關注孩子的心理狀態。

2、真正了解自己的孩子。想要改變自己的孩子，我們家長首先要了解孩子，試著去找一找孩子不想學的原因吧。有些孩子是因為基礎打的不好，學習本身就是一個不斷累加的過程，在學習中途出現哪個環節，都會有不同的影響。

還有些孩子是因為懶惰，因為學習往往是枯燥的，即使大人們絞盡腦汁想把學習變得輕松而快樂，在玩中學……但是也需要下些功夫去寫寫、練練，而這些孩子不想付出辛苦。與其說這些孩子不想付出辛苦，倒不如說孩子是因為沒有嘗到學習的快樂，沒有學習的動力罷了。

3、營造學習氛圍。大部分的孩子之所以會有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的癥狀，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環境，確保孩子有一個良好的休息環境和秩序。

初二被認為是孩子學習的分水嶺，很多孩子進入初二后，成績直線下滑，進而出現厭學不想去學校的現象，面對孩子厭學，家長要多措并舉提高孩子的學習興趣，激發孩子的學習動力，與孩子一起制定正確的學習目標。

初二的孩子不想上學了該怎么辦

提高孩子的學習興趣。對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。

給予孩子應有的鼓勵。孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。

親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說。

讓孩子學會接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要認真發現孩子所表現出來的良好積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

有家長說，孩子突然不想去上學了，就很困惑。這種情況一定是有原因的，或是孩子壓力比較大產生了厭學，或是沉迷手機無法自拔，不管是哪種情況，都需要家長幫助孩子樹立信心。

孩子每天不想上學怎么辦

孩子不想上學，作為家長會生氣，但是要控制住自己的怒火，要知道打罵不能解決根本問題，只會讓孩子更加叛逆，要做的就是和孩子了解不上學的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求。

不要急于解決孩子不上學這件事，等孩子情緒穩定后，在和孩子交談，問孩子不上學的原因，根據原因做出一個決定時，家長要保持冷靜，好好照顧孩子，先讓孩子在心理上感到愧疚。

學習只是人生的一部分，并不是說成績好的孩子，以后就大有出息。所以也不能讓孩子一味的去學習，可以多培養孩子其他的興趣愛好。有時候父母的一句話可能會成為孩子重新站起來，乃至一生成功的力量，也可能成為他們永遠揮之不去的傷痛。

每個孩子都有自己的長處，也各有自己的優勢，家長們要發掘他們內在的潛力，然后肯定他們，激勵他們，讓他們相信自己是有能力的。

小學是孩子學習最輕松的階段，這個時期，孩子產生厭學情緒的情況是比較少見的，若此時孩子出現不想上學的現象，家長一定要及時了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題，激發孩子的學習興趣。

小學孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

詢問孩子不想上學的原因。高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

積極的溝通和交流。對于孩子上不了學的一些原因要適當的予以解決，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當中不能自拔。

適當培養孩子特長，讓特長成為孩子學習的“助推劑”。培養孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來。

讓孩子認識到學習的重要性。讓孩子知道現在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學習不努力，將來就過不上優越的生活。

厭學不想上學是孩子在上學時期經常出現的問題，孩子厭學情緒產生的原因有很多，包括學習壓力大、學習方法不對、家長期望過高等，家長要理解孩子的學習壓力，多與孩子溝通，及時發現孩子的心理變化，然后正確應對。

孩子不想上學怎么辦家長怎樣勸說

了解原因。首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子。

根據原因解決孩子遇到的難題。家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應該會有一定的效果的。

理解孩子的壓力。父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。