語(yǔ)文要學(xué)好，讀書是關(guān)鍵。先從課本讀起，把課文反復(fù)讀，反復(fù)背。讀了是好事，讀的多了，就有寫作的沖動(dòng)，讓孩子先寫日記，把一天有意義的事記下來(lái)，或幾句，長(zhǎng)期堅(jiān)持，越愛寫，也會(huì)寫得好。

初中語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

1、多閱讀

語(yǔ)文是語(yǔ)言，多讀多寫多說(shuō)能提高表達(dá)能力。你說(shuō)他不愛讀書，就要對(duì)癥下藥，要根本解決問(wèn)題，就要身為家長(zhǎng)的你千方百計(jì)地激發(fā)他熱愛讀書的欲望和興趣。告誡他要取得好的語(yǔ)文成績(jī)，就要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，這由不得他。建議家長(zhǎng)要強(qiáng)制執(zhí)行一段時(shí)間。

2、寫日記

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是對(duì)照語(yǔ)法規(guī)則，通過(guò)學(xué)習(xí)字詞句篇章積累知識(shí)的過(guò)程。這里，寫作文顯得很重要。所以，勒令孩子每天寫一篇日記，字?jǐn)?shù)、題材不限，重在堅(jiān)持，而剛開始時(shí)可以摹仿范文寫作。亦步亦趨形成規(guī)律后再自己構(gòu)思文章。

3、學(xué)會(huì)抄記

多看書的同時(shí)，準(zhǔn)備好筆記本，把閃光的句子、情節(jié)、梗概抄錄下來(lái)，反復(fù)咀嚼、體味，如果滾瓜爛熟自然耳熟能詳，說(shuō)話寫作時(shí)信手拈來(lái)，不費(fèi)吹灰之力。這就變成了自己的表達(dá)，完成了量變到質(zhì)變的積累。

4、讀懂含義

語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，其水平對(duì)于其他科目成績(jī)有影響。所以在閱讀任何科目書籍時(shí)都要字斟句酌，玩味意境與語(yǔ)法知識(shí)，不能囫圇吞棗。懂得了教科書文章作者譴詞造句的方法，也有助于語(yǔ)文成績(jī)的提高。

初中生如何學(xué)好語(yǔ)文

1、多背誦理解

學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一，字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

2、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的，平時(shí)不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

3、多看看世界

即多到外面走一走，多看看外面精彩的世界，看多了，也是知識(shí)的積累。看的多，認(rèn)識(shí)的多，了解的多，儲(chǔ)備的知識(shí)會(huì)更多。看多了，孩子會(huì)想的更多，疑問(wèn)也會(huì)變多。家長(zhǎng)可順勢(shì)引導(dǎo)孩子了解查閱與問(wèn)題疑問(wèn)相關(guān)的知識(shí)材料。

語(yǔ)文成績(jī)差怎樣才能提高

1、讓孩子提高自信：作為家長(zhǎng)，平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，然后對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子慢慢自信起來(lái)。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，生活中到處都有語(yǔ)文。

2、提升對(duì)語(yǔ)文的興趣：在平時(shí)教育中，不妨讓孩子先有基本的自信心，慢慢讓孩子由淺入深，提高對(duì)語(yǔ)文的興趣。現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)觀念也慢慢在轉(zhuǎn)變，不僅可以培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)的興趣，對(duì)今后孩子的人格塑造也有幫助。曾經(jīng)在我的孩子讀初三的過(guò)程，孩子的理解力時(shí)常很差，上課總是走神，致使各科成績(jī)也很糟糕。接下來(lái)在百度上面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以開啟智慧的“特斯拉大腦訓(xùn)練”，看完后，才開始改善了孩子這種不良的情況。我孩子的各科成績(jī)也得到了提高。相信我的故事也許能幫到你。

3、一定要讓孩子反復(fù)朗讀課文，并且要大聲的朗讀，讀到感覺有效果為止。大聲朗讀則能很好地解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楹⒆右獙Ｐ闹轮镜亩⒅鴷矗拍軣o(wú)錯(cuò)誤地把內(nèi)容讀出來(lái)，這樣孩子把全部的精神都放在書上，效果當(dāng)然比默讀要好。

4、孩子默寫課文的或者是考試的時(shí)候，審題的記住標(biāo)出自然段，每一個(gè)自然段前面標(biāo)一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，符號(hào)標(biāo)記，幫助孩子理清思路，同時(shí)能找準(zhǔn)題目所在段落，答題快，正確率高。

5、所有書上的生字詞，這些基礎(chǔ)知識(shí)保證能夠完全掌握，雖然基礎(chǔ)知識(shí)比較簡(jiǎn)單，分值也不高，但平地高樓萬(wàn)丈起，只有打好基礎(chǔ)，我們才能在細(xì)節(jié)上獲得成功。

6、作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，想要提高孩子的寫作能力，可以讓孩子向著優(yōu)秀的作文進(jìn)行仿寫，仿寫到一定數(shù)量以后，你的寫作能力一定能夠提升上來(lái)。而且還可以把優(yōu)秀作文中的好詞好句記下來(lái)，用在自己寫的作文上，這也是老師讓孩子摘抄好詞好句的目的。