很多初中生認為，語文這門課是最難提升成績的，對提升語文成績沒有思路。孩子初中語文成績差，肯定不是一朝一夕造成的，而是日積月累，有太多的問題沒有解決，所以才形成了今天這個局面。

初中語文怎么學能提高成績

1.要有一個讀書計劃，讓孩子精讀一本或者一套他喜歡的書籍，在這個過程中，要讓孩子把讀過的書的內容復述出來，讓他說出來，就是讓他有成就感，讓他愛上閱讀，那么這套書對他就非常有積極作用，他的學識基礎也有在不斷壯大。

2.然后從文言文抓起。現在文言文在中考高考的比重越來越大，抓文言文見效快。每天完成作業后，默寫3-5首古詩文，專門用一個好筆記本。這個筆記本上的內容可以用來代替課本，使復習做到事半功倍。

為了節約時間，不必全篇默寫，只寫題目、作者、出處、那些難字和關鍵句子，寫完后睡覺前讀當天默寫的課下注釋，家長也可以在孩子洗澡和上床之后讀給孩子聽。

默寫的時候要求學生把字寫工整，經常讓學生傳閱字跡工整的本子。榜樣的力量是無窮的，尤其是身邊榜樣的示范作用巨大。通過一段時間的這樣訓練，大多數學生的文言文會有很大提高，這樣的進步很容易激發孩子學習語文的信心。

3.還要抓好作文訓練。50分的作文得45以上不易，但獲得40分是很容易的。選擇學生寫的較好的一篇文章，重點進行修改訓練，從中教會學生寫作文的一些基本方法和套路，還可以通過讓孩子讀滿分作文，來幫助孩子掌握寫作技巧。總之讓學生積累寫作素材并掌握得分技巧，保證其作文分達到43分及以上。

4.最重要的一點是，要求孩子課上認真聽講，老師講課的時候，經常會帶領學生把以前的知識聯系起來，努力教會學生把知識融匯貫通，舉一反三。所以，上課聽講是學習的黃金時期，務必要讓孩子重視起來。

5.最后一點，也會影響到孩子的語文成績，就是孩子的字跡是否工整。孩子字跡是否工整，第一，代表他的學習態度；第二，會影響他的卷面分數；第三，也會影響他的其他學科，所以，寫字對孩子來講非常重要，每天要練習寫字，認認真真的寫。

學好語文，像長跑，即要科學訓練，又要每天堅持不懈的努力，字詞句章，每天去練習，給自己一個足夠的積淀。

家長在積極幫助孩子的同時，盡量地把學習語文與孩子的生活聯系起來，讓孩子動起來，積極思考，把孩子的內驅力調動起來，就不怕語文成績提不高了。

初中語文成績差怎么補救

第一，首先與孩子多溝通，了解孩子的心理，是否孩子對語文不感興趣，導致語文成績不好。

第二，與孩子的班主，語文教師溝通一下，了解一下具體原因，做到有的放矢來幫助孩子。

第三，孩子上初一，是否課程增多，而產生壓力，或有力不從心的內在聯系。與孩子時常在一起的學生，是成績好的，還是成績差的。

第四，學習環境對孩子特別重要，家長時間要關心互幫孩子。諺語有：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞。這是有科學道理的，給孩子一個好的學習環境非常重要。

第五，語文作為各課的母科，是非常重要的，如果不極時讓孩子提高語文成績，將來對各課題的分析理解能力就會下降，對課程題目產生錯判及誤判。

第六，初中時期，孩子正處于叛逆期。做為家長應該讓孩子多讀、多寫、多練，讀書破萬卷，下筆如有神。

第七，多帶孩子到圖書館，提高孩子對語文的學習興趣。

初中語文成績差的原因

第一，懶于動筆寫。有一種學生就是懶得動筆去寫，學習的懶惰性總是隱藏在語文學科之中。

第二，總是輕視題目。還有一部分學生經常輕視題目的難度，看到這個問題就覺得自己一定會，可是在課堂上回答問題的時候，常常抓不住重點，回答的也是所問非所答。

第三，厭學的原因。現在小孩子的想法，有時我們大人也琢磨不透。就比如孩子厭學的原因有很多。有的學生不喜歡這個科目的老師，所以這個科目老師講的內容他都不想去聽，從心里排斥，孩子小，他并不知道，這樣做的結果是耽誤了自己的學習；還有的學生討厭這個學科的原因，是因為他覺得這個學科的壓力太大。

第四，基礎知識薄弱。這是語文成績差的孩子的通病，語文基礎知識薄弱。老是做一些難題，認為做基礎題沒用。但其實，基礎知識沒有掌握，一切都是空談。