初一英語不好初二能跟上嗎
隨著社會的快速發展,很多家長也都意識到了英語的重要性,所以也都希望孩子可以取得一個優異的學習成績。但由于初中的科目的比較多,孩子很難分出精力專注于英語,以至于在初一階段就沒有打好英語基礎。
初一英語不好初二能跟上嗎
可以的。但是孩子在初一階段英語水平不好,到了初二之后就需要轉變他們的思維方式,不能讓他們在按照初一的學習方法來學習初二的英語。而且家長還需要多多鼓勵孩子,給予他們充足的信心,教會他們查缺補漏的方法,引導他們打好英語基礎。
想要讓英語成績在初二得到逆襲,就需要掌握好幾下幾種方法:
1.找一本權威英語輔導書,集中精力識記!孩子上初一,英語基礎差,那么我們就專攻小學階段所有學過的英語知識,市面上很多英語學習的參考書,不要隨便買,也不要挑花了眼,其實不同版本參考書大同小異,輔導書太多,孩子反而會感到厭煩!認準其中一套,里面一般都會有各單元甚至對每冊重點知識的總結歸納,把這些知識分塊、分量、分時間制定計劃表,每天背誦聽寫,考核的標準是秒記,也就是說沒有任何猶豫的記住!當然了識記方法也要注意,英語翻譯成漢語、漢語翻譯成英語、變化形式、同義詞、反義詞,總之掌握的越全面越好!這是想要提升,不可逾越的第一步!
2.把初二的英語單詞要提前進行預習和復習,建議背誦單詞的進度要快于老師講課的進度,也就是說在老師每講一個新課時,孩子需要做到提前預習單詞和課文,最好是能夠背誦新的單詞。這樣的話,在老師講課時,孩子已經掌握了單詞,對于翻譯課文和掌握重點句型起到事半功倍的效果,而且,學習效率會明顯地提高。
3.把初二學習的語法知識進行歸納和總結,可以把它們分成幾大塊的內容,按照每周學習一塊的語法知識來進行。練習語法的最好方法就是進行造句練習,會舉一反三,反復練習。否則,學習完語法很容易忘記。所以,通過造句練習來掌握語法知識是最適合最高效的學習方法。
4.平時在掌握了所學英語知識的同時,要有目的的去做一些英語題,包括單項選擇,完型填空,閱讀理解,作文等。為初三中考的英語做準備,如果初二英語學扎實了,那么中考時英語必定能拿高分的。未雨綢繆,早做規劃,高分就離孩子很近了,加油吧!
學習英語不僅需要多聽、多讀、多背,還需要養成一些良好的學習習慣,做好預習和復習工作,這樣才能打牢英語基礎。
初一英語80多分怎么提高
1、積累足夠的單詞量。單詞是學習初一英語的基礎,有了這個基礎才是學習英語的根本,沒有詞匯量一切都是空中樓閣,很多家長還沒有認清這個,所有如果你家孩子英語單詞不過關,可以去嘗試一下思維導圖單詞學習法,很多孩子通過這個方法已經拿到了結果,并且不是死記硬背,孩子不知不覺就學好了。
2、多理解語法。單靠記單詞是難以在中考取得好成績的,語法的學習也同樣很重要。初一的時候還要學習重要的語法知識點。第一,上課時要認真聽講,特別是語法知識點的講解;第二,加強對語法知識點的對應練習;第三,主動查閱語法書,自主學習理解。
3、熟練背誦。背誦是英語學習中非常重要的一個環節,一個連課文都背不熟的學生,英語水平肯定不高。初一學生要堅持每天背點英語文章,可以是句子,也可以是對話、短文,每天學到的課文要背誦,經常復習,增強熟練程度,以達到脫口而出的地步。
4、重視閱讀和寫作。閱讀和寫作的分值較大,為了不讓閱讀和寫作拉后腿,初一的學生可以多看有關故事、新聞政要、人物傳記類的英文閱讀。另外,還要多關注社會熱點,思考如何用英語正確地表達。
5、要堅持使用,敢于張嘴。中學生學習英語的目的,主要為了應對考試。因此,有志于學好英語的同學,應該趕快拿起文章閱讀,打開錄音機收聽,張開嘴說。多接觸英語,對英語的領悟就會加深,也就能總結出適合的好方法。
英語單詞如何記憶
1、音標入手。從音標入手主要強調對音標的掌握。多數人認為音標只與單詞發音有關,其實,音標對單詞記憶非常有幫助。通過音標學習,掌握好單詞的發音規則和字母組,合能更好聽寫出英語單詞。
2、聯想記憶。聯想記憶是種趣味型的記憶方法,適合英語初學者。充分利用自己的發散性思維,通過拆分單詞的拼寫或者聯想其讀音,讓單詞變得更加形象,有助于記憶。
比如,schedule這個詞,看起來非常奇怪,發音又不符合規則,我們拆分這個單詞看看,s-che-du-le可以想象成,時間沒安排好,結果四環上車堵了,這樣就很容易記住。
3、詞根詞綴記憶。詞根詞綴記憶是通過對構詞法的理性認識,對詞匯進行“拆”、“合”“變”的組合,理解詞根詞綴的真正含義,更好掌握單詞詞性、意思等等,同時也能推測出很多不同的單詞。
家長如何提高初中孩子的學習成績
1、要培養孩子的專注力、注意力。良好專注力是孩子聽課的基本,只有保持良好的專注力,孩子上課才能不走神,跟上老師上課的節奏,聽懂老師的講課內容。跟著老師的思路學習。打下學習的基礎。
2、幫助孩子養成良好的學習習慣。孩子學習成績的好壞取決于孩子學習習慣,良好的學習習慣養成很大程度上取決于家長的教育和引導。
過分的溺愛孩子對孩子成長不利,孩子遇到學習上的問題家長直接幫忙解決,什么事情都不讓孩子動手,等孩子上學了這些不良習慣都表現出來了,不愿意思考,不愿意自己動手做題,直接抄同學的作業等等。這樣最終結果都表現在孩子的成績上。
3、幫助孩子找到適合孩子的學習方法。很多孩子其實并不笨,但是成績總是上不去,其根本原因是沒有一套好的學習方法,事倍功半。家長要經常跟孩子溝通,了解孩子平時是如何學習的,然后從中找出孩子學習方法中的不足,幫助孩子養成更加高效的學習方法。