生活中，孩子拿別人的東西是一個很常見的事，出現這種現象可能是好奇心、缺乏自我控制力或者對物品的價值理解不足等原因導致的，家長要及時對孩子進行正確的引導，幫助孩子明白物權意識。

孩子老拿別人的東西怎么辦

幫孩子樹立物權意識。將孩子的東西和大人的區分開來，并列好規矩：大人的東西，孩子要拿時，先得到允許才行。而大人要用孩子的東西，大人也要問孩子的意見。

亂拿別人的東西自己要負責。如果孩子在別人沒有同意的情況下拿走別人東西，父母發現后不要急著批評孩子。先要問清楚原因，并告訴孩子其中的道理。并要求孩子必須物歸原主，如果造成物品損失，孩子要去承擔責任。

用正能量感染孩子。平時生活中，父母可以多給孩子講講一些積極正面的故事及道理，讓孩子明白為什么別人的東西不能亂動，而保持一顆誠實正直的心有多重要。

教孩子學會換位思考。家長要教育孩子這樣的行為給自己和他人帶來的影響。比如，如果別人不同意，你還是拿走別人的東西，別人會生氣的。別人也很喜歡這個東西，結果發現不見了，你覺著別人會怎么樣？是的，如果是我發現喜歡的東西不見了，我會很不開心。

孩子偷東西是非常不好的行為，家長發現后要及時制止，家長的處事的態度，決定孩子以后的行為。家長要及時了解孩子偷東西的原因，告訴孩子后果，讓孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，引導孩子做出正確的行為。

孩子老是偷拿別人的東西怎么辦

1.出現這種行為及時制止孩子，并讓孩子把東西還給他人

孩子每次出現這種行為，就要及時制止他，并讓他把東西還回去。那怕是自己的親朋好友家里，順走他人的東西也是不禮貌不文明的行為。讓孩子從小知道亂拿別人的東西是不對的，父母得從小教育、制止、規范孩子的行為。

2.父母要改變自己的行為與想法，不要去貪小便宜

有些父母長輩平時愛貪小便宜，孩子有樣學樣，看到喜歡的東西就拿了放自己包里。有時父母帶孩子去親朋好友家玩，孩子看中別人家的玩具，有的朋友說沒事你拿走吧，父母就心安理得的讓孩子拿走了。孩子就這樣養成習慣，看中別人的東西都去拿，沒有了界限感。

有些家長發現孩子老是拿別人的東西，家里總是莫名其妙的出現一些不知名的東西，每次詢問孩子也總是支支吾吾，不愿意多說。絕大多數的家長在遇到這種情況時的做法，就是把孩子臭罵一頓，其實家長這樣并不能很好的幫助孩子，反而會引起孩子的逆反心理。

小孩子老拿別人東西怎么教育

1、直接告知孩子這是錯誤行為。家長在面對孩子拿別人東西的時候，不要不當回事，家長可以告訴孩子，這樣做是錯誤的，讓孩子明白在拿別人東西的時候，要先得到允許。

2、家長要慢慢引導孩子。如果孩子是因為想要某樣東西的時候就選擇偷拿父母的錢時，父母也不要去打罵孩子，而是要慢慢的引導孩子，讓孩子知道這是錯誤的。

當孩子出現偷拿別人東西的行為，家長不要直接的就去批判孩子，首先要做的是反思自己，是不是自己有做的不好的地方，才會讓孩子有偷東西的習慣，看看是不是自己陪伴的少了，注意千萬不要去打罵，畢竟讓孩子改掉才是家長的首要任務。

3、培養孩子“物權”意識：要讓孩子知道未經許可，不可以進入別人的房間，不可以亂動別人的東西，哪怕是爸爸媽媽的東西也不能動，父母要以身作則不可擅自動孩子的東西或擅自進入兒童房。

孩子總是拿別人的東西是一種非常不好的習慣，家長一定要及時幫助孩子糾正這一行為，引導孩子樹立正確的價值觀和物權意識，孩子愛偷東西的原因有很多，包括對物品的好奇心、渴望獲得特定物品、缺乏自我控制等。

孩子總喜歡拿別人的東西怎么辦

了解原因：首先，我們需要了解孩子拿別人東西的原因。是因為他喜歡這個物品，還是因為他只是覺得好奇或者想試試看。通過與孩子進行溝通，了解他的真實想法和動機。

建立價值觀：我們可以向孩子解釋物品的價值和重要性，讓他明白別人的東西不能隨便拿。同時，也可以通過故事、案例等方式，讓孩子了解拿別人東西的后果和影響。

培養自我控制力：我們可以幫助孩子學會自我控制，讓他明白拿別人的東西是不好的行為。在日常生活中，可以鼓勵孩子學會等待和忍耐，讓他明白有些事情是需要通過努力和等待來實現的。

給予正面激勵：當孩子沒有拿別人的東西時，我們可以給予他正面的激勵和獎勵，讓他感到自己的行為得到了認可和鼓勵。

孩子在成長的過程中，可能會做出一些錯誤行為，令家長們措手不及，如一些孩子看到喜歡的東西，會偷偷拿回家，面對這種情況，家長要及時糾正孩子的行為，告訴孩子獲取東西的正確途徑，同時也要教導孩子誠實做人。

孩子偷拿了別人的東西怎么辦

鼓勵孩子說出真相。當家長發現，這件東西并不屬于自己家孩子的時候，就應該有了某種意義上，對這件事情的認知，但是不要發怒，也不要生氣，首先鼓勵孩子，把事情的經過和真相，說出來。

簡單直接地告訴孩子。其實，根據心理學研究，孩子對于一些委婉的話，是很難去理解的，語氣委婉的提醒孩子，不如直接地告訴孩子，比如說問孩子東西是誰的，然后再問孩子，有沒有經過同意，如果沒有，就需要告訴孩子，沒經過同意，就不能拿別人家的東西。

鼓勵孩子歸還東西。當孩子意識到問題的時候，家長要幫助孩子去解決問題，可以告訴孩子，爸爸媽媽愿意陪你一起，把這個東西還給小朋友，因為她的東西弄丟了，肯定會哭鼻子的，通過誘發孩子的內疚感，從而讓孩子對于"受害者"產生同情。

鼓勵孩子道歉。對于被偷東西的同學，孩子應該向對方道歉。道歉可以平息受害者的情緒，也有助于孩子認識問題的嚴重性。如果需要，家長可以協助孩子寫一封道歉信，表示自己的錯誤，以及保證不再犯同樣的錯誤。

孩子在成長的過程中可能會出現很多錯誤的行為，需要家長幫忙糾正，如一些孩子總是喜歡偷拿別人的東西，還撒謊，屢教不改，面對這種情況，父母的引導方式將對孩子以后的成長產生至關重要的影響。

孩子愛拿別人東西屢教不改怎么辦

了解孩子的行為背景。孩子可能會因為某種原因才采取這種行為，比如缺乏愛心、安全感或自信心等。因此，我們需要與孩子溝通，找出根源，從根本上解決問題。

對孩子的行為做出適當的反應。不應該直接懲罰孩子，而是要和孩子進行溝通和交流，讓孩子明白自己的行為帶來了什么后果。同時，還需要向孩子展示正確的行為方式，例如通過給孩子買一個自己的玩具讓他學會愛護自己的物品，以此來影響孩子的態度和行為。

與孩子合作尋找解決方案。讓孩子參與解決問題的過程將會讓他們對解決方案更有責任感。我們可以與孩子商量一些解決方案，讓孩子選擇最適合他們的方法。

幫助孩子發展良好的分享習慣。從小培養孩子的分享意識非常重要。我們可以制定一些規則，例如，家中目前有的東西可以分享給其他孩子，但需要得到孩子的同意。和孩子一起分享，模范行為經常被孩子所模仿。

很多家長吐槽自己家孩子總是丟三落四，筆丟了、水杯丟了、書丟了、甚至校服也丟了，孩子總丟東西，也許與他未發展成熟的記憶能力有關，也許與孩子貪玩、注意力不集中有關，家長平時要注意培養孩子的歸納能力，給孩子做好榜樣。

孩子老丟東西怎么辦

1.先要了解孩子對自己物品的照顧能力弱的一個原因。孩子沒有保管自己物品的意識，造成的原因大多是包辦、代替過多。

2.，和孩子分享丟失的原因，及物品丟失后的感受，協商如何解決這個問題，讓孩子自己去思考，這是孩子面對問題和解決問題的一個機會。

3.關于貴重物品的保管。父母首先需要對孩子他是不是有能力保管這個貴重物品，要先有一個評估，或者是協助孩子一起保管，避免孩子沒有能力保管，造成貴重物品的丟失，讓孩子有極大的壓力。

4.給孩子講解自己整理物品的意識，在日常可能出現孩子幫倒忙的現象，此是孩子有了整理意愿，家長不能覺得孩子小，不讓孩子收拾，此可妨礙了孩子心理發育。