隨著社會的不斷發展，人們的生活越來越富足，很多家長對孩子的要求，可謂有求必應，這就很容易養成孩子亂花錢、愛攀比的性格，孩子愛攀比，對自身發展很不好，家長要及時引導孩子的消費觀，以身作則，幫助孩子樹立正確的價值觀。

初中生愛攀比家長該怎么引導

1、作為家長的我們以身作則進行榜樣示范。最大限度發揮家庭引導作用。家庭與我們對初中生消費心理的影響最為深遠。通過我們的榜樣示范，子女在日常家庭生活中自覺養成正確的消費習慣，自覺規避不良的消費趨向與消費行為。

2、家長應該給予一定的理解。畢竟我們每個人都有虛榮心，否則就不會有奢侈品箱包和豪車了。孩子們開始和別人攀比，其實是孩子的心智逐漸發育全面，從幼稚走向成熟的一個階段。

3、引導孩子規劃未來。家長應該與孩子一起探討未來的規劃和目標，鼓勵他們追求自己真正感興趣的領域和職業，而不是被虛榮心和攀比心理所左右。

4、合理引導孩子的攀比觀念和行為。理解不等于支持，在充分理解、尊重孩子的需要后，家長要站在孩子的角度，以他們的特點和需求為依據采取措施，合理引導攀比行為和心理的正面發展。

伴隨孩子年齡的增長，可能會出現早戀的情況，尤其是初中的孩子，這個正處于青春期，孩子開始對異性產生好感，很容易出現早戀的情況，家長對此一定要保持冷靜，采取措施引導孩子。

初中生戀愛了家長怎么引導

1、建立適當的原則。如果你的孩子再初中已經陷入愛情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

2、引導孩子正確處理情感問題。家長應該引導孩子正確處理情感問題，告訴他們在戀愛方面應該有正確的態度和行為，避免過早開始戀愛或者過度沉迷于戀愛關系。

3、家長要尊重孩子的隱私，不要偷看他們的信件，否則容易引起孩子的強烈不滿。有的家長知道孩子早戀之后就會偷看孩子的手機和日記，傷害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家長溝通，情況也會越來越嚴重。

4、得知孩子戀愛時，千萬不要打罵孩子，孩子在青春期會很叛逆，父母的打罵換來的只能是孩子的反抗，得知孩子戀愛，家長應該進行親切的詢問，了解到孩子為什么會和女同學過分交往，切記不可強迫和威脅孩子。

在家長的觀念中，學生談戀愛最大的危害就是影響學習成績，學生以學習為主，以提高成績為目的。但是萬一出現了這樣的情況，家長在和孩子溝通的時候不能打罵或者批評，要講清楚理由，讓孩子容易接受。

初中生談對象家長該怎么引導

很多家長把“早戀”看成洪水猛獸，一旦孩子觸碰了這跟紅線就怒不可遏，其實，相比于一味打壓，幫助孩子做好“早戀的功課”才是最重要的啊。

心理學上有個名詞叫異性效應，是指青春期的孩子會希望以自己某些特長或特點吸引異性的關注，她們也會關注異性的舉動和異性對自己的評價。

當孩子對某個異性同學產生傾慕之情時，父母其實不必過分緊張，那是孩子們對親密關系的一種探索，而這種暗戀或戀愛經歷是一種很單純美好的情感體驗，它不涉及成年人的任何利益和條件束縛。

首先，對于孩子早戀，家長不應一味打壓和責罵，而是讓孩子明白愛與被愛都是世界最美好的，但是要讓孩子認識到此時的人生階段最重要的是學習，要權衡好利弊，不能影響學習的主旋律。

初中的孩子對一些事情已經有了自己的看法和見解，這個階段是孩子最容易出現早戀情況的時候，家長一定要注意引導孩子，不要讓孩子做出無法挽回的事情，只有采取正確的措施，相信一定可以幫助到孩子。

初中生談戀愛家長怎么正確引導

1、家長要以平常心面對，多和孩子溝通與交流。父母發現女兒早戀之后，首先要表示理解，然后用接納的心態和孩子交流，可以個孩子講講屬于自己的青春期，然后對孩子進行正確引導。

2、要是給孩子說清楚了戀愛的利與弊，孩子依然不肯放手，就讓孩子為了自己的“朋友”，給自己定下一些目標，比如期末考上多少分啊，能考進多少名啊，給孩子簽下“契約”，要是孩子不能做到這些，就不支持孩子交往的事情。

3、幫助初中生樹立正確的戀愛觀。初中生談戀愛大多都是因為對異性的好奇，所以一般這樣的戀愛都是很不負責任的，那么面對這樣的情況，家長們首先要根據自己的人生經驗，來給初中生們講講什么是真正的戀愛，要告訴初中生們，談戀愛是需要負責任的。

并且家長們要告訴初中生們，如果想要談戀愛，那么一定要注意很多事情，要給初中生們講清楚現在談戀愛的后果都有什么，然后再讓孩子自己去選擇，

初中生階段的孩子往往沒辦法分辨出愛情和友情，所以個別時候會和女孩走太近，家長發現這一情況的時候，不要急于確定孩子是不是談戀愛了，應該向孩子了解其中的關系，問清楚原因，這樣才能幫助孩子提高分辨能力，才能有效的避免孩子出現早戀的問題。

初中生談戀愛家長怎么正確引導男孩

1、家長不必過分焦慮。初中生出現戀愛問題的時候，家長也不必過分焦慮，更不必把早戀看成是“洪水猛獸”而避之不及。因為早戀一般不會導致一個必然的戀愛結果，他們不會像成人那樣對異性有明顯的結婚動機。他們的情感單純，而且“對象”也不容易固定，容易被新的異性所“置換”，戀愛關系持續很短。

2、給予孩子正確的戀愛觀。孩子戀愛時，作為家長要正確引導孩子的戀愛觀，做好孩子的心理疏導工作。讓孩子說早戀的原因，讓孩子明白生理方面。家長要給孩子做心理方面的疏導，提高孩子的思想觀，讓孩子懂得尊重對方。

3、千萬不要為此訓斥、打罵孩子，說過激的話，孩子的叛逆性很強的。發現孩子“早戀”之后，不要做出跟蹤、看孩子信件、看孩子短信、偷聽孩子電話，要平等的溝通。孩子一起聊聊自己的看法、觀點，但不能強行讓孩子認同自己的觀點，要分清界線，這個必定是孩子自己的事情，要讓孩子自己想清楚。

4、要心平氣和孩子坐下好好的談，把早戀的危害講給孩子，以及為什么現在不能談戀愛的原因。這事最好還是當媽媽的來談，當爸爸的有時控制不好情緒，容易激動。必須和孩子把道理講明白，并且家里的風氣也應是講道理的習慣，讓孩子從小就認為講道理才是解決問題的辦法。

學生隨著時間的成長，就會在思想上有自己想法，學生處在青春期，就會受到荷爾蒙的影響下，就會很容易對其他人產生好感，甚至還會出現早戀的行為。那么，初中生早戀家長應該怎么溝通引導呢？

初中生早戀家長應該怎么溝通引導

要教育孩子做到適度交往

所謂“適度”，指的是與異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數人接受。男女之間的交往，要相互尊重，明確責任感，這是道德的基本規范，也是少男少女要遵循的行為準則。建議孩子在異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。在談話時，涉及兩性之間的一些敏感話題要回避，交往中的'身體距離要有必要的分寸等。

給孩子一定的自由

孩子出現“早戀”現象，作為家長會不由自主的“監視”孩子的舉動，如此只會增加孩子的反感，本來不成熟的“早戀”現象便會被“推進”。這個時候要假裝不在乎孩子的問題，只要和孩子談開了，只要孩子能認識你的話，你就可以放開手，給自己自己決定的自由。

如今，手機已經完全融入到我們的生活了，孩子們也是從很小就開始玩手機，如果家長一直禁止孩子接觸，對于孩子的成長來說未必是好事，所以家長在面對孩子一直要手機的行為，一定要辯證性的來看待。

初中生想要手機家長怎么拒絕

家長一看到孩子索要手機，就開始對孩子發脾氣，開始翻舊賬，說孩子已經初中了不可以再玩手機，粗暴拒絕孩子拿到手機。也許這些拒絕方式在短時間內讓孩子不會問家長要手機，但實際上根標不治本，孩子內心想玩手機的欲望更加強烈，并且孩子還會對父母產生抵觸心理。

所以家長在拒絕孩子時，要委婉一點，學會用智慧的語言勸解孩子不要再玩手機了，比如：今天時間已經很晚了，今天就不玩手機了，你可以看看書就睡覺了，或者和孩子說，手機沒有電了等委婉的方式，一定要以初中生能夠接受的方式拒絕。

在這種時候孩子才會更加接受父母所做出的回應，才能夠接受自己玩不了手機。

初中生想要手機，常用的3個“小伎倆”