網課的重點不在網，而在課。孩子上網課重點也不在于網速，而在于專注度。在孩子上網課的期間，需要一個較真堅持的家長，不一樣的家長，孩子就有不一樣的結局。其實孩子上網課也給了家長一個完整的視角，看孩子究竟是如何學習的，時間安排怎么樣、學習狀態怎么樣、自我管理怎么樣。

網課學生不聽講怎么辦

1、家長要懂得合理的監督。孩子在家上網課，家長要把握好監督的尺度。有的家長全程守在孩子身邊，而有的家長過分放松。其實網課陪學最好的狀態是陪伴而不干涉，既有一定監督作用讓孩子自覺學習，還不讓孩子感受到過分的壓力。在孩子上網課的過程中，家長也可以在旁邊拿本書觀看，這樣既不影響孩子學習，也能讓孩子受到家長的的影響。

2、讓孩子適當放松。其實有的時候不是孩子上網課偷懶，而是這種教學形式讓孩子有疲憊感，所以一直想要逃避上網課。線上教學不同于在學校上課，整天對著電腦學習很容易讓人眼睛疲憊還頭疼。所以不要孩子一休息家長就責罵，給孩子約定好放松和學習的時間，這樣孩子才會更加配合。

3、注重學習的儀式感。即便是在家上網課，家長也應該督促孩子穿好衣服收拾整潔，樹立起讀書學習的儀式感。很多孩子在家里學習，就隨便穿著睡衣躺在床上，對待學習沒有絲毫的尊重、認真和態度，學習起來就不會有收獲。

所以既然騰出了時間，打算下決心學習，那就應該量力而行制定好這段時間的學習計劃，精確到小時和分鐘，然后認認真真地坐下來，按部就班地完成。每天都設定好每天的任務，家長督促孩子毫不含糊、不打折扣地完成不拖拉，這就是學習的儀式感。

受到特殊原因的影響，現在很多孩子都是在家里上網課，但是由于在家里缺少學校與老師的約束，所以有些孩子就會出現各種各樣的問題，其中最讓父母頭疼就是——上網課不聽講。對于這種情況，家長就需要多多引導他們。那么，孩子上網課不聽講怎么辦呢？

孩子上網課不聽講怎么辦

1.儀式感

即便是在家里自學，父母也應該督促孩子換掉睡衣，穿好衣服，當然還要洗臉刷牙，收拾整潔，樹立起讀書學習的儀式感。很多孩子在家里學習，就隨便穿著睡衣躺在床上，對待學習沒有絲毫的尊重、認真和態度，學習起來怎么會有收獲呢？既然騰出了時間，打算下決心學習，那就應該量力而行制定好這段時間的學習計劃，精確到小時和分鐘，然后認認真真地坐下來，按部就班地完成。每天都設定好每天的任務，父母督促孩子毫不含糊、不打折扣地完成不拖拉，這就是學習的儀式感。

2.學習環境

好的學習環境，肯定是不吵不鬧、干凈整潔。所以在督促孩子學習之前，父母應該先給孩子騰出學習的書桌來，不需要高端大氣，但一定要采光、通風和安靜。在孩子學習網課的時候，父母要盡量關閉家中的其他數碼產品，不要讓多余的聲色光影影響和吸引孩子的注意力，打斷他的解題思路和思考過程。

孩子步入初中之后，隨著青春期的到來，身體和心理會出現相應的變化，孩子會變得不好管教，這時家長一定要注意教育方式，尤其是女孩子，不要傷害孩子的自尊心。

初中女學生不聽話該怎么辦

1、首先家長不能因為孩子不好好學習，學習成績差就打罵孩子，或者諷刺挖苦孩子，這樣做無助于解決問題，反而會適得其反激化矛盾。

作為家長一定要知道，孩子進入初中以后，正處于熱血澎湃，血氣方剛的逆反階段，這個階段孩子正在逐步形成自己的思維，做事情往往不計后果，他們的思維是剛性的，是不容易屈服的。

2、家長要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子明白作為一名初中生只有好好學習才能考入高中。孩子進入初中以后，家長就要給孩子進行一次深刻的談話，明確無誤的告訴孩子，作為一名初中生面對中考，一定要好好學習，因為中考只給你一次機會，所以一定要倍加珍惜。

3、好好溝通的前提是家長要注意方式方法，不要諷刺，挖苦孩子更不要打罵孩子。好多家長就是這樣子的，面對初中不聽話而且還頂嘴的孩子是火冒三丈，輕則對孩子諷刺挖苦，什么難聽罵什么，重則沒輕沒重的打孩子，結果導致父母與孩子之間的矛盾越來越深，孩子也越來越不愿意和父母溝通交流。

小學生不聽話，我們家長要弄懂孩子不聽話的原因，凡事都跟孩子商量著來，尊重孩子的想法，不要做專制型的家長，應該要培養孩子的自信心，孩子需要我們的關注和贊揚，遇到問題少斥責，孩子會慢慢變好的。

小學生不聽話怎么辦

1、要用發展的眼光看待孩子。一些孩子，由于學習不好，所以家長、老師、同學見了都很頭疼，這給孩子們造成了許許多多的壓力，個性強的孩子，常常破罐子破摔；而生性內向的孩子，會更加自卑。

因此，建議各位朋友一定要有信心，用發展的眼光看待孩子，全面地評定孩子，孩子一時表現不佳，不代表以后不行。

2、多親近孩子。對待學習成績一時不很理想的孩子，千萬不能歧視他，一定要去鼓勵他；要讓孩子從父母、老師的關愛中感受到生活的美好，學習的快樂；培養孩子樂觀向上、熱愛人生的優秀品質，這樣才有利于培養他們對學習的興趣。

3、轉移孩子們的注意力。孩子到了一定年齡，都要經歷一段逆反心理時期。成年人說，他們做得不好，被成年人視為不聽話。當遇到這樣的孩子時，家長必須有耐心，讓他相信這在很長一段時間內不會起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。

很多家長覺得孩子升入初三后，就開始變得有些“不同”，不再像小學生那樣可愛聽話，也不像高中生那樣求知若渴。實際上隨著孩子的自我意識開始覺醒，接觸信息的渠道也變得廣泛，家長對于孩子的管教效果越來越小。下面為大家分享邪惡初三孩子不聽話家長如何挽救的方法，希望對大家有所幫助。

初三學生不聽話家長該怎么辦

1、父母應該避免大嗓門。通常在家中都可以看到，當孩子不聽話時，父母的聲調就會越來越高，嗓門也就越來越大。而在家長發脾氣后，孩子也哭著鬧著耍起了脾氣。而最后，就是家長拉下臉低下頭去勸孩子。其實這樣子的話，不僅會家長和孩子的脾氣都變得不好，而且也會失去教育孩子的最佳時機。

2、耐心地傾聽孩子的心聲。傾聽是把注意力放到對方身上，它是愛的具體表現形式。對孩子而言，最好的安慰方式，就是先聽他把話說完。在信任和認同孩子的基礎上，把握好與孩子溝通的話題和態度，經常換位思考，充分理解和尊重孩子，一定能夠幫助孩子順利度過叛逆期。

3、與孩子進行平等的溝通。家長應該把孩子當成大人對待，進行平等的交流。對于孩子的決定，家長要學會支持，對于孩子不對的地方，家長可以把自己的意見傳達給孩子，但不要急于讓孩子認可你的意見。以前我都是靠吼或者嚴加管教孩子，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。

4、幫孩子減輕負擔。有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不愿意上的培訓班，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前，家長可以在空閑的時間帶孩子出去放松玩耍。

小學二年級學生不聽話，家長不要張嘴就罵，動手就打孩子，孩子還小，我們要教給孩子做事的道理，不能太苛求孩子完美，有些事情我們大人都做不好，就不要過于完美地去要求孩子，有些時候，我們也要能學會換位思考，學會尊重我們的孩子。

小學二年級學生不聽話怎么辦

1、與孩子進行溝通：在家長發現孩子不聽話時，切忌使用武力或者威脅等方法，應該與孩子進行溝通，讓孩子明確自己的不當行為，然后指導孩子如何改善和改正。

2、相互尊重，平等對待孩子：尊重孩子的自我意識和獨立性，用正確的觀念和方法引導孩子形成正確的自我意識和自我評價，促進孩子人格的健康發展。

3、著重注意獎勵而不是懲罰：目標是幫助孩子養成好的行為習慣，所以需要著重獎勵而不是懲罰。家長可以通過給孩子一個小禮物或其他獎勵，來激勵孩子的好行為。

4、在日常生活中關心孩子的身體發育、精神狀態、生活狀態、學習狀態：通過多種方式和方法合理了解孩子的身心發展，加強對孩子的引導和引導，促進孩子所處階段的身心狀態，形成正確的認識，從而積極面對自己的年齡。

孩子的學習成績一直以來都非常受大多數家長的關注，因為家長對孩子的期望非常高，都希望他們可以取得一個優異的學習成績，將來取得更大的成就。但是在現實生活中，卻有一部分孩子在上課期間，總是不專心聽講，而且課后還不完成作業，讓家長十分無奈。

孩子上課不寫作業不聽講怎么辦

1、言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2、家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，一個和睦友愛，學習氛圍濃厚的良好家庭，父母的一言一行都會給孩子以潛移默化的影響，孩子對學習有著濃厚的學習興趣，作業會獨立認真完成，上課認真聽講。如果是在一個缺少愛的家庭，父母不重視孩子的學習，不管不問，放任自流，孩子對學習沒有興趣，就會失去學習的信心，產生厭學心理。

3、讓孩子以快樂的心情做作業，換位思考，對于大人而言，心情快樂了，工作開展才能更加積極。所以，可以使用語言表揚或小小的物質獎勵，待孩子完成一定量的作業后，給予贊揚或獎勵。得到贊揚或獎勵后，孩子自然心情愉快，也才有更多的信心去完成更多的作業。

4、學會把學習變成游戲。孩子不喜歡學習，主要就是因為學習強制又無趣。所以不如把強制學習換個做法，讓完成課業變成游戲，更能引起孩子的興趣。家長可以給孩子制定一張任務表，讓他根據作業任務的輕重緩急，填上每天的學習計劃、完成時間等。完成一項，就打一個勾，集滿多少個勾就能獲得獎勵。這樣既可以讓孩子享受完成任務的成就感，又自然而然提升了注意力。