仿寫句子指的是模仿指定的句子類型，要求學生在理解句子的基礎上，根據在生活中的經驗和認知，寫出和例句相似的句子。仿寫句子對語言把控的要求很高，能夠鍛煉孩子語言能力的同時，提升孩子的寫作基礎。

一年級仿寫句子訓練題

1.一邊什么一邊什么仿寫句子

①小明回家后，一邊看電視，一邊寫作業。

②小花獨自己一人在家時，通常是一邊唱歌一邊寫作業。

③小紅在洗手間一邊洗澡一邊哼著歌曲。

2.什么像什么仿寫句子

①妹妹的臉像秋天的紅蘋果，可愛極了。

②彎彎的月亮像小船一樣掛在深藍色的天空。

③云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

3.什么比什么仿寫句子

①小馬比小狗高。

②小狗比小貓高。

③大樹比人高。

4.一群仿寫句子

①一群群魚兒在水里自由自在地嬉戲。

②一群白鴿在空中自由自在地飛翔。

③一群綿羊在草地上悠然自得地散步。

仿寫句子的基本要求

1.內容要協調一致，前后呼應

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

2.句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。

這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3.修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4.字數要相等或大致相等。

仿寫句子的注意事項

1.仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。

2.修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數。

3.用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。