《彩色的夢》是小學(xué)生低年級階段學(xué)習(xí)的一篇課文，這篇課文是一首充滿童心的詩歌，課文運用豐富的想象和擬人的手法，讓讀者感受到兒童想象中的美好世界。

彩色的夢是幾年級的課文

二年級語文下冊第八課。

二年級《彩色的夢》以詩歌的形式，通過幻想和想象，寫出了“我”的美好夢境，表達(dá)了作者對大自然的熱愛，對生活的追求，希望大自然變得更美好的愿望。

《彩色的夢》是一篇詩歌，主要描繪了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現(xiàn)了兒童對大自然的贊美和向往。

彩色的夢擬人句和比喻句是什么

1.擬人句：它們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。

“聊天”是人才有的動作，把鉛筆人格化。

2.比喻句：小屋的煙囪上，給一個蘋果般的太陽。

將“太陽”比喻成紅通通的蘋果，表達(dá)了作者對彩色鉛筆的喜愛之情。

《彩色的夢》是一首充滿童真、稚趣的兒童詩，描寫了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現(xiàn)了兒童對大自然的贊美與向往。

二年級語文下冊彩色的夢仿寫

《彩色的夢》

我的夢是五顏六色。它就像是雨后的彩虹，像花園里的繁花，像五彩繽紛的彩帶，像天空中飄著的各色氣球。

它是白色的。

夢里我身上插上了一雙潔白的翅膀，飛向了我渴望以久的藍(lán)天。我像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔著。

它是綠色的。

我就像一個傳播希望的種子，把大地打扮得多么美麗，充滿了活力，大地到處都是綠色的。綠得那樣可愛，綠得那樣純真，綠得那樣鮮艷。

它是紅色的。

在夢中，我有一顆純真火熱的心。這顆心，閃閃發(fā)光，我希望它能夠帶給我身邊的每一個人快樂，帶給人以溫暖。

這就是我的夢，彩色的夢。