小學數學很重要的一個部分就是計算。數學運算速度慢，影響孩子學習的興致，還會導致不能按時完成試卷、家庭作業熬夜，加重孩子對數學的恐懼。

小學數學速算方法

1、湊十法。計算20以內的進位加法，可以引導孩子把幾加幾轉化成10加幾進行計算。例如，計算9+4時，9是較大的數，先想9和幾能湊成10，9和1能湊成10，就把較小的數4分成1和3，9和1湊成10以后，再加上剩下的3，就得到結果13。這種通過把一個加數湊成10再計算的方法叫作“湊十法”。

2、破十法。“破十法”的思維過程是先分、后減、再加。即孩子先從被減數中分出一個10再從10中減去減數，所得的差與被減數剩下的數加起來，即得結果。如12-9=3先把12分成10和2，10減9得1，1+2=3。

3、使用移位法。把算式當中的數字連同前面的符號一起進行移位，然后再進行計算。這是小學數學口算計算當中經常可以用到的方法，例如3-4+5，很多小朋友并不知道怎么回答，認為3不能減4，實際上我們把5連同前面的+號一起移動，變換一下成為3+5-4，即可快速得出答案。

小學數學口算方法

1、要有足夠多的訓練量。家長要想提高孩子的口算速度，必須有足夠多的練習量，讓孩子做到熟能生巧，形成條件反射，看到算式不用算就能知道答案，速度自然就快了。另外口算雖然重要，但因為比較簡單，容易被忽視。家長平時要讓孩子多進行基礎性訓練，不要因為算式簡單就掉以輕心，才不會在陰溝里翻船。

2、注意訓練的時間。對孩子進行口算訓練，要特別注意訓練的時間，只有把握好時間，才能有效提高速度。首先，口算訓練最好天天練，但是每次時間不要太長，10一20分鐘就可以。這樣，孩子才不會因為時間太長而厭煩。其次，孩子每次訓練時要幫他們記錄時間，通過一天天的記錄，讓孩子看到自己的進步，產生成就感，才會更有興趣去進行訓練。

3、訓練形式多樣化。小學低年級孩子的專注力較差，如果每天都是枯燥的算式練習，他們很容易對口算訓練失去興趣，甚至產生厭倦，這樣的話就得不償失了。所以家長對孩子進行口算訓練時，要注意訓練形式的多樣化。除了算式計算外，也可以用讀算、問答的方法練習口算，或玩玩接龍游戲，買賣游戲等，用不同的訓練形式來吸引孩子的興趣，提高訓練效率。

小學生加減法速算方法

1、手指頭數數法。孩子學習加減法，最先運用到的就是手指頭，伸出手來就能用，非常方便。開始的時候不能太難，否則容易打擊孩子的積極性，一般都是從5以內加減法開始算。不要覺得數手指頭不好，影響孩子的口算能力，只要方法學會了，那么計算能力就能提高。

2、重視口算。口算是速算的基本，要保證速算的準確率，基本口算的教學不可忽視，口算教學不在于單一的追求口算速度，而在于使學生理清算理，只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。

因此，應重視抓好口算基本教學，例如：教學28+21=49時，要從實際操作入手，讓學生理解：28 = 20 + 8;21 = 20 + 1。應把20和20相加，8和1相加。也可以用學具擺一擺28 + 21=49的思維過程圖。

3、湊十法。要求孩子背熟10以內數的分成組合，有的孩子幼兒園大班就開始背誦分成和組合了，父母要重視，分成和組合如同乘法口訣一樣，先背熟，為“湊十法”打下基礎。

家長怎么教孩子加減法

1、讓孩子清楚順序和倒序。首先需要讓孩子知道1到10十個數字的順序以及倒序。找一樣孩子喜歡的小玩具或者小零食，先從五以內的數開始跟孩子玩游戲，讓孩子先有數量可以變化的意識，知道數量可以增多也可以減少。

2、要讓孩子認識兩位數數字的結構，分辨“十位”和“個位”，例如“14”，包含一個“10”，一個“4”，特別是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受兩位數的運算。

3、幫助孩子理解加減法含義。孩子剛開始學習加減法要考慮到孩子的理解力并不是一下就有的，是需要慢慢的積累、開發的過程，所以建議在學習的時候，可以先從孩子手邊熟悉的東西進行引導、幫助孩子理解，加減法的含義。

怎么教孩子口算心算速算

1、趣味教育

我們應該注重講解孩子口算的方式方法，也就是說，如果方法得當，自然就會讓孩子掌握熟練，提高孩子的口算能力。在教會孩子口算、提高他們的能力的同時，適當引入一些比較有趣的事情，也許會讓孩子學習的時候更加感興趣。

2、大量的練習

家長在教學這一部分的時候，一定要教會孩子正確的計算方法，在計算方法里面，有接著數的計算方法計算起來比較快捷，可以達到速算的目的，所以家長可以讓孩子熟練掌握這種方法，通過大量練習可以提高口算和心算的速度。

3、讓孩子學會理解

首先讓他們理解數學的抽象和概念，孩子理解時會有些困難，剛開始，可以把抽象的數字和生活中具體的東西關聯起來，5個蘋果，5本書，等等，都是數字5，通過身邊具體的物品逐漸理廨數字1到10，不要讓孩子死記硬數字。如：一加一，九加一個等于十個，等等|，是孩子數字更敏感，計算更快，更準。

4、每天定量訓練

我們需要在平時每天進行一定量的訓練，而且孩子訓練的越多就會越敏感，速度也會越快，當然，我們在提高孩子速算的過程當中，同時可以給孩子輔助一些有趣的益智類題目，增加孩子的興趣度，那么，孩子的興趣就會更高。

5、利用游戲圖畫教學

教孩子心算加減法的方法有：利用數字畫、樂高積木、時鐘。其中數字畫的意義是利用畫圖的方式，將抽象性的數字轉變為生動的圖畫，對孩子來說，在一開始接觸加減法時，可以用這個方法引起孩子的興趣。

6、練習認算式

有些孩子經常把加號看成減號、把減號看成加號，很是粗心。家長們可以讓孩子指著上面的式子，一個一個快速念出答案。把題目過了幾遍后，再勾出他說得比較慢的式子，挑出來單獨念答案，如果可以把這些說的慢的算式放在一起重新讓孩子練習報答案。