隨著科技的發展，電子產品對人們的影響越來越大，大到孩子做個計算題還要使用手機計算器，這讓一心想培養孩子口算能力的家長很苦惱。其實，培養孩子口算的方法很簡單，就是結合生活給孩子出一些口算題目，沒事兒的時候讓孩子算算。慢慢的做多了，口算能力就上去了。

小學生口算技巧培養方法

1、培養口算興趣

要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對于低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以采用生動活潑、富有情趣的口算游戲形式來進行。

2、多做多練，熟能生巧

“冰凍三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必備的基本功，我們應作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練，體現出循序漸進的基本原則和按新的課程標準進行教學。

在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習1條口算題。開始是在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習慣，自覺、自愿的完成。

3、教會孩子計算過程

家長或者老師在教會孩子學習口算的時候，一定要注意強化對于數學計算過程的解釋，讓孩子知道計算的過程和思考的過程，明白加減法的真實含義，這樣以來，自然思維能力就會提高。

4、理解算理

在口算教學中，讓學生有效地掌握口算的基本方法，主要途徑是教學生理解算理，讓學生在理解算理的基礎上進行口算練習，能夠提高口算速度和正確率，不要讓孩子機械記憶，機械記憶沒有持久性，也容易忘記，不利于以后的學習。

5、結合生活練習

在家里可以采用例如看口算卡片以開火車的形式直接說出得數、對口令、奪紅旗等數學游戲，除了在回家作業上的練習之外，還可以建議孩子們在生活中運用，比如：孩子跟父母外出購物時，幫助家長口算用的錢數等，讓父母把10以內的加減全部做成卡片，每天練習，這樣就不會感到口算枯燥了。

6、給孩子固定做題時間

在孩子做題的時候，一定要給孩子規定時間，比如孩子剛開始做的時候可以用10分鐘做15道題，可是等孩子慢慢提速以后，可以10分鐘做25道題，然后以此類加，讓孩子慢慢提升做題效率，這樣孩子才能夠從做題中找到自信和成就感，慢慢的才能夠越做越快，提升自己的做數學題能力。

培養孩子的口算能力，需要先從簡單數字的數量關系入手，鼓勵孩子多做練習。孩子遇到困難家長要多鼓勵，讓孩子看到自己的進步。只要方法得當，循序漸進，必然會有效果。

一年級數學快速口算方法

1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對于一年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，家長可以采用生動活潑、富有情趣的口算游戲形式來進行。

這里介紹幾種方法，家長們可以一試：和孩子進行搶答、口算接力賽、口算大比拼等，或者進行隨時隨地的熏陶。形式多樣了，孩子的口算興趣自然更濃了。在這些形式的潛移默化下，讓口算走到了生活中，變成一件孩子覺得是有趣而快樂的事。

2、大聲讀題。口算練習時可以讓孩子大聲地讀口算題，孩子剛開始可能會有些慢，可重復幾遍，不斷提高速度，同時家長要記錄每一遍練習的時間，以便對比，了解孩子的進步情況。

經過這樣的讀算訓練，使孩子熟練到不需要思考不需要背口訣就能快速地計算，還可以訓練孩子的反應能力和計算速度，促使孩子的注意力高度集中。

3、說出計算過程。口算練習時家長可以挑出幾道口算題讓孩子說說是怎么算的，看看孩子對口算算理是否清楚明白，這是正確、快速口算的基礎，同時也避免了機械的口算練習。

一年級口算一般用湊十湊百或口訣等方法，當孩子學會一些口算方法之后，就可以集中注意力，激發孩子的口算興趣，對以后的口算練習有一定的幫助，也更為方便了。

良好的口算習慣有哪些

口算中出現的錯誤，大多都是孩子粗心大意等不良習慣造成的。因此，良好的習慣是提高孩子計算能力的保證，家長幫助孩子從小養成良好的的口算習慣是非常重要的。

1、看清楚。一年級孩子在口算過程中，常常會出現這樣那樣的錯誤。如，有時看錯數字，有時看錯符號。因此，做題前，先要完整地看清每個數字和每個符號。

2、想明白。看到口算題，孩子腦海里要迅速的閃過所選擇的運算方法的具體步驟。

3、算仔細。一年級孩子很容易加法忘了進位，減法忘了退位；或者加法當減法做，因此在確定運算步驟后，要認真地進行計算。即使是簡單的口算，也要謹慎。

怎樣提高孩子口算能力

1、重視培養孩子說算理

家長要提高孩子的口算能力，首先要重視培養孩子會說算理，孩子能說就能想，這樣有利于理解算理，掌握口算方法，進而提高口算能力。孩子說口算思路的過程也就是訓練孩子思維能力的過程，遇到困難，可以擺擺小棒等學具，孩子的思維能力提高了，就能促進他們更好的理解算理，口算能力也必然得到培養。

2、加強口算的基本訓練

俗話說：“熟能生巧”，要提高口算能力，必須抓好口算的基本訓練，做的多了，反應就快，正確率就高，反之，反應慢，準確率就低。對于基本的口算如：20以內加減法，要反復訓練，達到熟練。而20以內的進位加、退位減的口算也是重點訓練內容。

3、持之以恒地訓練

口算能力的培養不是一朝一夕可以達到的，需要長期不懈地、有計劃的進行，這就要求家長能夠持之以恒地要求孩子堅持進行口算訓練。例如：父母教導孩子每天堅持3-5分鐘的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。

4、進行速度訓練

孩子口算能力表現在正確、迅速上，正確是第一位，但速度也很重要，一定的速度能反映出口算能力的高低，同時也能間接地反映孩子思維是否敏捷、靈活。家長堅持給孩子計時、計分是一個好方法，一方面有計時的話孩子注意力會更集中、做題會更專心，另外堅持一段時間后，孩子會發現做同樣多的題自己用的時間是在逐漸減少的，通過計時、計分可以讓孩子看到自己的進步，體會到付出后有所收獲的快樂，對孩子是一個激勵，也能進一步增強孩子學好口算的信心。

5、提高孩子口算的興趣

父母把枯燥的口算變得有趣味，讓孩子喜歡、感興趣對于孩子練好口算是很重要的。家長可以為孩子買一些帶有卡通動物圖案的、口算形式多種多樣的練習書；利用撲克牌抽牌游戲玩口算比賽，誰算的又對又快就可以贏得撲克牌，J、Q、K就按11、12、13來算，剛開始可以抽兩張牌比賽誰加的快，根據孩子的情況以后可以慢慢增加到三張甚至更多，再增加難度變成加減混合運算。