小學一年級的孩子，還對知識處于懵懂階段，他們剛開始接觸文章，對文章中的段落和句子還分不清，要教會他們一段文章中有幾句話，就要先讓他們認標點符號，一般出現句號、感嘆號、問號，就代表一句話的結束。

一年級怎樣區分一句話

區分一句話主要看標點符號。句號，問號，感嘆號算一句話。

1.句號用于句子末尾，表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前后有較大停頓、帶有陳述語氣和語調，并不取決于句子的長短。例句：北京是中華人民共和國的首都。

2.感嘆號用于句子末尾，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。使用嘆號主要根據語段前后有較大停頓、帶有感嘆語氣和語調或帶有強烈的祈使、反問語氣和語調，并不取決于句子的長短。例句：才一年不見，這孩子都長這么高啦！

3.問號用于句子末尾，表示疑問語氣（包括反問、設問等疑問類型）。使用問號主要根據語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語調，并不取決于句子的長短。例句：你怎么還不回家去呢？

除了這三個標點符號可區分一句話外，還有比較特殊的省略號……和破折號——省略號和破折號在句末，也算一句話。

一年級判斷句子對錯的方法

小學一年級的學生可以通過以下方法判斷一句話：

1.句子有主語和謂語：句子中必須要有主語和謂語，才能算作一句話。例如：“我喜歡吃冰淇淋。”中，“我”就是主語，“喜歡吃”是謂語。

2.句子有完整的意思：句子必須要有完整的意思，能夠表達一個完整的想法或信息。例如：“今天天氣很好。”這句話就有完整的意思。

3.句子有停頓或者標點符號：句子通常會有停頓或者標點符號來劃分句子的結構。例如：“我喜歡吃冰淇淋，因為它很好吃。”這句話中，逗號就是一個標點符號，用來劃分兩個不同的句子。

一年級自然段和句子的區別

然段由若干句子組成，每句話相互連貫，才能形成一個自然段，反則應分為兩個自然段。若干自然段可以構成一個大段，以表達一件相關的事情的發展經過，也可以直接構成一篇文章，即文章只有一個問題，或者一件事等等。

1.語文課“自然段”的意思為對文章的內容進行劃分。

2.自然段為語文術語，指文藝作品里作者根據作品的內容以及主線進度所安排的獨立的一段文字。自然段能夠表達一個比較清楚的場景、概念、動作等。自然段為除詞語以及句子之外構成作品的最小語言單位。