高中孩子的計算能力差，我想這應(yīng)該跟孩子平時訓(xùn)練少有關(guān)系，或者說孩子本身就比較馬虎，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，認識到孩子的這一缺陷，我們應(yīng)該及時幫助孩子糾正過來，提高孩子的計算能力。

高中計算能力差怎么辦

1、思想上重視運算能力的培養(yǎng)和提高。要認識到新課標對運算能力要求的降低是適當(dāng)?shù)慕档停⒉皇遣灰\算，只是對一些繁、難、舊和技巧性強的內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)膭h減和調(diào)整，數(shù)學(xué)是建立在數(shù)量關(guān)系上的學(xué)科，有數(shù)量關(guān)系就必然有運算，有運算就對運算能力有所要求，且運算能力是數(shù)學(xué)的幾大能力要求之一，沒有運算能力要想學(xué)好數(shù)學(xué)，是絕對不可能的。

2、多做計算練習(xí)肯定有用，不過，已經(jīng)到了高中階段了，計算能力需要的理解力已經(jīng)具備，那么在短時間內(nèi)提升計算能力的最佳方法就是背！具體地說，就是背19×19乘法表，把這個表格記下來，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)題目的計算要求，特別是一些數(shù)字的平方，立方要記下來。

在背19×19乘法表時，不需要專門拿出大段時間背誦，可以在家里制作一張表格，每天都看，經(jīng)常性的看自然會形成記憶。這里的背，還包括各種典型角度的三角函數(shù)值，特殊點，特殊線的公式及其結(jié)果的記憶等等。

3、熟悉運算法則，明晰算理是王道。數(shù)學(xué)運算更重要的是遵守運算法則，在很多數(shù)學(xué)計算題中，運算法則一旦出錯，整個運算就會出錯，雖然也能計算出結(jié)果，但顯然是與實際情況相違背的。怎樣提高數(shù)學(xué)計算能力的第一步就是，要牢記各種運算法則，特別要注意括號的順序，在進行混合運算時，運算法則顯得更為重要。

4、學(xué)會快速檢查。計算的嚴密性導(dǎo)致了在計算的過程中不能出現(xiàn)絲毫的差錯，但是我們或多或少會出現(xiàn)一些錯誤，要想避免計算錯誤，建議有時間還是進行檢查比較好，這樣避免由于一開始的計算錯誤導(dǎo)致之后一連串的錯誤。

高中計算能力差的原因

1、數(shù)學(xué)運算主要檢測的是孩子的計算能力，計算能力不好的原因主要是沒有完全建立數(shù)感。不管是萬以內(nèi)的數(shù)，還是萬以上的數(shù)，或者分數(shù)小數(shù)的運算，都是建立在數(shù)感的基礎(chǔ)上的，需要大量地去數(shù)數(shù)，經(jīng)歷數(shù)的過程，計算能力就會提高。

2、自信不足。對自己現(xiàn)狀或者自己所扮演的社會角色存在焦慮、懷疑的態(tài)度，這種自我認同感的缺失影響到自信心，從而反映在人外部實際生活中的種種方面。

3、這和我們目前生活水平越來越高有直接性的關(guān)系，學(xué)生吃苦耐勞的精神和社會環(huán)境有著直接的關(guān)系，家庭情況越好的學(xué)生吃苦的精神就越差，從而造成的大多數(shù)學(xué)生只動嘴不動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致目前大多數(shù)學(xué)生運算能力都比較差。

4、知識內(nèi)容掌握不清晰不準確，做題思路和切入點不合理，這種情況需要在做題時對記憶的內(nèi)容，包括定義，公式等準確反應(yīng)，書寫規(guī)范，總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)已知條件和最終問題來準確判定題目的意圖，考察的方向，最后確立正確的答題思路和架構(gòu)。

高中學(xué)好數(shù)學(xué)的要點

1、先看筆記后做作業(yè)：每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看，能否堅持如此常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。

2、做題之后加強反思：學(xué)生一定要明確現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目，而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正：學(xué)生在課堂上認真聽老師分析，明白原理。課后再根據(jù)老師的提醒做好筆記，多做題，不懂得的知識點及時請教老師，多聽多做。

有很多孩子都覺得地理比較難，其實這是因為高中地理覆蓋面比較廣，要求記的知識點比較多，關(guān)鍵還需要理解。其實只要孩子用心去把老師講的內(nèi)容搞懂，去深入進去研究題型，地理還是很好學(xué)的。

高中地理計算題難嗎

還是有一定難度的，高中地理主要難在題活，題的靈活度高，變化也多。

地理是一門兼有自然科學(xué)和人文社會科學(xué)性質(zhì)的綜合性基礎(chǔ)學(xué)科，既有和其他學(xué)科共通的學(xué)習(xí)方法，也有獨特的學(xué)科思維方式，通過掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高地理學(xué)科核心素養(yǎng)，就會輕松自如地學(xué)好地理。不過跟另外兩科文科學(xué)科歷史和政治相比，地理確實需要我們更花心思去對待。

高中地理有哪些計算題

高中地理的計算題不多，主要分布在高一上冊的第一單元。最難的四個部分如下：

1.時區(qū)、地方時的計算。法國國際日界線后日期的計算。但是計算是有規(guī)律的，地方時：東加西減；日期：東減西加。

2.氣侯。全球的氣候，可以分為熱帶，亞熱帶，溫帶，寒帶，可以從赤道向南北極，來依次背誦記憶。

3.洋流。洋流分為暖洋、寒流，暖流可以增溫增濕，寒流則會降溫減溫。

4.氣旋，反氣旋、冷鋒、暖鋒。氣旋是低氣壓中心，常常帶來降水；冷鋒則是冷氣團的實力大于暖氣團，形成鋒后雨，暖鋒則會形成鋒前雨。

怎么學(xué)好高中地理最快方法

1、熟記課本基本知識。基礎(chǔ)是我們在所有科目中都提及到的東西，這種方法也是最為保障、最為有效的提高成績的一種方法。對于必修二地理這樣的全文知識點，我們就必須得要熟悉背誦。

2、注意知識之間的各種聯(lián)系。可以是前后聯(lián)系；可以是因果聯(lián)系；可以是區(qū)域比較的對比聯(lián)系；可以是熱點問題的聯(lián)系。要能發(fā)揮聯(lián)想，把基礎(chǔ)知識在能力要求（讀圖、計算等）和知識延伸方面進一步拓展提升。

3、用好地圖。地圖是地理科的最大特色，“沒有地圖就沒有地理學(xué)”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，學(xué)習(xí)地理離不開地圖。我們提倡 “左書右圖”，但同學(xué)們沒有養(yǎng)成應(yīng)用地圖的好習(xí)慣。

沒有哪位地理成績優(yōu)秀的同學(xué)是離開地圖學(xué)習(xí)地理的，地圖是最直觀、最簡明的地理“書”，它可以確定地理事物的地理位置，闡明地理事物的分布，表示各種地理事物的形態(tài)等，它使書本的文字更具體化，更直觀，叫人一目了然。

4、錯題總結(jié)。把錯題總結(jié)在一個本上，就會發(fā)現(xiàn)每次考試的題越來越少。不要簡單地找到錯題的答案就可以了。要拓展思維，比如：考了一個地方的經(jīng)緯度，就知道到某個地方的經(jīng)緯度。

高考地理提分技巧

1、地理圖冊以及地球儀給摸熟。不懂的知識點全部都記在紙上，務(wù)必將它研究透。平時做題遇到的不懂的國家，要將它從地圖冊里面找出來，并且熟悉它的經(jīng)緯度。積少成多，基礎(chǔ)知識的積累很重要。

2、材是核心。花時間在你的地理書上面，多看看，并且做好地理筆記。

3、題目是基礎(chǔ)。刷過的題目多了，自然熟能生巧。但是高三的后期建議不要刷太多的真題，反正那個時候該會的，你都已經(jīng)會了，一天一套，保持手感。

4、做好錯題集。將平時容易做錯的題目集中在一個本子上。多翻翻，吸取教訓(xùn)，不要在同一個地方上面摔倒。

5、假如你的年級還比較早，屬于高一二的娃兒，那么打好基礎(chǔ)。不要覺得地理不是主科就放松了，老師留的作業(yè)得認真完成，該背的知識點要認真去背，要緊跟著老師的進度。