對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，練字是有必要的，在各種考試中寫字好都非常的占優(yōu)勢(shì)，首先會(huì)給老師留下一個(gè)好印象，卷面分上不會(huì)吃虧；其次練字可以鍛煉孩子的思維能力、專注力等，百利而無(wú)一害。

孩子不想練字怎么辦

1、帶孩子參加書法展，多參觀書法古跡

定期帶孩子觀摹各類書法展，游覽名勝古跡是能陶冶孩子情操，開闊孩子的眼界，提高鑒賞能力的。要讓孩子知道書法不光是把字寫好，同時(shí)把作品的內(nèi)容寫好，也把自己的人生寫好。

2、為孩子選一位好老師

隨著人們對(duì)文化傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)提高，國(guó)內(nèi)習(xí)書熱浪越來(lái)越高，書法培訓(xùn)班也多了，家長(zhǎng)們要給孩子認(rèn)真選一位好老師，俗話說(shuō)：“名師出高徒”。好老師技術(shù)高，指導(dǎo)有方，孩子進(jìn)步也快。

3、帶孩子選擇一件喜歡的字帖

挑選字帖時(shí)，要結(jié)合孩子的性格、愛(ài)好挑選，看看孩子容易接受哪種字體，上手更快，選擇孩子喜歡的帖，一但確定下來(lái)，則必須“感情專一”。

4、帶孩子選購(gòu)一支心儀的毛筆

為孩子選一支好筆不容忽視。一支好筆，能使筆下生輝。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子初學(xué)沒(méi)必要買好筆，其實(shí)恰恰相反，越是初學(xué)越需要選擇好毛筆，好的毛筆不分叉吸墨佳彈性各方面都好，孩子寫起來(lái)舒服興趣也高，容易進(jìn)步且事半功倍，所以初學(xué)選筆不可小看。

5、把孩子的作品掛家里墻上

家里來(lái)了客人，進(jìn)門就能看見孩子寫的字，除了自己經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，還有親戚朋友們的稱贊，孩子自信心會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，興趣也會(huì)越來(lái)越高，這對(duì)孩子練習(xí)提高都有非常積極的促進(jìn)作用。

6、讓孩子輕松快樂(lè)的學(xué)書法

現(xiàn)代人生活水平提高，條件好了，要給孩子一個(gè)舒適的環(huán)境，比如在書桌上放置一些孩子喜歡的圖案、花草植物等，也可適當(dāng)放些音樂(lè)，能使孩子心情愉悅，精神放松，短時(shí)間內(nèi)投入狀態(tài)。

7、不要對(duì)孩子抱太大期望值

家長(zhǎng)們都期望自己的孩子望子成龍，不過(guò)書法，不經(jīng)過(guò)多年的磨練是很難成家的，家長(zhǎng)不要高要求太高，只要孩子喜歡，愿意寫，每天一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)有很大的進(jìn)步。

8、要督促孩子練字持之以恒

家長(zhǎng)要有規(guī)劃督促孩子練習(xí)，不一定一次練很長(zhǎng)時(shí)間，每天安排小部分時(shí)間即可。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是書法大忌。書法練的也是耐心恒心，能把書法練好，孩子一定將會(huì)是一個(gè)做事有毅力能成大器之人。

激發(fā)孩子寫字興趣的方法

（1）父母是孩子最好的榜樣，父母自己要以身作則把字寫好，這是想讓孩子寫好字很有效的方法。想一想，如果我們自己連字都寫不好，還一個(gè)勁告訴孩子寫好字有多么重要，你覺(jué)得孩子會(huì)相信嗎？

（2）平時(shí)可以多陪孩子一起練字，讓孩子當(dāng)小老師，給你點(diǎn)評(píng)作業(yè)；

（3）如果你希望孩子寫快點(diǎn)，你就可以故意寫慢些，這樣孩子就快了，也會(huì)更來(lái)勁，速度也就會(huì)慢慢提高起來(lái)；

（4）設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)：孩子寫完字后，家長(zhǎng)檢查，多少個(gè)字過(guò)關(guān)就可以加一顆星星在星星榜上，星星可以累積換禮物；

（5）如果孩子情緒不太好，那就規(guī)定定時(shí)寫多久就好，不要強(qiáng)迫。

孩子怎么樣練字才能練好呢

1、明確自己的定位

（1）知道練字的目的是什么，陶冶情操、迎戰(zhàn)高考、練簽名或是其他；

（2）清楚自己的性格，即能否安安穩(wěn)穩(wěn)地、靜下心來(lái)練字；

（3）目前自己的字體是何種程度；

（4）想達(dá)到何種程度。

2、做好三大管理

目標(biāo)管理：想在多久后練成什么樣的字體（根據(jù)自己的實(shí)際情況，別好高騖遠(yuǎn)），但也要定的稍微高一點(diǎn)，不然就沒(méi)有動(dòng)力了。

戰(zhàn)略管理：比如說(shuō)你為了幾個(gè)月之后的考試或者比賽，那么你要根據(jù)想達(dá)到的狀態(tài)來(lái)確定一個(gè)月之后達(dá)到的狀態(tài)，兩個(gè)月之后達(dá)到的狀態(tài)等。

時(shí)間管理：需要制定一些計(jì)劃，即每天在什么時(shí)間練多長(zhǎng)時(shí)間的字，如果這個(gè)時(shí)間段被其他事臨時(shí)征用的話，設(shè)置一個(gè)補(bǔ)救時(shí)間，一定要堅(jiān)持下去，可以的話，列一張一整天的作息時(shí)間表，貼在書桌顯眼的位置，提醒自己。

3、練字必備工具的選用

知道了目標(biāo)，并且設(shè)了計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)，接下來(lái)就該選一件適合自己的練字工具了。僅僅是想練字的話，有了練字筆、練字板、練字貼就基本夠用了。

4.練字心態(tài)和練字技巧

常言道：興趣是最好的老師。不得不承認(rèn)，你對(duì)感興趣的事投入的精力可能自己都不知道有多大。

練字技巧，最好可以找好朋友組團(tuán)練字，找一個(gè)有上進(jìn)心的、有毅力的朋友，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)。對(duì)于上小學(xué)和初中的孩子來(lái)說(shuō)，父母陪孩子練字再好不過(guò)了，父母也絕對(duì)能夠勝任鼓勵(lì)孩子的任務(wù)。

5、反思總結(jié)

“一個(gè)人，犯錯(cuò)了很正常，但是不反思不總結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。”

練字也是一樣，不要盲目地、機(jī)械式地練字，練了一段時(shí)間之后，要停一下，反思自己在這段時(shí)間，都做了哪些和練字相關(guān)的事情，哪些做的有效果，那些沒(méi)有，有效果的后期是否繼續(xù)執(zhí)行，沒(méi)有效果的是什么原因造成的，是自己的問(wèn)題還是其他問(wèn)題，能否找到老師或前輩解決這個(gè)問(wèn)題，未來(lái)還可能遇到什么問(wèn)題，怎樣可以避免這些問(wèn)題。

另一點(diǎn)是要多總結(jié)，一個(gè)問(wèn)題你可能用過(guò)好幾種方法去做過(guò)，哪種效率最高記錄下來(lái)，留作后用，效率低的引以為戒；什么時(shí)間段練字效果最好，練什么對(duì)現(xiàn)在的自己提高最大等問(wèn)題，都要常總結(jié)，這樣才能常進(jìn)步。